箴言中学2022年上学期入学考试高一语文试题卷

箴言中学2022 年上学期入学考试 高一语文试题卷 本试卷共20 题，总分150 分，共8 页；考试时间为120 分钟。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区 域内。 2．答题时请按要求用黑色签字笔作答。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、现代文阅读 （一）信息类文本阅读。阅读下面的文字，完成1-5 题。（本题共5 小题，21 分） 材料一 端牢“中国饭碗”，在今年有着特殊意义。上半年新冠肺炎疫情突如其来，对粮食生 产，加工物流等造成一定影响，国际粮食市场变动等外部因素也引发对粮食安全的关注。经 多方努力，夏粮迎来了十七连丰，给国家粮食安全、老百姓端牢饭碗增添了信心和底气。 把饭碗端在自己手上，就要抓实眼前。要严格落实最低收购价政策，在符合条件的地区 及时启动托市收购，同时大力抓好市场化收购，严查各类违法违规行为，防止农民“卖粮 难”。7 月中下旬是夏玉米苗期，各级农业农村部门要高度重视草地贪夜娥等病虫害防治， 压实防汛責任，落实防御措施，工作再加紧，措施再加力。 把饭碗端在自己手上，必须谋划长远。落实粮食安全省长责任制，加快推动出台粮食安 全保障法，扎实开展高标准农田建设，实施东北黑土地保护性耕作行动计划，加快发展现代 种业深化粮食收储，制度改革。 碗中装好粮，就要促绿色显“特色”，让绿色生“金色”。要深化农业供给侧结构性改 革，深入推进优质粮食工程，继续实施大豆振兴计划，增加绿色优质粮油产品供给，促进农 民增收、企业增效，使消费者得实惠。 碗里装好粮，就要充分发挥科技力量，推进农村科技创新。疫情之下的农业生产中，植 保无人机、线上农技“问诊”和农资购销发展迅速。要以此为契机，让地理位置服务、新一 代互联网技术等给粮食生产插上翅膀，加强农科人才培养，切实强化粮食安全科技支撑。 民为国基，谷为民命。越是面对风险挑战，越要端稳中国碗，盛满中国粮。 （摘编自新华社记者于文静《端宰“中国饭碗”，保障粮食安全》，2020 年7 月 13） 材料二： 想要“做一个幸福的人”，总要与好的食物打交道才行。“从明天起，关心粮食和蔬 菜”，海子在《面朝大海，春暖花开》里的诗句谁都记得。食物是人类每天都要面对的最基 本问题，然而，今天的城市人却陷入了前所未有的食物困感症。从前的菜有菜味，肉有肉 味。然而，今天我们买到的蔬莱与肉却越来越“没味儿”了，工业速成的口感越来越重。比 “难吃”更糟糕的，是食品安全问题愈发凸显，转基因的使用令人困扰，不健康的外卖与劣 食遍地生长。 当大量的工业加工制品、添加脂肪和糖渗透到我们的饮食结构之中，整个社会都在发胖 ——肥胖从来不是一个人的问题。对于谨小慎微者而言，饮食变成了一件需要精细计算的科 学解题。最显著的表现便是营养专家和营养咨询师大行其道，迈克尔·波伦在“饮食觉醒”系 列著作中称之为“营养主义的时代”，“饮食”变成了一件需要被指导的事情，仿佛人不是 生来就懂得“吃”似的。然而，在寻求健康饮食的道路上，最精明的消费者也可能是愚蠢 的。 美国的全食超市或许是个典型案例，他们通过认证制度给予那些“有来头”的食物以名 分，以散文诗般的语言描述那些生态食品的出身：这块肉来自一头一生“住在美丽地方”的 牛，或是一只“自由散养鸡”。然而，当“有机”被纳入一个庞大产业的链条时，“超市里 的田园诗”实质上更多是营销话术的炮制而已。. 假如我们尝试勾勒一幅今天城市中产阶级所处的食物全景，便不难发现，食物不仅是口 感问题，也是一种政治，是社会经济结构和城乡互动的一种结果。 整体而言，城市人与食物打交道的方式已经深刻改变了。在超市或外卖网订购的食材干 净体面，不见泥土，这些看不见来龙去脉的食物也将背后真实的生产关系和城乡关系隐匿起 来。在今天，看直播、上快手围观“土味文化”成为了一种时髦。烤竹鼠的野趣，令屏幕之 外的城市人垂涎欲滴。更有许多四体不勤、五谷不分的年轻人，迷恋着日本电影《小森林》 里那种清新脱俗的乡村意象，“回家种田”的浪漫叙事成为今天城市中产阶级想象务农的流 行模板，务农被诠释为一种生活方式的自由选择，或是一个人的自然救赎。 只有反思我们的饮食变迁史，才能弄清楚每个人今天所面临饮食的问题。在人民食物主 权发起人之一、香港理工大学应用社会科学系的严海蓉老师看来，今天我们关心粮食和蔬 菜，不只要关心口感问题，也要从我们日益不安的食物消费之中窥见世界农业的整体性危 机：化学农业，转基因及生态问题。而在世界寻求食物主权，是一汤从无地农民到城市主 妇、从耕作者到消费者的多面反击。 （摘编自新京报《从今天起，关心粮食和蔬菜》） 材料三： 近年来，我国粮食作物育种技术不断突破创新，玉米、大豆、水稻等主要粮食作物产量 持续提高。 第三代杂交水稻2019 年10 月首次测产取得亩产1046.3 公斤的成绩，耐盐碱水稻（海水 稻）稻作改良试验而积增至万亩以上，2020 年在全国推广超级杂交稻品种“超优千号”千万 亩以上……在袁隆平等科研人员助推下，我国水稻良种培育不断创新，产量屡攀高峰。 在世界三大主粮中，杂交育种难度最大的小麦育种也在取得新突破。在山西，历经40 年 钻研，山西省运城市蓝红杂交小麦研究中心主任冯树英团队成功育成世界独特的“F 型小麦 雄性不育系”品种。专家组评价，该品种杂种优势十分明显，为我国大幅度提高小麦单产提 供重要技术支撑。 目前，“F 型小麦雄性不育系”已完成关键环节科研攻关。与此同时，团队又完成了第 二代“F 型小麦雄性不育系”的创制工作。