河北省承德市重点高中2022-2023学年高一下学期期中联考试题+生物+Word版含答案

承德市重点高中高一联考 生 物 一、单项选择题： 1. 下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是（ ） A. 纯合子和纯合子杂交的后代都是纯合子 B. 杂合子和纯合子杂交的后代都是杂合子 C. 纯合子基因型中不会同时出现显性基因和隐性基因 D. 杂合子基因型中可以出现一对或多对基因结合现象 2. 如图是孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验操作过程及结果。下列相关叙述正确的是（ ） A. 进行实验时只能用紫花豌豆作母本，白花豌豆作父本 B. 可以根据图中 和 的表型判断出紫花为隐性性状 C. 图2 是对父本进行人工去雄和对母本进行授粉的操作 D. 紫花豌豆与白花豌豆杂交，后代中白花植株占1/3 3. 某水稻品种的高秆（B）对矮秆（b）为显性，抗病（C）对感病（c）为显性，两对基因独立遗传。基因 型为BbCc 的个体与“某个体”交配，子代表型及其比例为高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆感病∶矮秆感病 =3∶3∶1∶1，则“某个体”的基因型为（ ） A. BbCc B. Bbcc C. bbCc D. bbcc 4. 番茄的缺刻叶和马铃薯叶是一对相对性状，显性基因C 控制缺刻叶。紫茎和绿茎是另一对相对性状，显 性基因A 控制紫茎。紫茎马铃薯叶的纯合植株与绿茎缺刻叶的纯合植株杂交，F1全为紫茎缺刻叶，F1自交 得到的F2中紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=9：3：3：1。若F1与亲本中绿茎缺 刻叶个体杂交，后代的表型及比例为（ ） A. 紫茎缺刻叶：绿茎缺刻叶=1：1 B. 紫茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=1：1 C. 紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=1：1：1：1 D. 紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=3：1：3：1 5. 下列关于同源染色体和姐妹染色单体的叙述，正确的是（ ） A. 同源染色体的大小、形态相同 B. 一对同源染色体在减数分 裂过程中会形成两个四分体 C. 减数分裂时同源染色体的非姐妹染色单体上片段可发生交换 D. 着丝粒分 裂后，染色单体变为染色体，姐妹染色单体变为同源染色体 6. 如图表示某动物一个正在分裂的细胞，则该细胞（ ） A. 是 次级精母细胞 B. 有4 条染色体，8 条染色单体 C. 分裂后产生的子细胞是精细胞或极体 D. 该细胞的上一时期同源染色体排列在赤道板上 7. 某生物兴趣小组在观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时得到甲～丁四个不同时期的显微照片，下列相关叙 述正确的是（ ） A. 可能会发生同源染色体互换的时期是图甲 B. 图丁细胞分裂结束后染色单体数目将减半 C. 观察该装片时可能有处于有丝分裂的细胞 D. 图乙形成的细胞板将其分成两个次级精母细胞 8. 下列关于基因在染色体上的相关叙述，错误的是 A. 摩尔根证明基因位于染色体上所用的实验材料是果蝇 B. 摩尔根是最早提出基因和染色体存在平行关系的科学家 C. 萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的推理 D. 染色体是基因的 主要载体，基因在染色体上呈线性排列 9. 如图为一只果蝇的染色体组成及部分基因位置的示意图。图中数字为染色体编号，字母为染色体上的基 因。下列叙述错误的是（ ） A. 该果蝇的性别为雄性，其产生的正常精子中可能含有一条X 染色体 B. 该果蝇减数分裂过程中，3 号和5 号染色体不可能进入同一个配子中 C. 该果蝇细胞内的基因B 和基因v 不遵循自由组合定律 D. 该果蝇可能产生基因型为bVRXE的生殖细胞 10. 若用放射性同位素32P、35S 分别标记T2 噬菌体的DNA 和蛋白质，再让其侵染未被标记的大肠杆菌、噬 菌体在细菌体内复制了4 次，从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有 的噬菌体和含有 的噬菌体分别 占子代噬菌体总数的（ ） A. 1/8 和1 B. 1/8 和0 C. 3/8 和1 D. 3/8 和0 11. 碱基互补配对原则是沃森和克里克根据DNA 的双螺旋结构模型提出来的，这个原则具有极其重要的生 物学意义。下列有关叙述正确的是（ ） A. 一种碱基可以与一种或两种碱基互补配对 B. 碱基是通过氢键形成碱基对的，A 和T 之间形成3 个氢键 C. DNA 中存在碱基互补配对，且生物体内的DNA 都是双链 D. 若DNA 一条链中有n 个碱基A，则另一条链也有n 个碱基A 12. 下列关于DNA 结构的叙述，错误的是（ ） A. 