人物：女，司机 场景一：车上，男女对话 女（看了一下时间，问师傅）：师傅，请问还有多久到达目的地啊！ 师傅（头也不回直接回答到）：稍等，我给你看下时间！ 女（摆摆手）：不，不要说时间，我没有时间观念，请说具体点 师傅（想了一下，说到）：你车费花了多少钱？ 女（轻声说到）：花了50 元左右！ 师傅（淡定地说）：哦，那大概还有10 元的距离！

区社会学、公共关系学和相关法律规章等。 学习过程中要开展社会实习，演习、到社区和派出所、刑警 队、参与调查案件等。 全国设置公安学专业的学校大约十五所,大多数是专业 院校（中国人民公安大学、刑事警察学校），还有政 法院校设有这类专业。 文科 - - - - - - - - - - - - 理科 什么大学可以报考 专业事项 三、以教育心理为中心的专业 教育学/ 学前教育学/ 特殊教育学 教育技术学/ 主要从事工作 各类学校教师、校园网管理工程师、远程教育专业人才、广 播电视等媒体专业人员，IT及其它相关行业等人员。 学习主要课程 哲学、系统论、教育及学习理论、心理学、信 息论、传播理论、电子理论等，还有教学设计、 计算机科学、数理统计、人体工程学，还要学 习视听技术、教育评价技术等。 目前开设该专业的有40多所学校，主要是在师范大学 中 文科 - - - - - - - - - - - - 理科 华，引领你从多 角度思考人生。 主要从事工作 报社的采访记者、出版社杂志社编辑、党政机关和宣传部门 公务员、教师、自由撰稿人等 学习主要课程 语言学概论、古代汉语和现代汉语等，还有中 国古代文学、中国现代文学、外国文学、文学 史等，还有是编辑的课程。 一些综合类大学都有本专业（但侧重点有不同），还 有是师范学校。 文科 - - - - - - - - - - - - 理科 通过学习你会具备扎实的中国语言功底和较强的写作

顺耳的话就是好，好听的话就是欢喜，人都是这样的秉性，很少有意 外。 异性之间，说这些话，就非常撩人 【01】 你还有我 面对事业的失败，亲人的离世，或者感情的流逝，一个认真对你说 “你还有我”的人，愿意成为你最后的依靠，即便你什么都没有了， 也愿意陪在你身边，不离不弃的守护。 其实，主动对你说“你还有我”的人，是有担当和勇气的，至少可以 在你最无助、最落魄的时候，肯心疼你，乐意帮助你，看得见你的难 起了，都能在回忆中感觉到一份温暖与体贴。 人与人之间，是讲究缘分的，有人只喜欢你的好，却无法接纳你的差； 有人只喜欢你的美貌，却无法接受你的坏脾气；还有人只喜欢你的才 华，却不想认可你的强势，这世间压根就没有两全其美的好事，人总 是有这样的偏执，想得太美，做得太差。 那个真诚对你说“你还有我”的人，绝对不是一个“语言上的巨人， 行动上的矮子”，而是一个“言必行，行必果”的人，对你有责任感 与担当。 【02】 的，这份执着一定是基于对彼此的了解基础上，知道自己需要的是什 么，也明白你的诉求，所以才有了这句话。 生活在这个缤纷的世界上，不沾染一点缤纷是不可能的事情。 有人在缤纷中迷路，有人在缤纷中放弃初衷，还有人拒绝了所有的靠 近只为一份笃定的坚守，那个愿意等你的人，就是这么执着与倔强。 当彼此在各自的世界里奔赴生活时，因着心里的那份希望，便可以抗 拒一切困难，更可以面对一切挫折，什么都不畏惧，只盼望不久以后

