2025年四年级科学下册简单机械（杠杆、滑轮）实验试卷及答案

2025 年四年级科学下册简单机械（杠杆、滑轮）实验试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 杠杆工作时围绕转动的固定点叫做（）。 A. 动力点B. 阻力点C. 支点D. 中点 2. 用撬棍撬石头时，手握的位置离支点越远，感觉越（）。 A. 费力B. 省力C. 无变化D. 无法判断 3. 下列工具中，属于省力杠杆的是（）。 A. 筷子B. 钓鱼竿C. 核桃夹D. 扫帚 4. 定滑轮的主要作用是（）。 A. 省力B. 改变用力方向C. 省距离D. 加快速度 5. 用滑轮组提升重物时，若动滑轮上有3 段绳子，则拉力大小约为物 重的（）。 A. 1 倍B. 1/2 C. 1/3 D. 1/4 6. 下列情景中，属于费力杠杆的是（）。 A. 用羊角锤拔钉子B. 用镊子夹取物体 C. 用扳手拧螺丝D. 用开瓶器开瓶盖 7. 升旗时向下拉动绳子，国旗向上运动，说明旗杆顶端安装了（）。 A. 动滑轮B. 定滑轮C. 滑轮组D. 杠杆 8. 关于杠杆，下列说法正确的是（）。 A. 动力臂越长越费力 B. 阻力点离支点越近越省力 C. 支点一定在动力点和阻力点之间 D. 天平是等臂杠杆 9. 使用动滑轮能省一半力，是因为（）。 A. 改变了用力方向B. 动力臂是阻力臂的两倍 C. 减少了摩擦D. 增加了移动距离 10. “ ” 在研究杠杆平衡条件实验中，若杠杆左端下沉，应如何调节？ A. 左侧平衡螺母向右调B. 右侧平衡螺母向左调 C. 左侧钩码向右移D. 右侧钩码增加重量 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 杠杆的三要素包括（）。 A. 支点B. 动力C. 阻力D. 用力方向 2. 下列属于滑轮应用的是（）。 A. 起重机吊重物B. 电梯升降C. 自行车链条D. 窗帘拉动装置 3. 关于定滑轮和动滑轮，描述正确的有（）。 A. 定滑轮不省力但可改变方向 B. 动滑轮省力但不可改变方向 C. 动滑轮实质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆 D. 定滑轮实质是等臂杠杆 4. 下列哪些方法可以使杠杆更省力？（） A. 增长动力臂B. 缩短阻力臂 C. 减小动力D. 支点靠近阻力点 5. 在滑轮组实验中，影响拉力大小的因素包括（）。 A. 动滑轮数量B. 绳子缠绕方式 C. 物体重量D. 绳子材质 6. 下列工具中，利用杠杆原理工作的有（）。 A. 跷跷板B. 剪刀C. 螺丝刀D. 方向盘 7. 关于简单机械，下列说法错误的有（）。 A. 所有杠杆都能省力 B. 滑轮组一定能省一半力 C. 动滑轮一定能改变用力方向 D. 定滑轮可以省功 8. “ ” 在探究杠杆平衡实验中，需记录的数据包括（）。 A. 动力大小B. 动力臂长度 C. 阻力大小D. 阻力臂长度 9. 下列生活实例中，属于费力杠杆的有（）。 A. 用桨划船B. 用裁纸刀裁纸 C. 用筷子夹菜D. 用手推车运货 10. 使用滑轮组提升重物时，若想进一步省力，可采取的措施是 （）。 A. 增加动滑轮数量B. 减少定滑轮数量 C. 改变绳子绕法D. 增大物体重量 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 杠杆的支点只能在动力点和阻力点中间。（） 2. 定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。（） 3. 使用动滑轮时，拉力等于物体重量的一半。（） 4. 钓鱼竿是省力杠杆的应用。（） 5. 滑轮组结合了定滑轮和动滑轮的优点。（） 6. 用螺丝刀撬罐盖时，支点在螺丝刀顶端。（） 7. 所有机械都能省功。（） 8. 杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力× 阻力臂。（） 9. 升旗时使用定滑轮是为了省力。（） 10. 用滑轮组提升重物，绳子段数越多越费力。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 简述杠杆平衡的条件，并举例说明生活中一种省力杠杆的应用。 2. 定滑轮和动滑轮在工作原理上有何本质区别？请画示意图辅助说明 （文字描述即可）。 3. “ ” 在研究滑轮组作用实验中，小明用弹簧测力计测量拉力时应注意 哪些操作要点？ 4. 设计一个实验方案：如何利用杠杆原理，用一根硬棒和石块撬动重 木箱？写出关键步骤。 答案 一、单项选择题 1. C 2. B 3. C 4. B 5. C 6. B 7. B 8. D 9. B 10. A 二、多项选择题 1. ABC 2. ABD 3. ACD 4. AB 5. ABC 6. ABC 7. ABCD 8. ABCD 9. AC 10. AC 三、判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. × 四、简答题 1. 杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。举例：用撬棍撬石头 时，手握远端（动力臂长）可省力。 2. 定滑轮本质是等臂杠杆（支点在轴心），不省力但改变方向；动滑 轮本质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆（支点在边缘），省力但不改变 方向。示意图：定滑轮支点居中，力臂相等；动滑轮支点在一侧，动 力臂为阻力臂两倍。 3. ① ② ③ 要点： 测力计使用前调零； 匀速竖直向上拉动； 读数时视线 ④ 与刻度盘垂直； 避免绳子与滑轮摩擦过大。 4. ① ② ③ 步骤： 将硬棒一端插入木箱底部； 下方垫石块作为支点； 用 力按压硬棒另一端（动力点），利用杠杆原理抬起木箱。