2025 一年级数学下册图形计数遗漏易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 数一数，下图中有几个三角形？ A. 3 个 B. 4 个 C. 5 个 D. 6 个 2. 下图中，正方形一共有几个？ A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个 3. 观察图形，圆形比三角形多几个？ △ 2. 数组合图形，可能被遗漏的小正方形有哪些位置？（图示田字格缺 右下角） □ □ □ A. 左上角 B. 右上角 C. 左下角 D. 右下角 3. 下图中，哪些是圆形？（选出所有） ◎ ○ ● ◌ ◉ A. ◎ B. ○ C. ● D. ◌ E. ◉ 4. 数三角形时，容易遗漏哪些部分？（图示：大三角形内含一条中 数小正方体（堆叠），哪些位置可能被遗漏？（图示：前排2 个， 后排左侧1 个，后排右侧上层1 个） A. 前排左 B. 前排右 C. 后排左下 D. 后排右上 7. △□○ 下图由哪些基本图形组成？（ ） A. 三角形 B. 正方形 C. 圆形 D. 长方形 8. 数长方形总数（包含组合），可能遗漏哪些？（图示：两个并排长

2025 一年级数学下册图形计数不遗漏易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下图中有几个三角形？ □ A. 3 □ B. 4 □ C. 5 □ D. 6 2. 下列哪个图形是圆柱体？ □ A. 足球 □ B. 魔方 □ C. 罐头 □ D. 金字塔 3. 数一数，下图共有几个正方形？ □ D. 圆 2. 下图中有哪些图形？（ ） □ A. 三角形 □ B. 长方形 □ C. 圆形 □ D. 梯形 3. 数组合图形时容易遗漏哪些部分？（ ） □ A. 重叠部分 □ B. 隐藏的小图形 □ C. 图形外部 □ D. 颜色不同的区域 4. 下列哪些图形有4 条边？（ ） 个三角形和1 个长方形组成的房子，并标出每种图形的 数量。 3. 教室里的黑板是什么形状？粉笔盒是什么立体图形？至少再列举两 种教室中的立体图形。 4. 小明在数下图中的正方形时漏数了3 个，请指出可能遗漏的是哪些 位置的正方形。 答案 一、单项选择题 1. B 2. C 3. C 4. C 5. A 6. B 7. C 8. C 9. D 10. A 二、多项选择题

2025 一年级道德与法治下册书包整理不遗漏物品易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 整理书包时，应该先（）。 A. 把所有东西塞进去 B. 按大小分类放好 C. 只放喜欢的玩具 2. 下列物品中，每天必须带回家的是（）。 A. 用完的作业本 B. 水杯 C. 教室里的粉笔 3. 发现同学忘记带课本，你应该（）。 B. 晚上睡觉前 C. 上课时 5. 以下哪种行为容易遗漏物品？（） A. 对照课表准备书本 B. 随手乱放文具 C. 固定文具盒位置 6. 红领巾应该放在书包的（）。 A. 侧边口袋 B. 夹层里 C. 随便塞进主袋 7. 下雨天容易遗漏的物品是（）。 A. 雨伞 B. 橡皮 C. 铅笔 让书包更重 B. 不遗漏重要物品 C. 给老师看 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 书包侧袋适合放（）。 A. 水壶 B. 纸巾 C. 课本 2. 每天需要检查是否携带的物品有（）。 A. 作业本 B. 校徽 C. 玩具车 3. 容易在书包里遗漏的小物件包括（）。 A

一年级道德与法治下册洗手步骤不遗漏易错点梳理试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 洗手时，第一步应该做什么？ A. 涂肥皂 B. 开水龙头 C. 搓手心 D. 擦干手 2. 搓洗双手的时间至少需要多少秒？ A. 5 秒 B. 10 秒 C. 20 秒 D. 30 秒 3. 以下哪个部位容易被遗漏？ A. 手心

图中一个小女孩在浇花，太阳在天空。写话时最需要补充的是： A. 花朵的颜色 B. 小女孩的心情 C. 浇花的时间 D. 花盆的形状 3. 图片显示：男孩扶起摔倒的老人。写话时最可能遗漏的逻辑是： A. 老人为什么摔倒 B. 男孩穿什么衣服 C. 扶起后的对话 D. 背景树的种类 4. 图中妈妈在厨房做饭，写话时容易忽略： A. 妈妈的动作顺序 围巾的颜色 8. 看图写话的结尾，通常不需要： A. 重复图片内容 B. 表达人物感受 C. 想象后续发展 D. 总结事件意义 9. 图中小朋友排队滑滑梯，最容易遗漏的细节是： A. 队伍的长度 B. 滑梯的颜色 C. 遵守秩序的行为 D. 天空的云朵形状 10. “ ” 写小狗啃骨头时，最合理的逻辑补充是： A 写超市购物场景时，需包含的要素有： □ A. 挑选商品的动作 □ B. 收银台付款过程 □ C. 货架的分类摆放 □ D. 超市的建筑材料 16. 图中生日蛋糕插着蜡烛，可能遗漏的关键信息是： □ A. 点蜡烛的人 □ B. 蜡烛的数量 □ C. 蛋糕的口味 □ D. 许愿的内容 17. “ ” 踢足球场景中，逻辑混乱的表现可能有：

