湖北省沙市中学2022-2023学年高二上学期第二次月考政治试题答案

（北京）股份有限公司 高二年级第二次月考政治答案 1. B【详解】①③：天问一号探测器登陆火星，我国将实现对火星的表面形貌、土壤特性、 物质成分、水冰、大气等方面的科学探测，揭开火星环境演变之谜，这说明思维和存在具有同一 性，世界只有尚未认识之物，没有不可认识之物，①③符合题意。 ②：材料强调的是思维和存在有没有同一性，②不符合题意。 ④：实践是认识的来源，④错误。 故本题选B。 2. C【详解】①：意识的内容是客观的，描写的是雪景，意识的形式是主观的，用梨花 比拟 雪花，因此，诗人在这里描写的是雪景，并不是写真的梨花开的情景，这里强调了反映客观事物 的形式是主观的，①正确。 ②：人们的想象是客观事物在人脑中的反映，这种反映可能是正确的，也有可能是错误的， ②排除。 ③：想象源于客观物质，源于作者的生活实践，不是源于情感，③错误。 ④：用梨花比拟雪花，雪景在这里被诗人想象成了满树梨花盛开，体现了意识活动具有自觉 选择性和主动创造性，④符合题意。 故本题选C。 3. A【详解】①：“人事有代谢，往来成古今”体现的发展具有普遍性，一切事物都是变化 发展的，新事物终将代替旧事物，①正确。 ②：“虽有智慧，不如乘势”意思是虽然你有智慧，不如赶上一个好时机，强调要抓住机 遇，促成事物的飞跃，②正确。 ③：“明者因时而变，知者随世而制”体现了要一切从实际出发，③错误。 ④：“千里之堤毁于蚁穴”强调一切事物的变化发展都是从量变开始的，量变积累到一定程 度会引起质变，并不是量的积累都不利于事物的发展，④错误。 故本题选A。 4. D【详解】②④：我们既要看到我国在量子科技领域的实力和创新能力，但也要看到存在 的短板和挑战，要求我们要一分为二的看问题，既要抓住事物发展的主流，也不能忽视支流，体 现了两点论和重点论、主流与支流的统一，②④符合题意。 ①：事物的性质由主要矛盾的主要方面决定，①说法错误。 ③：材料体现的是矛盾主次方面，没有体现抓主要矛盾，③不符合题意。 故本题选D。 5. D【详解】②④：美国宾夕法尼亚大学牙科医学院的研究人员发现，拔智齿可以改善味 觉，而且该影响会持续很长时间。这表明思维与存在具有同一性，人能够能动地认识世界，物质 世界的本质和规律需要在实践中不断探索，②④说法正确。 ①：实践是认识发展的动力，正确表述为：实践过程中产生的新问题能够推动认识的发展， ①说法错误。 ③：材料没有体现真理和谬误的关系，③与题目无关。 故本题选D。 6. C【详解】A：理性认识是认识过程的重要阶段，以事物的本质规律为认识对象，是对事物 的内在联系的认识，其特征是:抽象性、间接性、普遍性。人类对3D 打印技术的认识能达到理性 认识，故A 不选。 B：材料并未涉及实践对认识真理性的检验问题，故B 不选。 C：而今我们仍然无法预测3D 打印将在未来漫长的时间里如何改变世界。这说明人们对3D 打印的认识受到具体的实践水平的限制，故C 入选。 D：选项D 强调的是实践具有直接现实性，而题意强调的是人们对客观事物的认识受到具体的实 践水平的限制，故D 不选。 故本题选C。7. C【详解】①：社会存在决定社会意识，而不是“决定于”，①错误。 （北京）股份有限公司 ②：我国面临着一些结构性矛盾，如老龄化程度加深、总和生育率较低、出生人口数量超低 等，我国须从当下开始，积极调整人口政策加以应对，这启示我们人民群众是历史的创造者，要 坚持群众观点和群众路线，②正确切题。 ③：社会发展的总趋势是前进性、上升的，发展的道路是曲折的，“社会发展的总趋势是前 进性与曲折性的统一”的说法错误，③排除。 ④：我国须从当下开始，积极调整人口政策加以应对。这启示我们社会意识具有相对独立 性，要积极调整政策适应经济社会发展，④正确切题。 故本题选C。 8. B【详解】①：该法的实施彰显了中国坚定不移扩大对外开放的决心，坚定实行高水平投 资自由化便利化政策，保护外商投资合法权益，营造法治化、国际化、便利化营商环境，以高水 平对外开放推动经济高质量发展，这表明社会意识具有相对独立性，故①入选。 ②：材料并未涉及生产关系适应生产力的客观要求，故②不选。 ③：我国坚持依法治国属于政治生活理论，不属于哲学依据，故③不选。 ④：2020 年1 月1 日《中华人民共和国外商投资法》正式实行，这表明上层建筑适应经济 基础的必然要求，故④入选。 故本题选B。 9.C 中华民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的 精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。“注入时代精神才能摒 弃民族精神中的糟粕”的说法错误，①排除。“一个国家没有凝聚的民族精神和改革创新的时代 精神，就不会有强大的生命力、高度的凝聚力和超越的创造力”，说明民族精神和时代精神的关 系是注入时代精神才能使民族精神日益丰富，弘扬民族精神才能使时代精神不失本色，②③符合 题意。民族精神与时代精神是国家精神的一体两面，两者是紧密联系的，民族精神只有与时代精 神相结合，才会有持久的生命力，时代精神只有与民族精神相结合，才会有稳固的根基。“弘扬 民族精神才能使时代精神与时俱进”的说法错误，④排除。 10.B《觉醒年代》受到观众热捧，从内容上看，在于其紧扣时代主旋律，传播正能量；从形 式上看，在于其创新人物形象表达方式，满足观众审美需求，①③符合题意。