红领巾广播站第1 期播稿 时间：2024 年6 月17 日星期一 地点：红领巾广播室 播音员： 队员1：亲爱的同学们： 队员2：敬爱的老师们： 合：大家早上好! 队员1：红领巾广播又和大家见面了! 队员1：我是播音员xxx 队员2：我是播音员xxx 队员2：1944 年12 月19 日，联合国大会决定从1995 年起，把每年6 月17 日定为“世界防治荒漠化与干旱日”。今年是第27 点点滴滴。让我们共同行动，秉持环保初心，守护我们共同的家！ 红领巾广播站第2 期广播稿 时间：2024 年6 月18 日星期二 地点：红领巾广播室 播音员： 队员1：亲爱的同学们： 队员2：敬爱的老师们： 合：大家早上好! 队员1：红领巾广播又和大家见面了! 队员1：我是播音员xxx 队员2：我是播音员xxx 队员1：今天红领巾广播站播报的栏目是：《有效复习，迎接期末》。我们只 有 地去迎接期末，我们就一定会取得让自己满意的成绩！最后，希望同学们调整 好心态，奋力向上，都能取得优异的成绩。 红领巾广播站第3 期广播稿 时间：2024 年6 月19 日星期三 地点：红领巾广播室 播音员： 队员1：亲爱的同学们： 队员2：敬爱的老师们： 合：大家早上好! 队员1：红领巾广播又和大家见面了! 队员1：我是播音员xxx 队员2：我是播音员xxx 队员1：红色基因是信仰，是

徽、队旗并知道其含义。 2、会戴红领巾、会敬队礼、会呼号，会唱队歌、会读入队誓词。 3、让队员感知少先队，激发向往少先队、喜欢少先队、 加入少先队组织的愿望，引导学生认识到少先队员佩带红领巾是一件 非常光荣而神圣的事情。 学重点： 帮助学生了解有关少先队的基础知识。 学难点： 学会敬队 礼、系红领巾、呼号。 学准备：红领巾、PPT 课件 法学法：游戏 一、看一看 小朋友们,你们好！我们今天来学习队前育第一课。老师现在给你 们看几张照片？（展示PPT） 他们都是？少先队员。你们想成为一名 光荣的少先队员吗？想。 小朋友们都盼望能戴上红领巾，成为光荣的少先队员。但是我们在成 为光荣的少先队员之前呀，要先来学一学少先队的一些基本知识。 二、抢红包游戏 咱们来玩一个抢红包的游戏。（出示PPT）谁想来抢红包？举手 示意 同学回答，既活跃了课 堂气氛，又激发了学习兴趣。） 四、学一学 1、学习佩戴红领巾 （课件展示红领巾）红领巾是少先队员的标志，少先队员都要戴红 领巾。现在我们来学习系红领巾。 要领一：折领巾，把红领巾平铺在桌上，以2 至3 厘米的宽度折两到 三折， 要领二：立衣领， 要领三：领巾披在肩，要领四：左尖压右尖，要领五：右尖绕一圈， 要领六：圈里抽出尖，要领七，压衣领。

也请允许我代表学 校向为红领巾事业付出心血和汗水的中队辅导员及全体老师们表示 崇高的敬意和诚挚的问候！ 亲爱的新队员们，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到 无比的幸福和自豪。红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红 的。将红旗的一角作为我们少先队员的标志，就是要求少先队员学 习先辈们为真理而无私奉献、不懈奋斗的精神。在课本中，我们曾 经看到过“红领巾”做好事不留名的故事；在日常生活中，你们是 活中，你们是 否也在为胸前的红领巾增光添彩呢？作为光荣的少先队员，不仅要 佩戴、爱惜、呵护红领巾，更要用高尚的行为保持红领巾的荣誉， 为红领巾增光添彩。 在今天这个特殊的日子里，我想对全体少先队员们提几点希望 和要求：希望你们爱祖国、爱集体、爱老师、爱父母、爱同学、爱 学习、爱劳动，做个心中有爱、心中有责任的孩子。希望你们讲文 明，讲礼貌，长才干，立志向，永争向上，做个言行文明、积极阳 少先队员开展丰富多彩的活动，使我们少先队组织充满生机和活 力，做少先队员的先锋楷模。 队员们，请你们牢记：戴上红领巾，代表的就是一种光荣，一 种使命，一种责任。希望你们每一个人都做到心中有爱，心中有责 任，心中有榜样，心中有目标，珍惜现在的学习机会，多学知识， 多学本领，用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增光添彩吧！ 谢谢大家！ 尊敬的各位老师、亲爱的少先队员、同学们： 大家好！在这绿意萌发，充满希望与欢乐的六月，我们迎来共