奇怪。请你用光 ” 的传播特点帮她解释一下为什么影子中间是亮的？ 4. “ ” “ ” 一个同学在记录光与影子实验数据时，只写了影子变长了，老 师说他记录得不完整。请你帮他指出至少2 点记录中遗漏的重要信 息，并说明为什么需要记录这些信息。 答案： 一、单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.B 9.A 10.B 二、多项选择题：1.AC 2.ACE 3.BCDE 上形成了黑色环 形影子。但光可以穿过圆环中间的孔，直接照在墙上，所以影子中间 （孔的位置）是亮的，形成中间亮的环状影子。4.遗漏信息一：没有 记录光源相对于物体的位置变化（如光源距离变远/近？光源高度/角度 变化？）。理由：光源位置变化是影响影子大小和形状的关键原因。 遗漏信息二：没有具体说明影子是如何变化的（如仅仅是长度变长？ “ ” 还是方向和形状也有变化？）。理由：变长不够具体，无法准确分

考生应对图画进行全面而细致的研究，以便准确掌握图画所传达的信息。如果图画以系列形式（即 两幅以上）出现，考生除需掌握每一幅图画的信息外，还应该对图画之间的相互联系有所理解，以便全 面把握图画要传达的主要内容，在写作时不遗漏信息要点。 3 确定段落，草拟提纲 根据要点确定段落。寓意型图画类作文可采用三段式的模式来写提纲并确定段落：第一段描述图画 并揭示寓意（寓意一般用一句话来概括即可），第二段分析图画内容并揭示原因，最后一段发表评论或 斟词酌句，组句成篇 根据要点内容，确定文章结构，然后选择恰当的词语并结合要点 间的关系及文章的体裁，选择适 当的句型将要点呈现出来。注意句与句及段与段之间的衔接。 5 检查与修改 重点检查是否有遗漏的要点、是否有错误的语法结构或短语、是否有拼错的单词等。 图画作文一般提供一幅或者多幅图画，要求考生根据题目要求进行写作。图画作文主 要考查考生的观察能力和理解能力，首先它要求考生抓住图画所传递的信息，然后根据 tursts me ere t ts tme elme t egdu 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇看图作文； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要求已给出，学生不要遗漏题目中的要点，适当添加细节，写作时保持主谓一致，注意字数 要求。 [写作步骤] 第一步，介绍成都的地理位置； 第二步，介绍成都的历史、景点等； 第三步，介绍成都的美食及天气等。 [亮点词汇]

’m lkg frrd t yur reply Yurs, L u 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息提示的内容，适当增加细节，并且突出写作的要点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图。直接说明想要申请做志愿者； 第二步，具体阐述写作内容。介绍自己，重点说明你的优势； 第三步，书写结语。希望能被录用。 frrd t yur reply Yurs, g Peg 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇书信作文； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“提示信息”中“想成为志愿者的原因，优势以及自己的 打算”，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图。借用“我叫王鹏。”来引出重点介绍的内容； 第二步，具体阐述写作 me Lkg frrd t yur erly reply Yurs, L u 【总体分析】①题材：本文是一篇书信作文； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏信息提示中“做志愿者优势”的介绍要点，适当添加细节， 突出写作重点。 【写作步骤】第一步，表明写作意图。我想要成为中国—中亚峰会的志愿者； 第二步，具体阐述写作内容。从“热爱中国文化和历史、英

yu ere Yurs, L u 【详解】［总体分析］ ①题材：本文是一篇电子邮件，是一篇材料作文； ②时态：时态为“一般现在时”和“一般将来时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏题目要求中每一项内容，适当添加细节，并突出写作重点。 ［写作步骤］ 第一步，表明写作意图。开门见山提出写邮件的目的，邀请对方来参加话剧演出活动； 第二步，具体阐述活动的详细信息，包括时间、地点、具体活动内容等； 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意图片中“节前、除夕夜、新年第一天”的具体活动都要写到，不可 遗漏，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图。“开门见山”式引出重点介绍的内容； 第二步，具体阐述写作内容。具体到“节前、除夕夜、新年第一天”这些重要时间节点，描述家庭成员中 prty Yurs, L u 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，格式为邮件； ②时态：一般将来时； ③提示：本文写作要点提示已经给出，考生应注意提炼材料中的关键信息，不要遗漏，并适当补充发挥， 注意语句的通顺，使用正确的词汇和句型，使得行文连贯有逻辑。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图，介绍来信缘由背景，以“你能来我的派对吗”引出下文； 第二步，按照要点内容和

megful fr us t rk s vluteers ur mmuty 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇话题作文； ②时态：时态为一般现在时； ③提示：写作要求已给出，考生注意不要遗漏，适当增加细节，表述完整。 [写作步骤] 第一步，承接上文，表述在学习方面我们应如何做好； 第二步，表述在运动、个人安全及行为表现方面我们应该如何做好； 第三步，表述在其他方面我们应该如何做好。 beleve be exellet studet 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇记叙文，为话题作文； ②时态：时态为“一般将来时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，首先承接短文开头。 第二步，介绍自己要成为一名优秀的高中生该如何做。 第三步，总结全文，表明自己的美好愿望。 [亮点词汇] tme tk my drem ll me true e dy 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇话题作文； ②时态：时态为“一般现在时”和“一般将来时”； ③提示：写作要点已给出，考生注意不要遗漏要点，并注意适当添加细节，突出写作要点。 [写作步骤] 第一步，介绍自己的梦想是什么； 第二步，介绍自己为什么有这个梦想； 第三步，介绍为梦想可以做什么。 [亮点词汇] eered sb