的组 织、管理和评价。 什么大学可以报考 目前开设该专业的有40 多所学校，主要是在师范大 学 中 学习主要课程 哲学、系统论、教育及学习理论、心理学、信 息论、传播理论、 电子理论等，还有教学设计、 计算机科学、数理统计、人体工程学，还要学 习视听技术、教育评价技术等。 教育技术类 ** 注意：本专业带领人们尽早进入高效学习的社会 人 群，是最前卫但必须是勤奋的，离不开学习者的 一些综合类大学都有本专业（但侧重点有不同） ， 还 有是师范学校。 文科 - - - - - - - - - - - - 理科 学习主要课程 语言学概论、古代汉语和现代汉语等，还有中 国古代文学、中国现代文学、外国文学、文学 史等，还有是编辑的课程。 中国语言文学类 ** 注意：要对文学和祖国文字有兴趣，具有丰富的 形 象思维。 报社的采访记者、 出版社杂志社编辑、党政机关和宣传部 门 公务员、教师、 新闻业务、中外文学史等，还要学习政治学、 经济学、计算机、外语等 新闻学 ** 注意：要有吃苦精神和快速反应能力。也需要真实、 客观、公正之正义之心。 主要从事工作 主要去一些传媒工作、还有网络公司、广告公司等工作 专业事项 广告学是一门做广告的学问。 广告学是以唯美的创意， 以强大的视觉冲击力进入 我 们的生活。广告学通过研究心理、美学、市场等， 促 进消费。 什么大学可以报考

纸牌屋第三集 场上只剩下三个人，小刘，小王和一女孩。小王面无表情，小刘一 脸自信,女孩在两个人脸上徘徊不定。 配上音乐，迸发出一种悬疑的味道迸。 小刘啪的一下拍桌子 小刘:现在场上还有三个人，那势必还有一狼，一神还有一平民。叶 子是金水，我是平民，而你，就是那头狼，小王，你赶紧自爆吧， 别耽误大家时间。 小刘停下，叶子猛的点头。 小王:教你们三招绝招，让你们狼人杀从此躺赢。 回过头拿出一面镜子臭美

开头：三个维度来判断是否为真性分手！ 正文：第一个维度：他对你的态度极其冷漠，分手不留余地、 毫不含糊。 要知道又哭又闹、恶语相向的分手往往不是真正的分手，只要 对方感觉愤怒、伤心、难过，就说明他对你还有情绪投资，心 中还有不舍。如果他不哭不闹，全程像看陌生人一样冷冷地看 着你，就说明你在他心中真的就不重要了，你无法再激起他的 情绪波动，在他的感情世界里，你已经被pass 掉了。 第二个维度：他把你的一切联系方式拉黑，动辄一副要和你彻 喝，该有的娱 乐项目一样都不少，甚至在朋友圈大晒特晒和兄弟们喝酒吃饭 聚会的照片，只能说你的离去对他构不成任何影响，和你的这 段感情对他来说已经云淡风轻了。 结尾：通过这三个维度，来判断是否还有挽留的余地。

宿 命 那些穿插在命格中的伤口，还有那些难于启齿的温柔 一点点在心中退化，化成解不开的爱恨情仇。 镜中的自己面容有些模糊，隐约中看到眉宇间的沧桑 试着浅浅一笑，竟发现跟那些风尘女子别无二样，妖娆的 红装披在身上，小小的天空下我撑着油纸伞走出江南多情 的雨巷。 琴棋书画亦不是我心所向，那只是清高的代名词，我 要的只是伪装。要将自己变成梦家如假包换的大小姐。 我依旧琴棋书画，烟雨楼阁。 江南的水恬淡温然，我不止一次的蹲在梦家院门外的 小石桥上，看繁华落尽，细水长流。它温婉的如同江南女 子一样，没有声音，只留下脉脉柔情。我喜欢小桥，流水 还有油纸伞。 娘说，自打我外出回来之后就变得多愁善感，她怎么 知道她真正的女儿早已海角天涯。 这锦衣玉食实在让我留恋，我触摸到衣物华丽的质感 尝到琼浆玉液的甘甜，我不忍放手，只有伪装的更好。 梳洗罢，独倚望江楼。千帆过尽皆不是，斜晖脉脉水 悠悠，肠断白平洲。 此刻，我觉得我就像一个怨妇，在碧波平平的望江楼 洒泪起舞。 朦胧的思念里边，有潮湿的地气，还有带着香味的花 儿，嫩绿的青草，以及和江南烟雨季节不同的碧海晴空。 最主要的是还有一个影子，明明灭灭，像星星之火。它小 但只要它愿意就足以燃烧。 如果思念可以穿越空间，刺破空气让对方知道，这是 不是所谓的“心有灵犀一点通”呢？

