专题08 近代化的早期探索与民族危机的加剧 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 洋务运动与边疆危机 【夯基·知识梳理】 知识点1 洋务运动 知识点2 边疆危机 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 洋务运动（命题角度：近代化/近代育/民 族工业） 考点二 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 【夯基·知识梳理】 知识点1 考点要求 课标要求 命题趋势 洋务运动与边 疆危机 了解洋务运动的主要内容，初步认 识洋务运动的作用和局限性；了解 19 世纪中后期的边疆危机和中法 战争。 命题角度——：近代化/近代育/民族工 业。 命题点：洋务运动的背景、目的、措施、结 果、意义、评价及失败的原因（考查重 点）；左宗棠收复新疆。 甲午中日战争 与列强瓜分中 国狂潮 知道甲午中日战争的主要战役和 军侵华战争，在华攫取了大量侵略特权，中国也逐步完全沦为半殖民地半封建社会。但在这一沉沦过 程中，尽管阶级不同、身份不同，自强不息的中国人并未放弃挽救中华民族。 政治方面 洋务派为富国强兵而掀起洋务运动，为中国的近代化开辟了道路。甲午中日战争大大加深了 中国半殖民地化程度，并刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机进一步加深。资产阶级维新 派开展维新变法运动以挽救民族危亡。义和团抗击八国联军，沉重打击了帝国主义瓜分中国

专题08 近代化的早期探索与民族危机的加剧 目录 【考点过关练】 考点01 洋务运动与边疆危机 考点02 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 考点03 戊戌变法 考点04 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 【重难创新练】 【专题检测卷】 按住trl 键同时点击目录文字即可跳转到对应页 考点01 洋务运动与边疆危机 1．美国驻华海军武官薛斐尔评论洋务运动：“中国正在获得的不过是一种虚构的实力，其追赶西方的步 人用力”可得出列强之间也有各自的利益，因此反映出列强既合作又各谋私利，B 项正确；庚子事变时， 门户开放政策已经推行，排除项；D 项不符合材料中的场景分析，排除D 项。故选B 项。 1．（考法一：大事年表）洋务运动为中国的近代化开辟了道路，对中国近代社会产生了重大影响。阅读 下列材料，回答问题。 材料一： 1851 年 洪秀全发动起义，太平天国运动爆发 1853 年 曾国藩奉旨办湖南团练，创建湘军 1856 年 英法发动第二次鸦片战争 英法发动第二次鸦片战争 1861 年 曾国藩创办安庆内军械所 1865 年 曾国藩与李鸿章在上海创办江南制造总局 1885 年 创办中国第一所陆军军官学校——天津武备学 堂 1888 年 中国第一支近代化舰队——北洋舰队建立 材料二：洋务派对清朝军队进行武器和训练的革新，在中国军事史上具有划时代的意义。从1865 年到 1895 年，洋务派在各地创办了20 多个制造枪炮、弹药和船舰的工厂。在自制和外购的基础上，19

专题08 近代化的早期探索与民族危机的加剧 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 洋务运动与边疆危机 【夯基·知识梳理】 知识点1 洋务运动 知识点2 边疆危机 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 洋务运动（命题角度：近代化/近代育/民 族工业） 考点二 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 【夯基·知识梳理】 知识点1 键同时点击目录文字即可跳转到对应页 考点要求 课标要求 命题趋势 洋务运动与边 疆危机 了解洋务运动的主要内容，初步认 识洋务运动的作用和局限性；了解 19 世纪中后期的边疆危机和中法 战争。 命题角度：近代化/近代育/民族工业。 命题点：洋务运动的背景、目的、措施、结 果、意义、评价及失败的原因（考查重 点）；左宗棠收复新疆。 甲午中日战争 与列强瓜分中 国狂潮 知道甲午中日战争的主要战役和 争，在华攫取了大量侵略特权，中国也逐步完全沦为半殖民地半封建社会。但在这一沉沦过程中，尽管阶 级不同、身份不同，自强不息的中国人并未放弃挽救中华民族。 政治方面 洋务派为富国强兵而掀起洋务运动，为中国的近代化开辟了道路。甲午中日战争大大加深了 中国半殖民地化程度，并刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机进一步加深。资产阶级维新 派开展维新变法运动以挽救民族危亡。义和团抗击八国联军，沉重打击了帝国主义瓜分中国

