浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2022-2023学年高二上学期期中联考历史试题

2022 学年第一 “ ” 学期浙江七彩阳光新高考研究联盟期中联考 高二年级历 史学科试题 考生须知： 1．本 卷共8 页满分100 分，考试时间90 分钟； 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效； 4．考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题 ( 本大题共25 小题，每小题2 分，共50 分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合 题目要求，不选、多选、错选均不得分) 1.钱穆在 “ ‘ 《中国社会演变》一文中讲：不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此 制 ’ 度(中国周代封建) 下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。” 此处 A. 同一文化 主要指西周礼乐文化 B. 同一政府主要指原始民主传统 C. 同一制度主要指贵族等级分封 D.大同观念主要指血缘关系相同 2.下列有关秦朝文书制度的描述合理的是 A.往来文 书分由九卿决断 B.李斯口头请示修改秦律 C.扶苏 上书要求反击匈奴 D.项羽起兵消息次日上报 3.下图是某同 学绘制的汉朝某一时期行政中枢的思维导图( 如图1) 。此图可用来辅助说明 图 1 A.西汉丞相府一直都是行政决策所在 B.东汉尚书台剥夺了外朝的行政权力 C.汉武帝设立中朝并削弱丞相的权力 D.东汉九卿不再属于外朝的官员体系 4.五代十国至宋初，统治者将今属福建省的很多税场升为县，其分布 状况 见右图(图2) ① 。这些县级行政区的设立 绝大多数发生在宋代 ②不能 ③ 表明宋代增置的新县都是移民较多地区 说明该地仅实行州 县两 ④ 级管理 说明国家对该地区的控制渐趋深入 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 第 1 页共8 页 图 2 第 2 页共8 页 5.古希腊城邦国家中，雅典与斯巴达实行的制度差异很大，但都包含一定的民主因素。支持这一观 点的依据是 A.两城邦均实行抽签选举和轮流坐庄 B.公民大会对贵族专权有一定的限制 C.城邦的陪审法庭成员以部落为基础 D.官员均由选举产生并接受民众监督 6.下列有关说法正确的是 罗马共和国时期的执政官 罗 马帝国皇帝(元首) A 主要职责 军事统帅、最高法官和保民官 军事统帅、最高立法者、最高法官 B 产生方式 全体公民选举产生 严格按宗法制继承 C 任职期限 一年一任，一般不得连任 一年一任，连任无限制 D 统治方式 执行公民大会和元老院决议 实行独裁统治 7.有关中古西欧的封君封臣制度叙述正确的有： ①城市市民已经享有掌控并处置自己的一切自由 ②如果领主不履行诺言，附庸同样可以离弃领主 ③领主在其领地掌握司法权，行政权和征收赋税的权力 ④王权始终不断衰微，封建领主成为领地的实际统治者 A.①③ B.②④ C. ②③ D.①④ 8.13 世纪通过的英国《大宪章》规定：国王不得随意征税, 要确立相关的法律程序；国王不得任 意逮捕或监禁任何自由人或没收其财产。这反映了《大宪章》 A. 是英国首部成文宪法 B．确立英国议会至上原则 C. 奠定君主立宪制基础 D．国王与贵族妥协的结果 9.下列逻辑关系正确的是 A. ②普通法 ③ 罗马法 B． ② 普B 通 法 ③英美法系 ① 习惯法 ①教会法 C. ②法国民法典 ③ 大陆法系 D. ② 普通法 ③习惯法 ① 罗马法 ①罗马法 10. 观察表中有关法律(或制度) 的表述，可以得出： 体 现原则(或确立制度) 1787 年美国宪法 三权分立 主权在民 …… 1791 年法国宪法 主权在民 …… 1688 英国《权利法案》 君主立宪制 …… 《中华民国临时约法》 三权分立 主权在民 责任内阁制 …… 第 3 页共8 页 ①上述国 ② 家都已确立了共和政体 法律条文都体现防止专制的倾向 ③ ④ 《临时约法》是最完善的法律 民主与法治是近代社会历史潮流 A.②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①③④ 11. 