2025二年级语文下册词语的搭配与病句修改试卷及答案

2025 二年级语文下册词语的搭配与病句修改试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列词语搭配正确的是： A. 阅读音乐B. 踢足球C. 喝书本D. 穿铅笔 2. 选择正确的词语搭配： （ ）的草地 A. 飞快B. 碧绿C. 响亮D. 香甜 3. 哪组词语搭配不当？ A. 明亮的灯光B. 温暖的阳光C. 粗糙的歌声D. 清澈的河水 4. “ ” 他高兴地（ ）起来。应填： A. 哭泣B. 跳跃C. 生气D. 安静 5. 病句修改正确的是： 原句：花园里开满了五颜六色的红花。 A. 花园里开满了红花。 B. 花园里开满了五颜六色。 C. 花园里开满了五颜六色的花。 D. 花园里开满了颜色红花。 6. 选择搭配恰当的短语： （ ）的星星 A. 甜美B. 闪烁C. 坚硬D. 奔跑 7. 下列句子没有语病的是： A. 妈妈买了很多苹果、香蕉和水果。 B. 他穿了一件新衬衫和裤子。 C. 小鸟在树上唱歌，很好听。 D. 我们班获得了比赛，冠军。 8. “ ” （ ）的海洋搭配不当的是： A. 辽阔B. 蔚蓝C. 香甜D. 深邃 9. 修改病句： 原句：放学后，我立刻马上回家。 A. 放学后，我立刻回家。 B. 放学后，我马上立刻回家。 C. 放学后，我回家立刻马上。 D. 放学后，我回家。 10. 选择正确的搭配： （ ）的微风 A. 锋利B. 轻柔C. 沉重D. 苦涩 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列词语搭配正确的有（ ）： A. 品尝美食B. 倾听故事C. 抚摸石头D. 观看花朵 2. 修改病句正确的选项是（ ）： 原句：公园里有菊花、荷花和鲜花。 A. 公园里有菊花和荷花。 B. 公园里有鲜花。 C. 公园里有菊花、荷花等鲜花。 D. 公园里有菊花、荷花和其他花。 3. “ ” 与金黄的搭配恰当的词有（ ）： A. 麦田B. 头发C. 天空D. 太阳 4. 下列病句修改错误的有（ ）： 原句：他穿着一件T 恤衫和帽子。 A. 他穿着一件T 恤衫，戴着帽子。 B. 他穿着一件T 恤衫和帽子。 C. 他穿着T 恤衫和帽子。 D. 他戴着一件T 恤衫和帽子。 5. “ ” 搭配温暖的可修饰（ ）： A. 怀抱B. 寒风C. 阳光D. 冰雪 6. 下列句子存在语病的有（ ）： A. 我喜欢吃苹果、香蕉和蔬菜。 B. 他画了一幅美丽的图画。 C. 教室打扫得干干净净整整齐齐。 D. 我们班获得了跳绳比赛。 7. “ ” 与认真地搭配恰当的动作有（ ）： A. 玩耍B. 写字C. 听讲D. 跑步 8. 修改病句正确的选项是（ ）： 原句：妈妈买了黄瓜、茄子和蔬菜。 A. 妈妈买了黄瓜和茄子。 B. 妈妈买了蔬菜。 C. 妈妈买了黄瓜、茄子等蔬菜。 D. 妈妈买了黄瓜、茄子和一些蔬菜。 9. 下列搭配不恰当的有（ ）： A. 皎洁的星星B. 崎岖的马路C. 锋利的目光D. 甜美的歌声 10. 下列句子表达正确的有（ ）： A. 风把树叶吹得纷纷落下。 B. 他穿着一件蓝色衬衫和鞋子。 C. 老师讲的故事很有趣。 D. 我们班获得了合唱比赛第一名。 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 阅读电影是合理的词语搭配。（ ） 2. “ ” 教室里响起了热烈的掌声没有语病。（ ） 3. “ ” 他穿着一条裤子是完整的表达。（ ） 4. “ ” 香喷喷的米饭搭配恰当。（ ） 5. “ ” “ ” 病句花园里有牡丹、月季和花朵应改为花园里有牡丹和月季。 （ ） 6. “ ” 尖锐的问题属于正确搭配。（ ） 7. “ ” 我听见了一阵优美的鸟叫存在成分残缺。（ ） 8. “ ” 他激动得热泪盈眶搭配合理。（ ） 9. “ ” 病句我们班获得了篮球比赛缺少宾语。（ ） 10. “ ” 漆黑的夜晚是常见搭配。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 修改病句并说明理由： 他穿着一件大衣和一顶帽子。 2. 将下列词语合理搭配成短语（至少两组）： 明亮的、认真地、奔跑、教室 3. “ ” “ ” 仿照例子，用温暖的和轻柔的各写一个搭配短语： 例：温暖的阳光 4. 找出并修改病句中的问题： 昨天下午，我们观察了蚂蚁搬家十分有趣。 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. C 4. B 5. C 6. B 7. C 8. C 9. A 10. B 二、多项选择题 1. ABC 2. AD 3. ABD 4. BCD 5. AC 6. ACD 7. BC 8. AC 9. AB 10. ACD 三、判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. √ 四、简答题 1. “ ” “ ” 改为：他穿着一件大衣，戴着一顶帽子。理由：动词穿不能同 “ ” 时搭配帽子，需分述动作。 2. 示例：明亮的教室、认真地奔跑 3. 示例：温暖的怀抱、轻柔的微风 4. “ ” 改为：昨天下午，我们观察了蚂蚁搬家，觉得十分有趣。理由： 原句缺少主语衔接，导致语义不连贯。