“第二代产品杂种优势更强，结实率更高。”冯 树英说。 不仅育好种，还要教农民种好粮。在吉林省白城市通榆县边昭镇的农田里，农民汤金鹤 家玉米长势旺盛。老汤家的农田是吉林大学植物科学学院教授崔金虎“帮种”的。 去年，崔金虎选用国内优质品种在90 亩农田里开展试验，并教会农民科学的密植播种技 术、施肥灌溉技术以及病虫害综合防治技术。经专家组测产，试验田每亩比相邻最好的玉米 田块增产80.9%。今年在崔金虎指导下，汤金鹤家采用新作业方式生产，高产增收在望。 一批批科研人员不懈奋力攀登，让中国粮用上中国“种”，让中国农民种好中国粮，不 断夯实粮食安全之基。 （摘编自人民日报海外网韦嘉维《中国碗装更多中国粮》，2020 年7 月28 日） 1．下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（ ）（3 分） A．国内新冠疫情对粮食生产、加工物流等造成了影响，国际粮食市场有了变动，诸多内外 部因素引发了对粮食安全的关注。 B．饮食在人们生活中变成了一件需要被指导的事情，营养专家和营养咨询师大行其道，饮 食成为需要精细计算的科学解题。 C．肥胖其实是一个个人的问题，尽管当大量的工业加工制品、添加脂肪和糖渗透到我们的 饮食结构之中，整个社会都在发胖。 D．城市人与食物打交道的方式已深刻改变，食物将真实的生产关系和城乡关系隐匿起来， 务农被诠释为一种生活方式的自由选择。 2．下列对材料二有关论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．材料由海子的《面朝大海，春暖花开》诗句引出食物对人类的重要性，并由此指出食品 问题。 B．材料以大量事实为依据，提出只有反思我们的饮食变迁史，才能弄清每个人今天所面临 饮食的难题。 C．针对今天所面临的饮食难题，材料先指出现象，接着分析问题，最后具体指明了解决的 方法。 D．材料由食品的口感问题上升到政治，认为它是社会经济结构和城乡互动的一种结果，由 浅入深，由表及里。 3．根据上述材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A．看直播、上快手围观“土味文化”成为了一种时髦，其实媒体青睐的土味文化所反映的 并不是真实的生态农业。 B．在严海蓉老师看来，今天我们关心粮食和蔬菜，不要只关心口感问题，更要看到世界农 业的整体性危机。 C．2020 年汤金鹤家玉米采用新作业方式生产有望实现高产增收。2019 年崔金虎选用国内优 质品种开展实验，试验用每亩比相邻最好的玉米田块增产80.9%。 D．冯树英团队已完成了“F 型小麦雄性不育系”关键环节科研攻关，还完成了比第一代产品 杂种优势更强、结实率更高的第二代“F 型小麦雄性不育系”的创制工作。 4．面对今年的新冠肺炎疫情，如何端牢“中国饭碗”?请根据材料进行概括。（4 分） 5．端牢“中国饭碗”，关键是将科技运用到粮食生产当中去。请结合上述材料，概括我们应 该采取哪些具体措施。（8 分） （二）文学类文本阅读（本题共3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 父亲的鞋子 李汉荣 ①那年，记得是深秋，父亲搭车进城看我们，带了田里新收的大米和一袋面条。“没上 农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女 吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十 多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。老家到这个城市有近一百里 路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心 里一阵阵温热和酸楚。 ②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及 格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也 没帮过一分钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。我不住地说，爹你老 人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的， 你就别多想了。 ③父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天 黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土 啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个 发，换身像样的衣服，就这么急慌慌来了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服 上的尘土。我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不 要弄脏了。 ④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在 我从楼上拿下的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。 