1944 年4 “ ” 月，中共中央发出号召，要求团结更多的人共同工作 。这一主张利于 A. 制定宪法大纲，创建人民革命政权的尝试 B. 国共再次合作，开始建立陕甘宁边区政府 C. “ ” 边区推行选举，准备遵循三三制原则 D. 团结党外人士，巩固了抗日民族统一战线 12. 毛泽东在1949 “ 年新年贺词《将革命进行到底》中指出中国的每一个政治派别和团体都应该为 着推 ” “ ” 翻中国人民的共同敌人而采取一致的步骤。 这个一致步骤指 A. 团结各党派巩固统一战线赢得解放战争胜利 B.制定中华人民共和国中央人民政府施政纲领 C. 以根本大法形式确定了我国的政治协商制度 D. 民主党派共同参加社会主义现代化经济建设 13.汉宣帝刘询曾指出当时地方所上的计簿，是虚假不实的具文。因此他命令 A.郡国汇总计簿时仅考核县官德行 B.每三年一次对地方官员考满审计 C.御史要加强对计簿的查对和核实 D.六科给事中分别考查京内外官员 14. 唐代白居易(772~846) 诗中所记地方官吏俸钱比史籍所载额度要高，高出部分是不载于法令的 收入。据此可知 A.唐代御史未起到对地方官吏的巨大威慑作用 B.唐代的台谏合一制度导致地方官吏日益腐败 C.唐代对于地方官吏的监察制度依然存在漏洞 D. 白居易的记载不符合唐代地方官吏收入实际 15. 国民政府于1929 年8 月颁布了《考试法》，并自1931 年始，由考试院陆续组织了不同层次、 不同类别的 公务员录用考试，截止1946 年底，中央、地方公务员考试共考取及格人员十多万 名。以 上史料说明 A. 国民政府的公务员考试实现了民主化法制化 B. 国民政府的公务员考试体现了开放性进步性 C.《考试法》避免了北洋军阀时期的制度弊端 D.《考试法》奠定了近代中国文官制度的基础 16. 中 共中央在1945 年抗战胜利后派遣大批干部到东北工作。下列人员属于干部的是： ①八 ② ③ 路军山东纵队二旅五团政治处组织股长兼总支书记； 山东农民抗日救国会会长； 山东某 兵 ④ 工厂技术副厂长兼总工程师； 掖县抗日民主政府民政科长。 A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 17. “ 孔子主张为政 ” “ ” 以德 ，孟子主张施仁政于民，省刑罚 。这些主张实际上反映了 A. 孔子最早表达了德治理念 B.孟子主张废弃刑罚实行德政 C. 董仲舒完全摒弃德治思想 D.儒家维护统治同时重视民意 18.《 “ ” 唐律疏议》规定：若夫妻不相安谐而和离者，不坐 。就是夫妻确实不能和睦相处，可以协 商离婚，不用承担法律责任。但和离需要丈夫提出，妻子不可以主动提出。这则材料说明 A.唐律是 礼法结合的典范 B.唐代是女性解放的时代 C.唐律 有男尊女卑的观念 D.唐代有重视家训的传统 19.朱熹在一 “ ” 本著作中说： 小未有知。常示以正事。不宜示以欺诳。 这一著作表明 A. 宋朝理学开始向基层渗透 B.《家礼》是教化乡里范本 C.朱熹注 重幼童的行为规范 D.理学著作开始带有强制力 20.《汉书▪苏武 传》记载苏武受推荐出使匈奴而不辱命，得到朝廷嘉奖。宣帝即位后常咨询他国家大 事。苏武最可能的职位是： A. 掌理藩院事 B.右曹典属国 C. 羁縻州刺史 D.领宣政院事 21. “ ” 唐太宗说： 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 以下能佐证这一观点的史实是 A. “ ” 西北各族尊其为天可汗 B.南诏王多次遣子弟入唐学习 C. 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王 D.唐高宗联合回纥灭亡西突厥 22.英国马戛 尔尼使团1793 年来到中国，受到清政府的热情招待。后来因觐见乾隆帝礼仪等一系列 问题与中方一再发生纠纷，英国使节最终被迫离开中国。结合所学知识我们可以得出 A.清朝转 变传统朝贡体制 B.乾隆关上对英交往大门 C.礼仪 纠纷反映英国先进 D.英国顽固坚持鸦片走私 23.1950 年，中央人民政府派出的西南民族访问团在当地开办民族干部训练班，培养少数民族经 济 、文化教育人才，同时召开民族代表座谈会，帮助少数民族筹备自治区。