剧本： 敢倒下，因为身后有孩子!不敢逃避，因为前面有父母!不敢生病，因 为没有人照顾!不敢说累，因为没有人惯着!不敢偷懒，因为没有人给 钱花!坚强，独立，是唯一的选择!寂寞的时候放首歌给自己听、伤心 的时候找个角落擦擦眼泪。告诉自己这都不是事、时刻提醒自己不 能倒下。一定要坚强!有同感的转走， 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服

剧本： 敢倒下，因为身后有孩子!不敢逃避，因为前面有父母!不敢生病，因 为没有人照顾!不敢说累，因为没有人惯着!不敢偷懒，因为没有人给 钱花!坚强，独立，是唯一的选择!寂寞的时候放首歌给自己听、伤心 的时候找个角落擦擦眼泪。告诉自己这都不是事、时刻提醒自己不 能倒下。一定要坚强!有同感的转走， 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服

铛声，旋律中 带有明显的切分音，歌词多描述节日或生活场景。这首曲子最可能属 于哪种风格？ A. 摇篮曲 B. 进行曲 C. 爵士乐 D. 中国民族民间舞曲 2. 一首歌曲速度缓慢，旋律优美抒情，通常用钢琴或小提琴伴奏，表 达温柔、宁静或略带忧伤的情感。这最符合哪种音乐风格的特点？ A. 摇滚乐 B. 迪斯科 C. 抒情歌曲（如艺术歌曲、流行慢歌） 一段音乐使用了强烈的电吉他失真音效、强劲的鼓点和贝斯线，演 唱者声音高亢有力，整体感觉充满力量和激情。这最可能是哪种风 格？ A. 古典音乐 B. 乡村音乐 C. 摇滚乐 D. 轻音乐 5. 一首歌曲旋律简单重复，节奏感强且动感十足，常伴有电子合成器 的音效，适合在舞厅播放让人跳舞。这描述的是哪种音乐风格？ A. 迪斯科 B. 摇篮曲 C. 交响乐 D. 民歌 听到一段音乐，主要由钢琴、弦乐或木管乐器演奏，结构复杂，情 感表达丰富多样，有时气势恢宏，有时细腻婉转。这最可能属于？ A. 流行音乐 B. 古典音乐 C. 说唱音乐 D. 电子音乐 7. 一首歌曲以叙事为主，歌词讲述故事或描绘场景，旋律通常比较口 语化，伴奏乐器常用吉他、班卓琴或口琴，带有乡土气息。这最符合 哪种风格？ A. 爵士乐 B. 乡村音乐 C. 重金属

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使合唱团唱过的《握握手》这首歌，那抒情的旋律， 动人的歌词，给我留下了很深的印象，对，就用这首歌曲，一定能感动孩子们！ 春天握着夏天的手； 夏天握着秋天的手； 秋天握着冬天的手； 冬天握着春天的手； 我们相互握握手， 大家都是好朋友…… 当优美抒情而略带感伤的旋律从录音机里奔泻而出时，嘈杂的孩子们安静下来了，脸上都闪现异样的柔和， 真该好好感谢创作这首歌曲的人啊，这犹如天籁的美妙声音，立即吸引了所有的孩子。 声音，立即吸引了所有的孩子。 “这首歌好听吗？”我问孩子们。 “好听。” “听了以后你想到了谁呢？” “我想到了好象真的在和好朋友握握手。” “和好朋友握手的感觉真好；握着朋友的手，真幸福、真快乐。一年四季都有朋友，它们相亲相爱握着手， 多幸福啊。小朋友，你们在三年了，在这三年里，每个人都有了自己的好朋友，你们的好朋友又是谁呢？ 快去跟他握下手吧。” 说到这里，孩子们激动了，站起来

1. ”我喜欢听歌，经常用歌曲计算时间。比如：泡面，1 首歌；步行去 买菜，6 首歌；坐高铁去北京，9 首歌；周末下午茶，歌曲列表循环两 次；等等。然而，有些事却不能用歌曲计时，比如：回首一段往事， 或者，思念某个人。“ ——《我的歌声里Remix》 2. ”除了木偶戏，明朝野史中记载了一段昆戏叫牵丝戏，之所以厉害因 为它讲的是百合的故事，而且唱戏的时候两个女的各一段衣袖用很细

C. → 我把书给了老师。 老师被书给了我。 D. → 我把书给了老师。 书给了老师我。 9. “ ” 她唱了一首歌。转换为疑问句，正确的是？ A. 她唱了一首歌吗？ B. 她唱一首歌。 C. 她唱歌了一首。 D. 一首歌她唱。 10. “ ” 将孩子们在玩游戏。转换为特殊疑问句（询问地点），正确的 是？ A. 孩子们在哪里玩游戏？

小明放了一本书在桌子上。 B. 在桌子上小明放了一本书。 C. 小明把一本书放在桌子上。 D. 一本书被小明放在桌子上。 4. 原句：她唱了一首歌美丽。下列修改中，正确的有： A. 她唱了一首美丽的歌。 B. 她美丽地唱了一首歌。 C. 她唱美丽了一首歌。 D. 一首歌她唱得美丽。 5. 原句：我们去了北京、上海和广州。下列修改中，正确的有： A. 我们去了北京、上海、广州。 B. 我们去了北京，上海和广州。

接下来，我们有请同学 来为大家献唱几首歌，大 家鼓掌欢迎。。。 抢凳子：请9 个小朋友听着 音乐围着凳子 转圈，音乐停 止时赶快找到 凳子坐下。抢 不到凳子的小 朋友出局。 接下来我们玩一个抢凳子的小游戏 接下来，我们大家一起 来玩找茬的小游戏 接下来，我们再玩个 击鼓传花的小游戏， 抢到花的同学要为大 家表演个小节目。 节目的最后我们 请姜国启同学为 大家唱首歌来结 束本次联欢 会的活动，大家