不同生物的DNA 具有特异性，但其基本组成单位都相同 B. DNA 单链中有羟基和磷酸基团的末端分别称为5′端和3′端 C. 磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成DNA 的基本骨架 D. 细胞内的DNA 由两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋而成 13. 如图是DNA 复制过程的示意图，图中a、b 表示相关酶。下列有关叙述正确的是（ ） A. a 表示DNA 聚合酶，其作用是催化形成氢键 B. b 表示解旋酶，其作用是连接脱氧核苷酸合成子代DNA 链 C. 新合成的两条子链的碱基排列顺序相同 D. 边解旋边复制的方式提高了DNA 复制的效率 二、多项选择题： 14. 人对苯硫脲（PTC）的尝味能力是由一对位于常染色体上的等位基因（T、t）控制的。PTC 为白色结晶 状物质，因含有N—C=S 基团而有苦涩味，有人能尝出其苦味，称PTC 尝味者，有人不能尝出其苦味，称 PTC 味盲者。研究发现，体内不含t 基因时PTC 尝味能力最强。下列有关叙述错误的是（ ） A. PTC 味盲者基因型是tt，基因型为Tt 的人有PTC 尝味能力 B. 若两个有PTC 尝味能力的人结婚，子女都有PTC 尝味能力 C. 若两个PTC 尝味能力最强人婚配，其子女PTC 尝味能力也是最强 D. 若基因型为Tt 的两个人婚配，生下一个孩子PTC 尝味能力最强的概率为1/3 15. 某雌雄同株的植物花瓣颜色有红色和白色，分别由基因D 和d 控制，该植物体内还有一对基因I 对基因 i 为完全显性，当研究这两对等位基因的遗传时发现，一株白色花（基因型为DdIi）植株的自交后代红色 花和白色花的比例总是接近3∶13。下列有关叙述正确的是（ ） A. 该植物花瓣颜色的遗传遵循基因自由组合定律 B. I 基因存在时会抑制D 基因的 表达，但对d 基因没有影响 C. 自交后代的红色花中有两种基因型，且都是纯合子 D. DdIi 和ddIi 的杂交后代中白色花的比例为3/8 16. 下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA 含量和染色体数目的变化。下列相关叙述错误的是（ ） A. CD 段与OP 段细胞中染色体的形态、数目均相同 B. BC 段细胞正在进行DNA 的复制，c 阶段不发生DNA 复制 C. LM 段所示过程依赖于生物膜的流动性 D. 精细胞和卵细胞的变形发生在KL 段 17. 果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，V/v 位于常染色体上；红眼（W）对白眼（w）是显性，W/w 位 于X 染色体上。一只长翅红眼果蝇与一只残翅白眼果蝇杂交，F1中长翅红眼雌∶长翅白眼雌∶长翅红眼雄 ∶长翅白眼雄∶残翅红眼雌∶残翅白眼雌∶残翅红眼雄∶残翅白眼雄=1∶1∶1∶1∶1∶1∶1∶1。下列叙述正 确的是（ ） A. 两对等位基因的遗传遵循分离定律，不遵循自由组合定律（ ） B. 亲本长翅红眼果蝇为杂合子，其基因型为VvXWXw C. F1中长翅红眼雌果蝇的基因型为VvXWXW和VvXWXw D. F1中长翅红眼雌果蝇和残翅白眼雄果蝇杂交，F2中出现残翅红眼雄果蝇的比例为1/8 18. 某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 活菌甲在培养基上形成的菌落表面光滑 B. 通过实验②，鼠2 的血液中只能分离出活菌乙 C. 加热致死菌乙中的某种物质能使活菌甲转化成活菌乙 D. 鼠5 死亡的原因是死菌甲中的某种物质能使死菌甲转化成活菌乙 三、非选择题： 19. 喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G 基因决定雄株，g 基因决定两性植株，g-基因决定雌株。基因G 对 g、g-是显性，基因g 对g-是显性，如：基因型Gg 是雄株，基因型gg-是两性植株，基因型g-g-是雌株。回 答下列问题： （1）自然群体中喷瓜植株共有_______ 种基因型，一株喷瓜最多可以产生__________种不同基因型的配子。 （2）基因型为gg-的两性植株自交，产生的后代中表型比例为3：1 的前提条件是：①含g 基因的配子和含 g-基因的配子存活率是相等的；②受精时， _______________。 （3）若要对基因的分离定律进行验证，则可选择的亲本表型组合最好为__________。 （4）基因型为Gg 和Gg-的植株___（填“能”或“不能”）杂交并产生雄性后代，判断的依据是________ __。 （5）若基因型为Gg、Gg-的植株（数量之比为1：2）与基因型为g-g-植株混合种植，则后代表型及比例为 __________。 20. 控制某种蝴蝶翅色（P／p）和眼色（G／g）的基因分别位于两对同源染色体上，某生物小组用紫翅绿 眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示。回答下列问题： （1）紫翅和黄翅这对相对性状中，_________为显性性状；亲本的基因型组合是_____________。 （2）让F1中一只紫翅绿眼蝴蝶和一只黄翅白眼蝴蝶杂交（产生的子代数量足够多），则子代中会出现表 型_________种。 （3）若要判断绿眼和白眼这对相对性状的显隐性关系，可让F1中相同眼色的蝴蝶进行交配，观察子代性 状分离状况。 ①若绿眼蝴蝶相互交配后子代_________（填“出现”或“不出现”）性状分离，白眼蝴蝶相互交配后子 代_________（填“出现”或“不出现”）性状分离，则绿眼对白眼为显性； ②若_______________________。 （4）若绿眼对白眼为显性，则F1中的紫翅绿眼雌、雄个体进行交配，产生的后代中紫翅绿眼纯合子所占 的比例为 __________。 21. 如下图为某动物卵原细胞示意图（仅画出部分染色体），图中字母代表染色体上的部分基因，数字 ①～④代表染色体编号。回答下列问题： （1）图中的①与②构成一对_________。R 和r 称为_________基因。 （2）图示细胞在减数分裂Ⅰ后期时染色体的行为是_________。 （3）若不考虑基因突变和互换，则一个图示细胞经减数分裂得到的生殖细胞有_________种基因型，基因 型为_________。 （4）该细胞_________（填“能”或“不能”）进行有丝分裂，理由是_____。 （5）请在下面的坐标图上画出细胞减数分裂过程中染色体数目相对含量变化曲线_____（用实线表示）。 22. 下图为某家族中两种单基因遗传病的遗传系谱图，经基因检测发现I-1 和II-7 不携带甲病的致病基因， 甲病由基因A、a 控制，乙病由基因B、b 控制（不考虑致病基因在X 和Y 染色体的同源区段），回答下列 问题： （1）结合系谱图判断，甲病的 遗传方式是______；乙病的遗传方式是______。 （2）写出下列个体的基因型：I-1：______；III-11：______。 （3）根据图中信息，______（填“能”或“不能”）确定III-11 的乙病致病基因来自I-1 还是I-2，理由是 __________________。 （4）假设III-10 和一个基因型与III-11 相同的人结婚，生一个患两病的儿子的概率是______。 23. 美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔在研究DNA 分子的复制方式时，以大肠杆菌为实验材料，进行了如下 实验。已知培养用的细菌大约每20min 分裂一次，实验结果如图所示。回答下列问题： （1）该实验在破碎子一代细菌细胞提取DNA 之前应先将亲代细菌的DNA 进行离心处理，离心的结果是 试管中______。设置该步骤的目的是______。 （2）若结果A 对应图甲，则可以排除DNA 是______复制。如果结果A、B、C 都与图丙相同，据此可判 断DNA 分子的复制方式______（填“是”或“不是”）半保留复制。 （3）复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要______（答两点）等条件。____________为复制 提供了精确的模板并保证了复制能够准确地进行。 （4）理论上结果C 中含 的DNA 分子所占比例为______。 承德市重点高中高一联考 生 物 一、单项选择题： 【1 题答案】 【答案】D 【2 题答案】 【答案】D 【3 题答案】 【答案】C 【4 题答案】 【答案】A 【5 题答案】 【答案】C 【6 题答案】 【答案】C 【7 题答案】 【答案】C 【8 题答案】 【答案】B 【9 题答案】 【答案】B 【10 题答案】 【答案】B 【11 题答案】 【答案】A 【12 题答案】 【答案】B 【13 题答案】 【答案】D 二、多项选择题： 【14 题答案】 【答案】BD 【15 题答案】 【答案】AB 【16 题答案】 【答案】ABD 【17 题答案】 【答案】BD 【18 题答案】 【答案】ABD 三、非选择题： 【19 题答案】 【答案】（1） ①. 5##五 ②. 2##两 （2）雌雄配子的结合是随机的 （3）雄株×雌株 （4） ①. 不能 ②. 基因型为Gg 和Gg-的植株均为雄株，不能杂交产生后代 （5）雄株：两性植株：雌株=3：1：2 【20 题答案】 【答案】（1） ①. 紫翅 ②. PpGg×Ppgg （2）2 或4 （3） ①. 出现 ②. 不出现 ③. 绿眼蝴蝶相互交配后子代不出现性状分离，白眼蝴蝶相互交 配后子代出现性状分离，则绿眼对白眼为隐性 （4）1/9 【21 题答案】 【答案】（1） ①. 同源染色体 ②. 等位 （2）同源染色体分离，非同源染色体自由组合 （3） ①. 1 . ②AR 或ar 或Ar 或aR （4） ①. 能 ②. 卵原细胞可通过有丝分裂产生新的卵原细胞，以增加卵原细胞的数量 （5） 【22 题答案】 【答案】（1） ①. 伴X（染色体）隐性遗传 ②. 常染色体隐性遗传 （2） ①. BBXAY 或BbXAY . ②bbXAXa （3） ①. 不能 ②. 乙病为常染色体隐性遗传病，由III-11 为乙病患者（基因型为bb）可知II-6 为乙病致 病基因的携带者（基因型为Bb），II-6 的父母I-1 和I-2 均无乙病，可知这两人至少有一位是乙病致病基因 携带者，无法进一步确定III-11 的乙病致病基因是来自I-1 还是I-2 （4）1/12 【23 题答案】 【答案】（1） ①. 只出现重链DNA . ②形成对照 （2） ①. 全保留 ②. 不是 （3） ①. 酶、能量 ②. （DNA 独特的）双螺旋结构 （4）1/4