该团旨在 ①进行人民解放战争的后期作战，肃清土匪和一切反革命武装 ②落 实1949 年政协会议《共同纲领》制定的相关少数民族政策 ③扭转西南地区长期以来经济社会发展水平相对落后的局面 ④探索符合我国国情的民族区域自治制度解决当地民族问题 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 24. 下图3 是根据我国外交部网站数据绘制的《1949 年-2018 年与中国建交国家数量增长情况》。 下 列说法正确的是 国家数 1949 1955 1971 1979 1991 2001 2008 2018 (年份) 图 3 A.“ ” 一边倒实现了同西方大国关系的突破 B.“ ” 求同存异迎来了中国外交的第一次建交高潮 C.20 世纪 70 年代，中国外交打开新的局面 D.“ ” 一带一路建设成为国际关系新秩序确立标志 第 4 页共8 页 150 100 50 200 第 5 页共8 页 25.下列选项中，史实与结论相符的是 史实 结论 A 1912 年国民党在参众两院选举中获胜 议会斗争路线在当时的中国可以行得通 B 18— 19 世纪近代西方政治制度的建立 部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想 C 1948 年蒋介石当选中华民国总统 中华民国确立真正的宪政体制 D 2022 年日本前首相安倍晋三遇刺 资本主义民主制度在日本终结 第 6 页共8 页 非选择题部分 二、非选择题 ( 本大题共4 小题，共50 分) 26. 中华文化绵延不绝，传承至今，体现出顽强的生命力，其重要原因之一就是不断创新与变革。阅 读材 料，回答问题。(12 分) 材料一： 所谓一赏者 ，利禄官爵抟( “ ” 音同团 ，凭借之意) 出于兵，无有异施也。夫固知愚、贵贱、 勇 怯、贤不肖，皆尽其胸臆之知，竭其股肱之力，出死而为上用也；天下豪杰贤良从之如流水；是 故兵无敌而今行于天下。 ——《商君书》 材料二： 免役之法，据家资高下，各令人出钱雇人充役，下至单丁、女户本来无役者，亦一概输钱，谓 之助役钱。 ——《宋史・王安石 传》 (1) 依据材料一概括商鞅变法的措施，结合所学评价商鞅变法的作用。(6 分) (2) 根据材料二并结合所学知识概括王安石废除官僚特权的措施和后果。综合中国历代变法和改革， “ ” 认识求变 、“ ” 求新传统对中国历史的影响。(6 分) 27.官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。阅读材料，完成下列 要求。(15 分) 材料一： 唐代的科 …… 举分常举和制举两种。 制举是由皇帝亲自主持的考试。制举科目多临时设置，较重要的有贤良方正科、直言极谏科、 …… 博通坟典达于教化科、军谋宏远堪任将帅科等。平民百姓和官吏均可应试。 参加科举考 “ ” “ 试的人，要经过考核资叙郡县乡里名籍，父祖官名，内外族姻 ，刑家之子， 工 贾殊 ” 类以及部曲、杂户、奴婢等，均无权参加科举考试。但是，科举选官的范围较之九品中正 制 要广泛得多，一般地主子弟均有资格参加科举，这对排除当时门阀士族的残余势力，提高官吏的 素质和改善吏治，都有着一定的进步意义。 ——朱绍侯：《中国古代史》 第 7 页共8 页 材料二： 英国内阁办公厅并非是首相的影子。相反，首相若想让自己取得最佳执政效果，必须与内阁办 公厅 ，特别是内阁秘书长(注：领导内阁的高级事务文官) 密切合作，并在内阁政府的惯例下行使 职权，比如履行集体责任，而非大权独揽，实行自上而下的专断统治。走马上任的首相及其政府会 带来一系列有待实施的政策，而内阁秘书长则要发挥才智，保证内阁办公厅发挥作用，为首相及其 政府 提供服务，落实政策。当这一合作机制运行良好时，内阁秘书长就如同左脑，负责逻辑、分析 和保持客观，而首相则相当于右脑，负责直觉、政治意识，发挥主观能动作用。当两者协调一致时， 政治上就会出现最佳结果。 —— [英] 安东尼· 塞尔登、乔纳森·米金：《内阁办公厅：现代政府的诞生》 (1) 依据材料一并结合所学，分析唐代科举制的进步意义。(4 分) (2) 对于英国文官制度中的政治和管理分离的做法，一种观点认为积极作用是主要的，消极作用是 次要的；一种观点认为消极作用是主要的，积极作用是次要的。请你结合材料及所学知识，论证其 中的一 种观点。(6 分) (3) 综合上述材料并结合所学，比较中国古代科举制与英国文官制度的异同。(5 分) 28.古 今中外，社会教化都是人类精神文明建设的重要内容。