上楼，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发，真 有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜? ⑤第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅 草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百 合。 ⑥大家都感到惊奇，有个上学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？大家都说，新 鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这 事了。只有我明白这些花草的来历。它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父 亲的山野。 ⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥 有的就是他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。但是，比起他的没有留下什 么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。 ⑧他没有带走的一切，就是他留下的。 ⑨连我对他的感念和心疼，他也没有带走，都留在了我的心里。这么说，我的所谓的感 念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续 收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。 ⑩是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，是一代代清贫的父 亲们留给我们的啊。 何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。 他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子 里抖一下，就抖出一片春天。 父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。 （有删改） 6．下列对文章内容的分析概括，不恰当的一项是（ ） A．这篇文章感情深沉隽永，可以引起读者对亲情与生命的感触和沉思，激发人们珍惜生活 中朴实挚爱的美好心愿。 B．大米与面条，凝结着父亲深沉的爱，所以“我”心存温热；父亲的白发和驼背，让我体 会到父亲的不易，所以感到酸楚。 C．到楼下抖鞋子，表面上是因为父亲不想弄脏新家，实际上表达了父亲为“我”着想的心 意，也为下文写空地成了“百草园”做铺垫。 D．这篇散文全篇叙述，通过一些家常琐事的记述，表现了父亲清贫而富有的人生，表达了 作者独特的价值观和对父亲的崇敬与怀念。 7．第12 段说父亲“他清贫的生命，又是那般丰盛和富有”，你如何理解父亲的“清贫”与 “丰盛和富有”？（6 分） 8．本文塑造了“父亲”怎样的形象？请结合全文简要分析。（6 分） 二、古代文学类阅读 （一）文言文阅读（本题共4 小题，21 分） 答韦中立①论师道书(节选) 柳宗元 二十一日，宗元白： 辱书云欲相师，仆道不笃业甚浅近环顾其中未见可师者虽常好言论为文章甚不自是也。 不意吾子自京师来蛮夷间，乃幸见取。仆自卜②固无取，假令有取，亦不敢为人师。为众人师 且不敢，况敢为吾子师乎？ 孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世不闻有师，有， 辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为 师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。居长安，炊不暇熟，又挈挈 而东，如是者数矣。 屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余 以为过言。前六七年，仆来南，二年冬，幸大雪逾岭，被南越中数州。数州之犬，皆苍黄吠 噬，狂走者累日，至无雪乃已，然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使 吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳！度今天 下不吠者几人，而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎？ 吾子行厚而辞深，凡所作皆恢恢然有古人形貌；虽仆敢为师，亦何所增加也！若定是非 以教吾子，仆才不足，而又畏前所陈者，其为不敢也决矣。苟亟来以广是道③，子不有得焉， 则我得矣，又何以师云尔哉！取其实而去其名，无招越蜀吠怪，而为外廷所笑，则幸矣。 宗元复白。 【注】① 韦中立：潭州刺史韦彪之孙。曾写信要求拜柳宗元为师，并不辞道远，从长安到永州去拜访 求教。②卜：估量。③苟亟(qí)来以广是道：如果我们经常往来交谈，以扩充发挥作文之道。 亟来，常来。是道，指作文之道。 9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3 分） A．仆道不笃业/甚浅近/环顾其中/未见可师者/虽常好/言论为文章/甚不自是也 B．仆道不笃/业甚浅近/环顾其中/未见可师者/虽常好言论/为文章/甚不自是也 C．