word文档 2025年常德市鼎城区人教版小学六年级语文上学期期中考试卷及答案 VIP文档

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李白不写诗
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2025 年常德市鼎城区人教版小学六年级语文上学期期中考试卷及答 案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,加点字读音正确的一项是() A. 处(chù)理 B. 兴(xīng)奋 C. 几(jǐ)乎 D. 强(qiáng)调 2. 下列词语中,没有错别字的一项是() A. 再接再励 B. 走头无路 C. 呕心沥血 D. 金壁辉煌 3. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于() A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是() A. “ ” 他问:你去哪里? B. 我喜欢水果:苹果、香蕉、橙子。 C. —— 今天天气很好 阳光明媚。 D. “ ” 快跑!他大声喊道。 5. 《草原》的作者是() A. 老舍 B. 鲁迅 C. 朱自清 D. 冰心 6. 下列成语中,与学习无关的一项是() A. 凿壁偷光 B. 画蛇添足 C. 悬梁刺股 D. 孜孜不倦 7. “ ” 月亮像个大银盘这句话使用的修辞手法是() A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 8. 下列词语中,感情色彩为贬义的一项是() A. 勇敢 B. 狡猾 C. 勤奋 D. 善良 9. 下列古诗词中,描写秋天的一项是() A. 春眠不觉晓 B. 小荷才露尖尖角 C. 停车坐爱枫林晚 D. 千山鸟飞绝 10. “ ” “ ” 他跑得飞快中得字的用法是() A. 表示可能 B. 表示程度 C. 表示结果 D. 表示状态 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 下列词语中,读音完全正确的有() A. 几(jī)乎 B. 处(chǔ)理 C. 兴(xìng)奋 D. 强(qiǎng)迫 2. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的有() A. 她的笑容像阳光一样温暖。 B. 时间如流水般流逝。 C. 他像个木头人一动不动。 D. 这本书非常有趣。 3. 下列作家中,属于现代文学代表的有() A. 鲁迅 B. 李白 C. 老舍 D. 杜甫 4. 下列成语中,出自历史故事的有() A. 卧薪尝胆 B. 守株待兔 C. 画龙点睛 D. 愚公移山 5. 下列词语中,可以形容人物品质的有() A. 诚实 B. 高大 C. 勇敢 D. 快速 6. 下列句子中,存在语病的有() A. 通过努力,使他的成绩提高了。 B. 他穿着一件红衣服和蓝帽子。 C. 因为下雨,所以比赛取消了。 D. 这本书的作者是鲁迅写的。 7. 下列古诗词中,表达思乡之情的有() A. 静夜思 B. 登鹳雀楼 C. 九月九日忆山东兄弟 D. 望庐山瀑布 8. 下列词语中,属于反义词组合的有() A. 高低 B. 快慢 C. 大小 D. 黑白 9. 下列句子中,标点符号使用错误的有() A. “ ” 他问你去哪里? B. 我喜欢水果:苹果、香蕉、橙子。 C. —— 今天天气很好 阳光明媚。 D. “ ” 快跑他大声喊道。 10. 下列课文内容中,属于描写自然景色的有() A. 《草原》中的草原风光 B. 《丁香结》中的丁香花 C. 《狼牙山五壮士》中的战斗场景 D. 《匆匆》中的时间流逝 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. “ ” “ ” 处理一词中处读作chù 。() 2. “ ” 锲而不舍比喻做事有恒心、坚持不懈。() 3. 《丁香结》的作者是宗璞。() 4. “ ” “ ” 他跑得飞快中的得表示程度。() 5. “ ” 春风又绿江南岸出自王安石的诗。() 6. “ ” 守株待兔出自寓言故事。() 7. 比喻和拟人是同一种修辞手法。() 8. 《草原》一文主要描写了城市生活。() 9. “ ” “ ” 几乎一词中几读作jǐ 。() 10. “ ” “ ” 金碧辉煌中的碧指绿色。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 请简要概括《草原》这篇课文的主要内容。 2. “ ” 解释呕心沥血这个成语的意思,并造句。 3. “ ” “ ” 简述比喻和拟人两种修辞手法的区别。 4. “ ” 《丁香结》中,结有什么象征意义?请结合课文说明。 答案: 单项选择题答案:1.B 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B 多项选择题答案:1.ABD 2.ABC 3.AC 4.AC 5.AC 6.ABD 7.AC 8.ABCD 9.AD 10.AB 判断题答案:1. 错误2. 正确3. 正确4. 正确5. 正确6. 正确7. 错误8.错 误9. 错误10.正确 简答题答案:1.《草原》主要描写了作者初次来到内蒙古草原时所见 的美丽景色和蒙古族人民的热情好客,表达了作者对草原的热爱和民 族团结的情感。2.“ ” 呕心沥血形容费尽心思和精力;造句:老师呕心 沥血地教育我们。3.比喻是将一物比作另一物,强调相似性;拟人是 将事物赋予人的特征,使其具有人性化。4.“ ” 结象征生活中的困扰和 难题,表达了作者对人生挫折的思考和对乐观态度的倡导。
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