阅读材料，完成下列要求。(10 分) 材料一： 基督教的代表机构是基督教教会，教会的职责就在于教导人们，解释并执行耶稣的箴言，要求 不但在社区公共生活方面遵守箴言，而且在每个人的私人生活方面也应践行箴言。 —— [美] 海斯· 穆恩·韦兰：《人类简史》 材料二： 各项精神文明创建活动，都要同解决人民群众普遍关心的实际问题，同促进经济发展和社会进 步紧密结合，持之以恒，务求实效，使群众在参与中受到教育，在实践中得到提高。坚决反对形式 主义。 ——《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要 问题的决议》(1996 年10 月10 日) (1) 结合材料及所学知识，评价基督教伦理对中古西欧社会的影响。(4 分) 高二 历史学科试题 第1 页 共2 页 (2) 结合材料二，运用唯物史观，阐述社会主义精神文明建设的目的与作用。(6 分) 29. 近代以来民族国家的形成与国际法的发展密切相关。阅读材料，完成下列要求。(13 分) 材料一 在专制王 “ ”“ ” 权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称朕即国家 朕即民族 。 强调 个人权利的启蒙思想家阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得 井井 有 “ 条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示专制之下无祖 国” 。 ……在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言， 而且相互 之间是平等的，全体法国人每一个公民组成的自由、平等、博爱的法兰西民族。一般认为， 法国大革 命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。 ——李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》 材料二 认 识到有需要通过本公约，在妥为顾及所有国家主权的情形下，为海洋建立一种法律秩序，以 便利国际交通和促进海洋的和平用途，海洋资源的公平而有效的利用，海洋生物资源的养护以及研 究、保护和保全海洋环境。 考虑到达成这些目标将有助于实现公正公平的国际经济秩序，这种秩序将照顾到全人类的利益 和需要，特别是发展中国家的特殊利益和需要，不论其为沿海国或内陆国 ——《联 合 国海洋法公约》(1982 年12 月10 日) (1) 根据材料一并结合所学，分析上述思想的传播对法国及欧洲政治所产生的重大影响。(5 分) (2) 根据材料二，概括《联合国海洋法公约》进步(或领域扩展) 的表现。结合所学知识分析二战 后 国际法进步的推动因素，并以俄乌冲突、美国至今未批准该公约等事件为例说明当今国际法的实 施 还存在哪些局限性。(8 分) 高二 历史学科试题 第1 页 共2 页 2022 学年第一 “ ” 学期浙江七彩阳光新高考研究联盟期中联考 高二年级历史学科参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 A C C C B D C D C C D A C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C B C D C C B A B D C B 26. 【答案】(1) 措施：废除世卿世禄制，奖励军功；(2 分) (1 点1 分) 作用：打击了贵族特权；促进了封建政治、经济、军事的发展；使得秦国成为政治军事强国；为秦 成就统一霸业奠定了基础。(4 分) (1 点1 分) (2) 措施：官僚与民众按等第出钱(免役钱)；废除原来不服役的特权。(2 分) (1 点1 分) 后果：王安石被罢职；变法措施被废止。(2 分) (1 点1 分) 认识：勇于变革是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因；但改革过程充满了曲折与艰 辛。( 任答一点给2 分) 27. 【答案】(1) 意义：以考试选人；扩大了用人范围；对历代封建国家政权的稳定发挥了巨大作用； 有助于废除当时门阀士族的残余势力；提高官吏的素质和改善吏治；( 任答4 点给4 分) (2) ①积极作用：政治与管理分离，避免