小学中年级段落衔接训练：使用连接词使表达更流畅 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小明很想吃冰淇淋，______他感冒了，妈妈不让吃。 A. 因为B. 所以C. 但是D. 而且 2. 小兔子跳进花园，______它发现了一根胡萝卜。 A. 然后B. 虽然C. 如果D. 因此 3. 小华认真复习了功课，______考试取得了好成绩。 如果C. 可是D. 于是 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 选择合适的连接词补全句子（可多选）： 他坚持每天跑步，______身体越来越健康。 A. 因此B. 所以C. 而且D. 于是 12. 下列连接词能填入横线的是： ______明天不下雨，我们就去公园野餐。 A. 如果B. 13. “ 句子他想买新书包，______ ” 钱不够可用的连接词有： A. 但是B. 然而C. 所以D. 因为 14. 能正确衔接的选项是： 小燕子飞得很高，______它看到了远处的河流。 A. 于是B. 因此C. 所以D. 然后 15. 下列连接词表示转折关系的是： A. 但是B.

2025 年六升七英语衔接期状语从句基础连接词试卷及答案 一、单项选择题(共10 题，每题2 分) 1. I will call you ______ I arrive at the station. A. while B. because C. as soon as D. although 2. ______ it was raining heavily, they continued

2025 年六升七英语衔接期宾语从句连接词选择试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. I don’t know ______ she will come to the party tomorrow. A. that B. if C. what D. when 2. Could you tell me ______ the library is? A

2025 年六升七英语衔接期宾语从句连接词选择试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. She asked me ______ I could help her with the homework. A. that B. if C. what D. when 2. I don’t know ______ he will come to the party tonight

..or； 模板01 并列连词模板 模板02 从句连接词模板 考点解读 并列连词是用来连接属于同一层次并做相同句子成分的单词、短语或句子的词。高考语法填空 中对其考查其所表示的逻辑关系及固定句型中的运用。 高考对从句的考查体现在无词填空的连词判断上，如：定语从句连接词、名词性从句连接词、状语 从句连接词和特殊句式。 判断技巧 who, whom, whose, as; 关系副词在定语从句中作状语，表示时间、地点、原因:when, where, why; 名词性从句 连词：that, whether, no matter 连接词在从句中不充当句子成分，仅起连接和引导作用。 连接代词：what, whom, who, which, 连接代词在从句中充当主语、宾语、表语或定语 连接副词：when, where, how, why customers are happy to buy larger quantities, that’s ____39____ they’ll promote. 【答案】what 【模板】按照名词性从句连接词模板，连接代词在从句中可以作宾语可知。 【解析】考查名词性从句。句意：如果他们的大多数客户都乐意大量购买，那他们就会推广。在表语从句 中缺少宾语，且是指事物，所以应用连接代词what。故填what。

..or； 模板01 并列连词模板 模板02 从句连接词模板 考点解读 并列连词是用来连接属于同一层次并做相同句子成分的单词、短语或句子的词。高考语法填空 中对其考查其所表示的逻辑关系及固定句型中的运用。 高考对从句的考查体现在无词填空的连词判断上，如：定语从句连接词、名词性从句连接词、状语 从句连接词和特殊句式。 判断技巧 who, whom, whose, as; 关系副词在定语从句中作状语，表示时间、地点、原因:when, where, why; 名词性从句 连词：that, whether, no matter 连接词在从句中不充当句子成分，仅起连接和引导作用。 连接代词：what, whom, who, which, 连接代词在从句中充当主语、宾语、表语或定语 连接副词：when, where, how, why