艺术创作都是主观 对客观的加工制作，②错误。材料并没有体现观众在该剧中得到了身临其境的体验，④不符合题 意。 11. A 命题意图本题以“汉服热”为情境，考查中华优秀传统文化的知识。 [解题思路]汉服蕴含着中华文化，“汉服热”既体现着人们对汉服古韵美的喜爱，也体现着 对汉服所蕴含文化的认同与自信，因此①②正确。传统文化具有相对稳定性，其基本特征保持不 变，其具体内涵是因时而变的，因此③说法错误。今天的“汉服热”体现的是传统文化与现代文 化的关系，不是不同文化的交流借鉴，因此④说法不符合题意。故本题选A。 12.D 对于中华民族精神我们应该弘扬和培育，不是批判性继承，①表述错误。发展文化事业 有利于保障人民群众的基本文化权益，②与材料无关且说法错误。我国以传统文化中的代表人物 或作品等来命名航天器，体现了对中华文化生命力的高度自信，充分彰显了中华优秀传统文化的 当代价值，③④正确。故本题选D。 13.B 通过真实寻访等方式让观众看到英雄、了解英雄、崇敬英雄，是对初心的叩问，体现着 个体的良知和时代的温度，①符合题意。历史不能重新书写，②错误。一个有希望的民族不能没 有英雄，一个有前途的国家必定崇尚英雄，反映了英雄精神对民族、国家的重要作用，③正确。 中华民族精神深深植根于绵延数千年的中华优秀传统文化之中，④错误。故本题选 B。 14.A“工匠精神就是要深入基层车间，就是要将每一个零部件加工到完美，就是要将自己的 技术练到炉火纯青的地步”，这说明爱国主义不是抽象的，而是具体的，①符合题意。“就是对 祖国和人民的高度热爱，就是为中国特色社会主义添砖加瓦”体现了在当代中国，爱祖国与爱社 会主义在本质上是一致的，③符合题意。世界观、人生观、价值观是人的文化素养的核心和标 志，②错误。爱国主义是中华民族精神的核心，④不选。15.B 中华民族精神为中国发展提供强大 精神动力，伟大的奋斗精神是中华民族精神的重要内容，是引领人民奋进新时代、创造美好生活 （北京）股份有限公司 的精神力量，①④符合题意。国际竞争的实质是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较 量，②错误。爱国主义是中华民族精神的核心，③错误。 16.C 民族精神为中国发展提供强大精神动力，抗美援朝精神是以爱国主义为核心的民族精神 的具体体现，丰富和发展了民族精神与时代精神的内涵，是凝聚人心、汇聚民力的强大的精神动 力，②④符合题意。对待传统文化要批判继承，不能全盘继承，①排除。民族精神必须与实践相 结合才能转化为物质力量，③错误。 17. ①认识具有反复性，人们对事物的正确认识，要经过实践到认识，再从认识到实践多次 反复才能完成。我国生态文明理念在经济社会建设的实践中一步步发展。②认识具有无限性，人 类认识在无限发展。我国对生态文明的建设道路，随着经济社会的发展，还在继续探索和完善。 ③认识具有上升性，生态文明理念从初步形成到深入人心，我国的环境保护政策和制度也在不断 完善。④我们要在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。我国从环境与发展的具体 国情出发，不断完善环境保护思想、政策和法律，使生态环保理念日益深入人心，生态保护和建 设不断取得新成效，生态状况显著改善。 18. ①任何事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面(或：矛盾具有普遍性)。既要看 到人脸识别技术给公众带来的诸多便利，也要警惕其中可能存在的风险。②事物性质是由矛盾的 主要方面决定的。要看到人脸识别技术给公众带来的诸多便利是主流，但又不忽视可能存在的风 险。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问背景为“刷脸时代的到来”， 需要调用“矛盾分析方法”的有关知识，分析如何 看待某事物。回答评述类主观题，一般需要回调用哲学原理、方法论，结合材料具体分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“刷脸”时代的利处→使公众享受更便捷的生活 有效信息②： “刷脸”时代的 弊端→存在泄露隐私的风险 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：矛盾的含义及基本属性，结合材料分析。 得分点②：矛盾的主次方面或两点论、重点论，结合材料分析。 19. ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。随着我国经济社会的发展和 改革的不断深入，立法工作面临不少需要研究解决的新情况、新问题，使得制定一部新的统一的 民法典势在必行。②社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在有反作用。民法典的制定有 利于为法治中国建设筑牢根基，为奋进中国提供不竭动力。③经济基础与上层建筑之间的矛盾是 人类社会基本矛盾之一。民法典的制定，调整了上层建筑，符合上层建筑一定要适合经济基础状 况的基本规律，有利于推动社会发展。④改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社 会发展的直接动力。民法典的制定有利于完善中国特色社会主义法律体系，有利于推进中国特色 社会主义法治建设。