甲：你看，多彩的旗帜高高飘扬，指引我们前进的方向， 乙：你瞧，鲜红的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。 甲：在2022 年建队百年之际，我们欢聚一起，隆重举行入队仪式！共同见证 二年级小朋友加入少先队这个光荣的组织。 乙：现在我宣布XXXXXX 小学202X 年“ xxzz 争做新时代好队员”——入队 仪式”现在开始。 二、出旗 甲：出旗，奏出旗曲，（《出旗曲》）敬礼（在场佩戴红领巾）！ 乙：礼毕，全体队员唱《中国少 名队员将光荣地加入中国少年先锋队，戴上 鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。 三、宣布批准新队员名单 乙：下面，请大队辅导员XXX 为我们宣读新队员名单。 四、授予队员标志 甲：即将戴上鲜红的红领巾，我们的心啊，在激动地跳 乙：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统。 甲：戴上红领巾，就多了一份责任 乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩 甲：接下来，有请五年级的队员为我们新队员授红领巾！授红领巾（《红领巾 之歌》）（

）少先队大（中）队举行入队仪式时；初中少先队大队举行离队仪式时； （3 ）成立少先队大队或中队时； （4 ）少先队组织举行重要会议时。 二、知道我们的队旗 三、知道我们的标志 我们的标志是红领巾，它是红旗的一角，是革命 先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它、爱护 它，并为他增添新的荣誉。 四、知道队礼的意义 少先队队礼的特定含义是“人民的利益高于一切” 因此敬队礼时右手高举头上，无声地传递着“人民的利益 会 会入队申请 01 02 03 04 05 06 会正确、标准的 做以下六件事: 会戴红领巾 会行队礼 会唱队歌 会呼号 会入队誓词 一、会戴红领巾 系红领巾口诀：领巾披在肩，左尖搭右尖，底尖转一圈，叉上拉底尖，底 尖穿过圈。 佩戴方法 1 ．将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉； 2 ．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动； 3 手掌掌心朝前、手指不并拢、手掌和小臂不成直线、从身体 右侧甩手上举等。 三、会唱队歌 中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》 我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进前进， 向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈的光荣路程，

）少先队大（中）队举行入队仪式时；初中少先队大队举行离队仪式时； （3 ）成立少先队大队或中队时； （4 ）少先队组织举行重要会议时。 二、知道我们的队旗 三、知道我们的标志 我们的标志是红领巾，它是红旗的一角，是革命 先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩戴它、爱护 它，并为他增添新的荣誉。 四、知道队礼的意义 少先队队礼的特定含义是“人民的利益高于一切” 因此敬队礼时右手高举头上，无声地传递着“人民的利益 会 会入队申请 01 02 03 04 05 06 会正确、标准的 做以下六件事: 会戴红领巾 会行队礼 会唱队歌 会呼号 会入队誓词 一、会戴红领巾 系红领巾口诀：领巾披在肩，左尖搭右尖，底尖转一圈，叉上拉底尖，底 尖穿过圈。 佩戴方法 1 ．将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉； 2 ．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动； 3 手掌掌心朝前、手指不并拢、手掌和小臂不成直线、从身体 右侧甩手上举等。 三、会唱队歌 中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》 我们是共产主义接班人， 继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进前进， 向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人， 沿着革命先辈的光荣路程，

听到国歌响起，但还没看到国旗升起，我们应该： A. 先做自己的事 B. 立即停下活动，面向国旗方向肃立 C. 等看到国旗再站好 D. 继续走路 3. 升旗时戴红领巾的正确方式是： A. 随意搭在脖子上 B. 折叠整齐，佩戴端正 C. 拿在手里挥舞 D. 塞进口袋里 4. 如果升旗时迟到了，应该： A. 跑进队伍里 升国旗时，下列哪些行为是错误的？（） A. 交头接耳 B. 随意走动 C. 面向国旗肃立 D. 低头玩玩具 2. 参加升旗仪式应做到哪些？（） A. 衣着整洁 B. 佩戴红领巾 C. 保持安静 D. 行队礼或注目礼 3. 听到国歌响起时，哪些行为是合适的？（） A. 停下脚步肃立 B. 继续吃早餐 C. 面向声音来源方向 4. 下列哪些属于对国旗的不尊重行为？（） A. 升旗时嬉笑打闹 B. 故意背对国旗 C. 将国旗图案弄脏 D. 下雨天收好国旗 5. 如果发现红领巾歪了，升旗时应：（） A. 立即整理 B. 仪式结束后再整理 C. 不管它 D. 请同学帮忙整理 6. 升旗肃立时，正确的姿势包括：（） A. 挺胸抬头

