2025年山东省临沂市平邑县鲁教版小学六年级语文下学期期末考试卷含答案

2025 年山东省临沂市平邑县鲁教版小学六年级语文下学期期末考试 卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（） A. 模糊(mó) B. 兴奋(xìng) C. 处理(chù) D. 几乎(jī) 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于（） A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词 3. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 他穿着一件灰色上衣，一顶帽子。 B. 通过努力学习，使我的成绩提高了。 C. 我们讨论并听取了班主任的报告。 D. 这本书的内容丰富和有趣。 4. 《草原》一文的作者是（） A. 朱自清B. 老舍C. 鲁迅D. 巴金 5. “ ” 下列成语中，与守株待兔寓意相近的是（） A. 画蛇添足B. 掩耳盗铃C. 刻舟求剑D. 狐假虎威 6. “ ” 他像一只猛虎般冲向前方这句话使用的修辞手法是（） A. 比喻B. 拟人C. 夸张D. 排比 7. 下列词语中，书写完全正确的一项是（） A. 犹豫不决B. 惊慌失错C. 金壁辉煌D. 直接了当 8. “ ” 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情出自（） A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维 9. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A. 你今天去学校吗？妈妈问。 B. 我们今天学习了语文、数学、和英语。 C. “ ” “ ” 快跑！他大声喊道：敌人来了！ D. —— —— 这本书 是我最喜欢的 已经读完了。 10. “ ” 匆匆一词在《匆匆》一文中表达的主题是（） A. 快乐B. 时间流逝C. 友谊D. 自然风光 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，属于反义词pairs 的是（） A. — 高大 矮小B. — 快乐 悲伤C. — 认真 马虎D. — 温暖 炎热 2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（） A. 月亮像一个大银盘挂在天上。 B. 孩子们的笑声如银铃般清脆。 C. 他跑得比风还快。 D. 这本书太有趣了，我读得津津有味。 3. 下列课文属于鲁教版六年级下学期教材的是（） A. 《草原》B. 《匆匆》C. 《桃花心木》D. 《背影》 4. 下列成语中，出自历史故事的是（） A. 卧薪尝胆B. 画龙点睛C. 守株待兔D. 狐假虎威 5. 下列词语中，可以形容人物性格的是（） A. 勇敢B. 美丽C. 诚实D. 高大 6. 下列句子中，包含主语和谓语的是（） A. 太阳升起来了。 B. 在操场上跑步。 C. 他学习很努力。 D. 美丽的校园。 7. 下列作家与其作品匹配正确的是（） A. — 老舍 《骆驼祥子》 B. — 朱自清 《荷塘月色》 C. — 鲁迅 《狂人日记》 D. — 巴金 《家》 8. 下列诗句中，描写春天景色的是（） A. 春风又绿江南岸 B. 千山鸟飞绝，万径人踪灭 C. 小荷才露尖尖角 D. 窗含西岭千秋雪 9. 下列词语中，属于多音字的是（） A. 重B. 发C. 好D. 行 10. 下列句子中，表达建议或劝告语气的是（） A. 你应该多读点书。 B. 今天天气真好！ C. 请不要大声喧哗。 D. 我明天去北京。 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 《草原》一文的作者是朱自清。（） 2. “ ” “ ” “ 处理一词中的处读作chù” 。（） 3. 比喻是一种将事物比作另一事物的修辞手法。（） 4. “ ” 犹豫不决意思是毫不犹豫。（） 5. 《匆匆》一文主要表达了对时间的珍惜。（） 6. “ ” 桃花心木是一种树木的名称。（） 7. “ ” “ ” 句子他跑得很快中的得是结构助词。（） 8. 鲁迅的原名是周树人。（） 9. “ ” 掩耳盗铃成语出自《庄子》。（） 10. 在写作中，开头和结尾不需要呼应。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述《草原》一文中描写草原景色的特点。 2. “ ” 解释守株待兔这个成语的含义，并说明其寓意。 3. “ ” “ ” 分析句子春风又绿江南岸中绿字的妙处。 4. 谈谈你在《匆匆》一文中学到了什么关于时间的道理。 答案： 一、1. A 2. B 3. C 4. B 5. C 6. A 7. A 8. A 9. D 10. B 二、1. ABC 2. AB 3. ABC 4. AB 5. AC 6. AC 7. ABCD 8. AC 9. ABCD 10. AC 三、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. √ 9. × 10. × 四、1. 《草原》描写了草原的辽阔、绿色和宁静，以及牧民的生活， 展现自然之美。2. “ ” 守株待兔指不主动努力，指望侥幸成功；寓意要 勤劳，不要依赖运气。3. “ ” 绿字活用为动词，生动描绘春风吹绿江南 的景象，增强画面感。4. 《匆匆》教导时间宝贵，应珍惜每分每秒， 避免浪费。