⑤人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点与群众路 线。民法典的制定体现了人民当家作主，有利于维护人民的利益。 【详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用社 会存在与社会意识的关系、社会意识的相对独立性、经济基础与上层建筑的关系、改革的性质作 用、人民群众是历史的创造者的有关知识，分析我国制定《中华人民共和国民法典》的必要性。 解答说明类主观题，侧重于知识要点与材料信息的结合。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对社会运行和公民财产状况发生的深刻改变，民法通则已经不能适应当代社会 的需要，制定一部统一的民法典势在必行，强调的是社会情况的变化，可联系社会存在与社会意 识的关系，可从社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映的角度分析。关键词②： 新中国几代人孜孜以求的“中国民法典”梦想迈出坚实一步，为法治中国建设筑牢根基，为奋进 中国提供不竭动力，强调的是“中国民法典”的作用，可联系社会意识的相对独立性，可从社会 意识具有相对独立性，社会意识对社会存在有反作用的角度分析。 关键词③：“很大的 进步”、“为法治中国建设筑牢根基，为奋进中国提供不竭动力”、新 制定的民法典使得很多问题的解决、公民权利的维护真正做到有法，可依强调的是社会的进步发 （北京）股份有限公司 展，可联系经济基础与上层建筑的关系，可从人类社会基本矛盾、社会发展基本规律的角度分 析。 关键词④：民法通则已经不能适应当代社会的需要，新制定的民法典涉及现实问题，“真正 做到有法可依”，民法典的制订为法治中国建设筑牢根基，为奋进中国提供不竭动力，强调的是 法律的完善，可联系改革的性质作用，可从改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义 社会发展的直接动力的角度分析。 关键词⑤：新中国几代人孜孜以求的“中国民法典”梦想迈出坚实一步，新制定的民法典涉 及很多和人民生活息息相关的问题，对于公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利来 说，民法典的制订可以让其真正做到有法可依，强调的是人民的要求、人民权利的保护，可联系 民群众是历史的创造者，可从人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点与 群众路线的角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材只是与材料信息发散思维。 20. ①民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代 变化而不断丰富的过程。(2 分) “ ②西迁精神”是对中华民族优秀传统文化的传承，是涵养民族精神的宝贵资源。(2 分) ③ “西迁精神”体现了爱国奋斗精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。(2 分) “ ④西迁精神”是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。(2 分) [解题思路]解答该题关键要遵循理论逻辑和材料表述的逻辑。从材料呈现的逻辑和理论的逻 辑看，该问题答案的组织的逻辑是：民族精神与民族文化的关系、西迁精神”是民族精神的体现 和继承、弘扬“西迁精神”是对民族精神的丰富和发展。 21. ①对文化遗存的保护和利用，传承了源远流长、博大精深的中华文化，彰显着对中华文 化生命力的坚定信念。(3 分) ②泉州在交流互鉴中形成了开放、多元、包容的特质，促进了文化自信；跨越千年的泉州文 化时尚不失乡土特色，坚守着自身独特的文化价值，不断增强着自身的文化生命力。(3 分) ③泉州立足中国特色社会主义建设伟大实践，推动文化建设、文化保护与“一带一路”相融 合，传承千年海洋文化和价值观念，推动人类命运共同体的构建。(4 分) [解题思路] 解答该题关键要准确解读材料中的信息，然后结合相关知识。从材料中可以看 出，泉州大力推进文化遗存的保护和利用，跨越千年的泉州文化时尚不失乡土特色，这有利于传 承中华文化，彰显对中华文化的价值的认同与自信；泉州在交流互鉴中形成了开放、多元、包容 的特质，促进了文化发展，不断增强着自身的文化生命力；推动文化建设、文化保护与“一带一 路”相融合，传承传统价值观念。 22.①爱国主义是中华民族精神的核心，中华民族具有爱国的优良传统，爱国主义精神深深植 根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈 奋斗。(2 分) ②爱国主义是具体的，在不同的历史时期，爱国主义既有共同的要求，也有不同的具体内 涵。(2 分) ③中国贫穷落后时，“爱国三问”是历史之问，点燃了中华民族的爱国斗志、种下了自强图 存的新希望。(2 分) ④中国进入新时代，“爱国三问”是时代之问、未来之问，要求中华儿女与新时代同向同行，高 扬爱国主义旗帜，增强做中国人的志气、骨气和底气，积极投身中华民族伟大复兴的伟大实践。 (2 分)