的思想内容来感染孩子们,然后再孩子们学会“我应该怎么做”最后以角色互换的方式,帮助孩子学会站在 别人角度思考问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平时言传的方式改为身,用行动 告诉他们应该这么做才正确，一次两次，效果就慢慢的出来了。还有我们班孩子普遍存在对自己能力估摸 不足的情况，很多想做的事怕做不好，不敢尝试，我运用仔细观察，及时鼓励的方法，在提供宽松的学习 氛围的同时和一起尝试 德行为有了较大的变化， 能理解他人，帮助，关心他人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为问题的办法，自主能力有了很大 的提高，但孩子在自控自律上还欠缺，不能很好的遵守规则，讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵，但孩子 们的变化让我体验到育的成功，也使我品味到：成功的育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。 在工作业绩上，本学期我能积极服从领导，配合完成内各种活动，认真完成育科研工作，在对待特殊童的 小的活动， 在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如：如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕 捉的有价值的生成热点，及时给予支持，如何让区域活动真正的发挥育作用，这些是我感到困惑的，还有 接受新信息的能力上，对身心发展的了解上，学手段方式的运用上都还需要不断的汲取营养。 总之，在今后的育生涯中我会不断学习，提高自己水平，关心，认真工作，改进自己的不足，做一名合格 的师。

北京，中国的首都，很美。 C. 北京（中国的首都）很美。 D. 北京中国的首都很美。 10. 下列句子中，省略号使用正确的是： A. … 等等 还有很多。 B. 等等......还有很多。 C. 等等，还有很多。 D. 等等－还有很多。 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列句子中，标点符号使用错误的有： A. 我喜欢猫、狗、和兔子。 B. 今天天气很好；我们去野餐。

苦培养你的父母和十多年寒窗苦 读的你自己还有注视着你成长的老师们都殷切希望你能交上一份完满的答卷， 让青春无憾。 王玉瑾： 直率的你有一说一，坦诚的你对人无所保留。但老师想告诉你的是，你要意识 到自己仍有很大的上升空间，只要真的努力了，是必定会有回报的。 侯虹驰： 你学习上的认真严谨和踏实堪称同学们的楷模，老师也都对你赞赏有加，不过 你的主动性好像还有所缺乏，碰到困难时其实只要你主动去找老师求助，相信 我们带来的 重大考验。 时孝丽： 你认真踏实地学习，诚恳地待人，冷静地做事，让老师们觉得你一直在不断进 步之中，希望你能保持好这种上升势头，做好充分准备面对下一个挑战。 张志诚： 老师相信你还有潜力可以挖掘。人的一生那么漫长，谁都难免会有失误的时候。 但是你要确保，面对高考的时候全力以赴，不给自己找一丝一毫失败的借口， 力争上游。有志者事竟（诚）成！ 王韵： 蕴含诗意的名字是父母给你的礼 ” 着为失败找别的借口，你会自豪的说我已证明过了，我一点也不比别人差， 人活天地间，争得就是这样的志气。所以我希望你能和我们一起努力，好吗？ 胡青： 你为人做事严谨，学习认真刻苦，老师都心里有数，还有一年时间，你一定要 找到适合自己的学习方法加上自己的努力，方能做到事半功倍。 滕青： 我依然清晰地记得，那些天每到放学时，西沉的夕阳下，你坐于自行车后座， 脚上缠着厚厚纱布；父亲头上沁着汗珠，却面带微笑推着车带你回家。我妄自