2025年六年级道德与法治下册期末全真模拟卷(附答案)
25.73 KB
4 页
0 下载
0 评论
0 收藏
| 上传 | 格式 | 评分 |
|---|---|---|
人生没有重来 | .docx | 3 |
| 概览 | ||
2025 年六年级道德与法治下册期末全真模拟卷(附答案) 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 我国现行宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于()。 A. 公民B. 人民C. 政府D. 国家主席 2. 在公共场所大声喧哗的行为违背了()。 A. 社会公德B. 个人自由C. 法律强制D. 家庭规范 3. 以下属于公民基本义务的是()。 A. 参加选举B. 依法纳税C. 接受教育D. 自由旅行 4. 网络交友时,以下做法正确的是()。 A. 随意透露家庭住址B. 轻信陌生人的承诺 C. 拒绝线下见面邀请D. 接受不明来源的文件 5. “ ” 人而无信,不知其可也强调的传统美德是()。 A. 诚实守信B. 勤俭节约C. 尊老爱幼D. 见义勇为 6. 未成年人遇到校园欺凌时,最应该()。 A. 忍气吞声B. 以暴制暴C. 告诉老师或家长D. 网络曝光对方 7. 我国《未成年人保护法》规定的最低刑事责任年龄是()。 A. 14 周岁B. 12 周岁C. 16 周岁D. 18 周岁 8. 以下行为符合低碳生活理念的是()。 A. 使用一次性餐具B. 垃圾分类投放 C. 开车短途出行D. 夏季空调开至18℃ 9. 公民的()是神圣不可侵犯的基本权利。 A. 肖像权B. 姓名权C. 隐私权D. 财产权 10. 处理邻里纠纷的首要原则是()。 A. 诉讼解决B. 互不相让C. 协商沟通D. 寻求赔偿 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 公民的基本义务包括()。 A. 维护国家统一B. 遵守公共秩序C. 参加志愿服务D. 保守国家 秘密 2. 以下属于侵犯知识产权的行为有()。 A. 购买盗版书籍B. 抄袭他人作业 C. 使用正版软件D. 未经授权转载文章 3. 未成年人保护体系包含()。 A. 家庭保护B. 学校保护C. 社会保护D. 司法保护 4. 维护国家安全包括()。 A. 保守国家秘密B. 举报间谍行为 C. 保护军事设施D. 传播正能量信息 5. 践行社会主义核心价值观的个人层面要求是()。 A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善 6. 以下符合网络文明公约的行为有()。 A. 理性发表评论B. 转发未经核实的消息 C. 保护个人信息D. 抵制网络暴力 7. 消费者权益受到侵害时,可采取的维权途径包括()。 A. 与经营者协商B. 向消协投诉 C. 向行政部门申诉D. 提起诉讼 8. “ 环境保护的三R ” 原则指()。 A. 减量化(Reduce )B. 再利用(Reuse) C. 再循环(Recycle )D. 再修复(Repair) 9. 宪法规定的公民基本权利有()。 A. 选举权和被选举权B. 宗教信仰自由 C. 人身自由权D. 受教育权 10. 预防火灾的正确做法是()。 A. 不乱接电线B. 易燃物远离火源 C. 熟悉消防通道D. 火灾时乘坐电梯逃生 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 法律面前人人平等,未成年人犯罪不需要承担法律责任。() 2. 公民的通信自由和通信秘密受法律保护。() 3. 故意损坏共享单车属于侵犯公共财产的行为。() 4. 小学生参与社区公益活动是履行公民义务的表现。() 5. 遇到有人落水时,应立即跳入水中施救。() 6. 我国实行九年义务教育制度。() 7. “ ” 商家最终解释权归本店所有的声明具有法律效力。() 8. 公民可以通过信访渠道向国家机关提出建议。() 9. 正当防卫超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任。() 10. 传统文化习俗都应无条件保留和继承。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 简述宪法在我国法律体系中的地位和作用。 2. 列举三种校园欺凌的具体表现,并说明如何应对。 3. 结合生活实例,说明公民如何履行环境保护义务。 4. “ ” 为什么说法律是成文的道德,道德是内心的法律? 答案 一、1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.C 10.C 二、1.ABD 2.ABD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD 6.ACD 7.ABCD 8.ABC 9.ABCD 10.ABC 三、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、 1. 宪法是国家的根本法,具有最高法律效力;规定国家根本制度和任 务,是其他法律的立法基础。 2. 表现:言语侮辱、肢体暴力、网络诽谤等。应对:及时报告师长, 保留证据,寻求法律帮助,拒绝旁观。 3. 实例:垃圾分类投放、节约用水用电、参与植树活动。义务:遵守 环保法规,减少污染行为,参与生态保护。 4. 法律以道德为基础制定,强制约束行为;道德引导内心认同法律价 值,二者相辅相成维护社会秩序。
| ||
下载文档到本地,方便使用
- 可预览页数已用完,剩余
2 页请下载阅读 -
文档评分