小学2024 年五一劳动节活动方 劳动创造美好生活，它像一把神奇的钥匙，帮你打开“向阳向上”的 幸福之门。在“五一”国际劳动节来临之际，XX 小学开展以“红领巾爱 劳动，争做新时代好队员”为主题的系列实践活动，让少先队员、预备队 员们动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，学习劳动技能，增强劳 动意识，树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 一、活动内容 （一）观看《大国工匠》视频，树立“劳动最光荣” 心”筑梦的故事，促使孩子们认真学习大国工匠们精益求精的优秀品质、 坚忍不拔的意志品质和追求卓越的职业精神，培养“劳动最光荣”的意识， 争做新时代的奋斗者。 （二）开展“弘扬劳动精神，致敬劳模先锋”红领巾 宣讲活动。 各中队推选一名红领巾宣讲员，通过劳模故事宣讲活动，深入剖析新 时代劳动精神的内涵，传递“劳动创造美好生活”的理念。宣讲故事以视 频方式号召全校师生在学习生活中传承“执着专注”、“精益求精”、 “ 水，摆放 碗筷等。 5 参与田间劳动及社区志愿服务。 二年级学生劳动指南： 1 帮忙择菜、洗菜、洗水果，在家长协助下，会煮米饭。 2 整理自己的房间，能够将物品分类摆放整齐。 3 洗涤红领巾，并晾晒，学会使用肥皂、板刷洗涤工具。 4 每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、 摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子等。 5 参与田间劳动及社区志愿服务。 三年级学生劳动指南：

B. 晚上睡觉前 C. 上课时 5. 以下哪种行为容易遗漏物品？（） A. 对照课表准备书本 B. 随手乱放文具 C. 固定文具盒位置 6. 红领巾应该放在书包的（）。 A. 侧边口袋 B. 夹层里 C. 随便塞进主袋 7. 下雨天容易遗漏的物品是（）。 A. 雨伞 B. 橡皮 C. 发现同学丢东西，应该立刻批评他。（） 6. 书包夹层适合放重要的通知单。（） 7. 下雨天忘记带伞是正常现象。（） 8. 放学时不需要检查座位是否有遗漏物品。（） 9. 红领巾可以卷起来固定放在固定位置。（） 10. 养成整理习惯能让自己更独立。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 列举3 种避免遗漏文具的方法。 2. 为什么睡前整理书包比早上整理更好？ 用完放回原处； 放学对照清单检 查。 2. （示例）早上时间紧张容易匆忙遗漏，睡前整理更从容。 3. （示例）提醒他制定清单，放学时一起检查书包。 4. （示例）课本、作业本、铅笔盒、水壶、红领巾。

眼睛看国旗B. 身体微微前倾C. 脑袋歪向一边D. 表情庄重 5. 升旗仪式中，不能携带的物品有（ ）。 A. 国旗B. 玩具C. 零食D. 红领巾 6. 如果升旗时下雨，错误的做法是（ ）。 A. 跑回教室B. 原地肃立C. 用书包挡雨D. 抱怨天气 7. 下列哪些属于不尊重国旗的行为？（ 升旗时，可以发出哪些声音？（ ） A. 跟唱国歌B. 咳嗽声C. 笑声D. 打喷嚏声 9. 关于服装整洁的要求，包括（ ）。 A. 系好扣子B. 红领巾戴歪C. 鞋子穿反D. 衣服塞进裤子 10. 国歌响起时，正在做值日的同学应该（ ）。 A. 继续扫地B. 放下工具肃立C. 躲到角落D. 假装没听见 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 升国旗时，如果觉得累可以蹲下休息。（ ） 2. 国歌没放完就转身离开是被允许的。（ ） 3. 戴红领巾的同学需要行队礼，其他人行注目礼。（ ） 4. “ ” 升旗时突然打喷嚏，要立刻大声说对不起。（ ） 5. 在教室里听到国歌，不需要站起来。（ ） 6.