2025 二年级数学下册万以内数的加减验算试卷及答案

2025 二年级数学下册万以内数的加减验算试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 计算3456 + 1289 后，正确的验算方法是（）。 A. 用3456 - 1289 检查 B. 用1289 + 3456 重新计算 C. 用3456 × 2 验证 D. 用1289 - 1000 比较 2. 验算5021 - 1873 = 3148 的正确方式是（）。 A. 3148 + 1873 B. 5021 + 3148 C. 1873 - 3148 D. 5021 × 1873 3. 如果6200 + 1500 = 7700 ，验算时应（）。 A. 用7700 - 1500 B. 用7700 + 6200 C. 用1500 - 6200 D. 用7700 ÷ 1500 4. 下列算式中，验算方法错误的是（）。 A. 4231 + 2657 = 6888 → 用6888 - 2657 B. 9000 - 4567 = 4433 → 用4433 + 4567 C. 1234 + 8765 = 9999 → 用8765 - 1234 D. 7002 - 3891 = 3111 → 用3891 + 3111 5. 小明计算2500 + 4700 = 7200 ，验算时发现7200 - 4700 = 2500 ，说明原计算（）。 A. 正确 B. 错误 C. 无法判断 D. 需要重新计算 6. 验算减法时，应该用（）。 A. 差+ 减数= 被减数 B. 被减数+ 减数= 差 C. 减数- 差= 被减数 D. 差- 减数= 被减数 7. 书店有4080 本书，卖出2190 本，剩余1890 本。验算正确的是 （）。 A. 4080 + 2190 = 6270 B. 2190 + 1890 = 4080 C. 4080 - 1890 = 2190 D. 2190 - 1890 = 300 8. 用8300 - 4700 = 3600 验算4700 + 3600 的结果是（）。 A. 8300 B. 3600 C. 4700 D. 13000 9. 下列验算过程正确的是（）。 A. 5400 + 1600 = 7000 → 7000 - 1600 = 5400 B. 6200 - 2900 = 3300 → 6200 + 3300 = 9500 C. 7800 + 2200 = 10000 → 10000 - 7800 = 220 D. 9100 - 4500 = 4600 → 4600 - 4500 = 100 10. 验算1680 + 3240 = 4920 时，错误的是（）。 A. 4920 - 1680 = 3240 B. 4920 - 3240 = 1680 C. 3240 + 1680 = 4920 D. 1680 + 4920 = 6600 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 关于加法验算，正确的是（）。 A. 交换加数位置重新计算 B. 用和减去一个加数 C. 用和乘以加数 D. 用和除以加数 2. 验算7300 - 2850 = 4450 的方法包括（）。 A. 4450 + 2850 B. 7300 - 4450 C. 2850 + 4450 D. 4450 ÷ 2850 3. 下列可用于减法验算的是（）。 A. 差+ 减数 B. 被减数- 差 C. 减数+ 差 D. 被减数+ 减数 4. 验算时，需要确保（）。 A. 计算过程无错误 B. 使用逆运算 C. 数字位数对齐 D. 结果相同 5. 若5600 + 2400 = 8000 ，验算的正确方式有（）。 A. 8000 - 5600 = 2400 B. 8000 - 2400 = 5600 C. 2400 + 5600 = 8000 D. 5600 × 2400 ÷ 8000 6. 关于验算，下列说法正确的是（）。 A. 加法验算只能用减法 B. 减法验算只能用加法 C. 验算能发现计算错误 D. 验算结果应与原结果一致 7. 验算9400 - 5730 = 3670 时，可以（）。 A. 计算3670 + 5730 B. 计算9400 - 3670 C. 重新计算9400 - 5730 D. 计算5730 - 3670 8. 下列组合中，验算逻辑成立的是（）。 A. 原式：4700 + 2300 = 7000 → 验算：7000 - 2300 B. 原式：8200 - 4100 = 4100 → 验算：4100 + 4100 C. 原式：1500 + 3500 = 5000 → 验算：5000 ÷ 1000 D. 原式：6900 - 2780 = 4120 → 验算：4120 + 2780 9. 验算的作用包括（）。 A. 确认计算结果正确 B. 发现计算中的错误 C. 提高计算速度 D. 减少粗心大意 10. 若验算时发现3800 + 4200 ≠ 8000 ，可能的原因是（）。 A. 加法计算错误 B. 验算过程错误 C. 数字抄写错误 D. 不需要验算 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 加法验算只能用减法。（） 2. 验算6500 - 2900 = 3600 时，可用3600 + 2900 检查。（） 3. 减法验算必须用加法。（） 4. 计算2400 + 3600 = 6000 后，用6000 - 2400 = 3600 是正 确验算。（） 5. 验算可以省略，直接进行下一题计算。（） 6. 若8700 - 4300 = 4400 ，验算4400 + 4300 的结果应为 8700 。（） 7. 加法验算时，交换加数位置可能得到不同结果。（） 8. 被减数一定大于减数。（） 9. 验算5090 + 2910 = 8000 时，用8000 - 5090 = 2910 是有 效的。（） 10. 验算后结果一致，说明原计算绝对正确。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 计算4380 + 2570 = 6950，请写出两种验算方法并说明过程。 2. 小华计算9200 - 4860 = 4340，请用加法验算并写出步骤。 3. 超市运来7500 千克大米，卖出3280 千克，验算剩余4220 千克 是否正确。 4. 小明计算5600 + 1800 = 7400 ，验算时发现7400 - 1800 = 5600，但老师判定结果错误。请分析可能的原因。 答案 一、1.B 2.A 3.A 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.A 10.D 二、1.AB 2.ABC 3.AC 4.ABD 5.ABC 6.CD 7.ABC 8.AD 9.AB 10.ABC 三、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.× 四、 1. 方法一：6950 - 4380 = 2570（用和减一个加数等于另一个加 数） 方法二：2570 + 4380 = 6950（交换加数重新计算） 2. 验算：4340 + 4860 = 9200 （差+ 减数= 被减数） 3. 验算：3280 + 4220 = 7500 （卖出的+ 剩余的= 总量），正 确。 4. 可能原因：原加法计算错误（如5600 + 1800 实际应得7400， 但小明可能误算为其他数字，而验算过程本身正确）。