仆道不笃业/甚浅近/环顾其中/未见可师者/虽常好言论/为文章甚/不自是也 D．仆道不笃/业甚浅近/环顾其中/未见可师者/虽常好/言论为文章/甚不自是也 10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3 分） A．白：陈述、答复。因为这是回复韦中立的一封信。 B．蛮夷：古代对少数民族的轻蔑称呼。此处指柳宗元当时的贬地永州。 C．仆：谦辞，柳宗元自称。吾子：对人相亲爱的称呼，可译作“您”。 D．屈子：屈原(约前340－278)，名平，战国中期楚国人。我国古代著名的文学家、思想家， 代表作《楚辞》。 11．对本文的赏析有错的一项是( )（3 分） A．为了说明拒绝“欲相师”的理由，他首先说“仆道不笃，业甚浅近”，“未见可师 者”，言自身条件很差，够不上资格当老师，这也是他拒绝“欲相师”的真正原因。 B．本文在阐说道理的过程中，对反对师道的人，不论从形象和用词上，都无不透出批判的 锋芒，把他们比作庸蜀吠日、南越吠雪的狗，他们的群怪聚骂，如“越蜀吠怪”等等，都见 出其批判的尖锐和力量。 C．柳宗元在这封回信中，反复强调“不敢为人师”，他虽赞扬韩愈“奋不顾流俗”，“抗 颜而为师”的精神，但又主张“取其实而去其名”，即不必讲求为师之名，应该注意为师之 实；师生可以互相学习，取长补短。 D．从全文来看，这篇文章在论述时人不重师道的弊端时辛辣幽默，在答复韦中立时则婉转 平易，表现出长者之风。 12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12 分） （1）今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？ （2）方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。 （二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分） 阅读下面这首宋诗，完成各题。 春晴怀故园海棠二首（其二） 杨万里 竹边台榭水边亭，不要人随只独行。 乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。 一番过雨来幽径，无数新禽有喜声。 只欠翠纱红映肉，两年寒食负先生。 [注]①翠纱红映肉：语出苏轼的诗句“朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉”，形容海棠的淡 红浅祭。②尾联作者原注：“予去年正月离家之官，盖两年不见海棠矣！” 13．对这首诗的赏析，下列不正确的一项是（ ） A．首联既交代了游览之地，又点明了以下数句均为游览所得。一个“行”字，为全诗之 眼，领起全诗，有概括诗歌内容的作用。 B．颔联以“无气力”状写春之柳枝，表现柳枝娇弱婀娜之态，运用拟人手法，形象新奇； “淡晴花影”写出了花朵在阳光照映下倩影婆娑，朦胧惝恍的美丽景色。 C．颈联出句写幽径，所重在静；对句写新禽，所重在动。各有侧重，动静结合，以新鸟之 声清脆悦耳来反衬小径的幽寂。 D．整首诗作者写了竹林水榭、柳枝轻拂、花影朦胧、幽径新禽等景色，寓欣喜之情于烂漫 春光中。 14．有人曾评价说，杨万里作诗“于结句每以出人不意为胜”。请结合这首诗的尾联简要分 析。（6 分） （三）情景默写（9 分） 15．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《劝学》一文从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目 标的句子是____________ ，_____________ ，____________，_____________。 （2）《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》一文中曾晳回答孔子“问志”时，描述了自己在 “暮春三月，草长莺飞”的季节的一系列动作，“___________，___________，___________ __”，展现了一幅“太平盛世”的景象。 （3） “清风明月不用一钱买”，《赤壁赋》中用“____________ ，_____________ ”两句 来形容“清风”与“明月”等自然资源的丰富。 三、语言文字运用（15 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在历史的进程中，我们需要守望者。守望是一种角度。当我这样说时，我已经承认对待 历史进程还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。譬如说，你不妨做一个战士，甚至 做一个将军，在时代的战场上 ，发号施令。你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商， 去从政，去称霸学术，统率文化，叱咤风云， ，去充当各种名目的当代英雄。但是，在 所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。 守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着 一个距离，但他们也不是旁观者，相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。他们关 心精神价值甚于关心物质价值，在他