问号 C. 感叹号 D. 逗号 4. “ ” 作文的中间部分通常负责什么？ A. 引入主题 B. 展开叙述或论证 C. 总结全文 D. 设置标题 5. 下列哪项是写作中常见的连接词？ A. 因为 B. 苹果 C. 跑步 D. 蓝色 6. 写人物描写时，应重点描述什么？ A. 外貌、性格、行为 B. 天气情况 C. 食物味道 D. 时间日期 7. 下列哪项是作文结尾的常见方式？ C. 情感表达 D. 标题修改 8. 下列哪些是作文结尾的方式？ A. 总结全文 B. 表达愿望 C. 提出建议 D. 突然结束 9. 写作时，如何使文章更连贯？ A. 使用连接词 B. 保持主题一致 C. 频繁换题 D. 忽略细节 10. 下列哪些是提高写作水平的方法？ A. 多读好书 B. 练习写作 C. 忽略反馈 D. 学习范文 三、判断题（共10 写作文时，可以随意跑题。（） 5. 人物描写应包括外貌、语言和行为。（） 6. 作文结尾应always 总结全文。（） 7. “ ” 使用连接词如首先、其次可以使文章更条理。（） 8. 写作中应避免使用重复词语。（） 9. 记叙文通常以事件发展顺序来写。（） 10. 多练习写作不能提高写作水平。（）

学校运动会我今天参加了去。 C. 我参加了运动会去学校今天。 D. 今天我去学校参加了运动会。 2. 在对话中，如何使表达更流畅？ A. 使用丰富的肢体语言 B. 快速说话不停顿 C. 避免使用连接词 D. 经常重复相同词语 3. 下列哪项是口语交际中常见的流畅性障碍？ A. 发音清晰 B. 逻辑混乱 C. 声音洪亮 D. 语速适中 4. “ ” 选择最流畅的回应：对方问你喜欢什么动物？，你应该说： “ ” 经常使用填充词如嗯 D. 语速过快无人听懂 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在口语表达中，哪些方法可以提高流畅性？（多选） A. 多练习口语对话 B. 学习使用连接词 C. 避免准备直接发挥 D. 注意语调和节奏 2. 下列哪些因素会破坏口语表达的流畅性？（多选） A. 紧张焦虑 B. 缺乏词汇 C. 语速适中 D. 逻辑清晰 3. 良好的口语交际流畅性包括哪些方面？（多选） 判断题：1. 错误2. 错误3. 正确4. 错误5. 错误6. 正确7. 错误8. 正确 9. 错误10.正确 简答题：1. 保持放松、提前思考内容、使用简单句和连接词。2. 示 例：曾因紧张结巴，通过练习朗读和深呼吸改善。3. 活动如讲故事比 赛、角色扮演、朗读练习，能增强信心和流畅性。4. 建议轮流发言、 鼓励倾听、提供准备时间、使用提示卡。

寒假作业07 宾语从句，定语从句和状语从句 一．宾语从句考查热点 1【宾语从句语序】 宾语从句均用 （即正常的主谓语序）：连接词+主语+谓语+其它成分。 特殊情况：当连接词在从句中担当 时，保持原有语序不变。 der t s te mtter t m 2【宾语从句的时态口诀】 ◆主现从不限：主句现在时，从句时态看语境。（需要性原则） （呼应原则） ◆客观真理一现：从句是客观事实、真理用一般现在时（特殊原则） 3【宾语从句连接词】 连词 连接代词 连接副词 宾语从 句 tt eter f /m/se/ever/mever/ t//tever/ever e/ere/y// mu/ lg/ fte 4【连接词的区别】 (1) eter & f 由f 或eter 引导的宾语从句。f 和eter 在句中的意思是“

I like apples C. I like apples! 3. 哪个是写作过程中的第一步？A. 编辑B. brainstorming C. 写初 稿 4. 下列哪个是连接词？A. and B. big C. quickly 5. 在故事写作中，哪个部分介绍人物和设置？A. 开头B. 中间C. 结 尾 6. 哪个单词是形容词？A. swim D. exclamation mark 5. 写作计划包括哪些？（多选）A. outline B. brainstorming C. 直接写D. 编辑 6. 哪些是写作中的连接词？（多选）A. first B. then C. finally D. never 7. 写作时，应该考虑哪些受众因素？（多选）A. 年龄B. 兴趣C. 忽 略读者D.