专题08 近代化的早期探索与民族危机的加剧 目录 【考点过关练】 考点01 洋务运动与边疆危机 考点02 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 考点03 戊戌变法 考点04 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 【重难创新练】 【专题检测卷】 按住trl 键同时点击目录文字即可跳转到对应页 考点01 洋务运动与边疆危机 1．美国驻华海军武官薛斐尔评论洋务运动：“中国正在获得的不过是一种虚构的实力，其追赶西方的步 16．如图为《遗失在西方的中国史——海外史料看庚子事变》中的一幅漫画，它反映了列强 ．合谋中国门户开放 B．既合作又各谋私利 ．争先恐后瓜分中国 D．大力扶植清朝政府 1．（考法一：大事年表）洋务运动为中国的近代化开辟了道路，对中国近代社会产生了重大影响。阅读 下列材料，回答问题。 材料一： 1851 年 洪秀全发动起义，太平天国运动爆发 1853 年 曾国藩奉旨办湖南团练，创建湘军 1856 年 英法发动第二次鸦片战争 英法发动第二次鸦片战争 1861 年 曾国藩创办安庆内军械所 1865 年 曾国藩与李鸿章在上海创办江南制造总局 1885 年 创办中国第一所陆军军官学校——天津武备学 堂 1888 年 中国第一支近代化舰队——北洋舰队建立 材料二：洋务派对清朝军队进行武器和训练的革新，在中国军事史上具有划时代的意义。从1865 年到 1895 年，洋务派在各地创办了20 多个制造枪炮、弹药和船舰的工厂。在自制和外购的基础上，19

26．阅读材料，完成下列要求。 近代化的含义是什么呢？就英法等西欧国家而言，所谓近代化就是使社会摆脱中世纪的封建形态而资 本主义化。这是一个很长的历史过程，包括经济、政治、社会和思想等方面的变革。近代化是世界历史发 展的必然趋势。但世界各国近代化的历程却不尽相同。和英法等国近代化历程比较，半殖民地半封建中国 的近代化道路具有明显的特色。 ——苑书义《中国近代化历程述略》 请围绕“近代化”这一主题，结合中国 请围绕“近代化”这一主题，结合中国近代史相关史实，阐述中国近代化的转型历程。（要求：观点明 确，史论结合，阐述充分，逻辑严密。）（12 分） 高一历史试题 第5 页共5 页 （北京）股份有限公司 高一期末考试试题 测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B C A C A D B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 26．【答案】（12 分） 观点：中国近代化经历了从经济到制度再到思想的循序渐进的历程（2 分） 阐述：中国近代化是在鸦片战争后向西方学习过程中逐渐探索和发展的。第二次鸦 片战争后，鉴于西方的坚船利炮和内忧外患的社会现实，地主阶级洋务派开展洋务运动 主张学习西方的先进技术、创办新式学堂、兴建新式海军，以巩固清政府统治，开始 了 中国经济、教育、军事近代化进程。 甲午战后，民族危机加深，资产阶

和贸易主权遭到破坏。 （4）影响： ①政治：中国由一个独立的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争成为了中国近代史的开端。 旧民主主义革命开始。 ②经济：自然经济逐步解体，开始了中国近代化的进程 ③思想：向西方学习的思潮萌发 思考：为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？（社会性质发生了变化） 4、第二次鸦片战争（1856-1860） （1）根本原因：进一步打开中国市场（为什么说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续） 地，中国的主权进一步遭到破坏，半殖民地半封建社 会程度加深 注意：两次鸦片战争的性质：列强企图打开中国市场的侵略战争 鸦片战争的影响：既有破坏性（消极），也有建设性（客观的作用：即推动了中国近代化的进程） 第17 课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 课程标准： 认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义； 认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 ④ 筹建海军 5、评价 （1）性质：是地主阶级向西方学习的旨在维护封建统治的自救运动。 （2）进步性：洋务运动引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国近代化的开端。（近代化的含义： 使用机器大生产） 注意：洋务运动没有进行政治近代化 。 （3）局限性： a.未达到保障国家安全、抵御外敌侵略的目的。 b.洋务派的初衷不是改变封建统治，只是在封建制度的基础上修修补补（只学西方的技术），洋务运动的

（1）A:洋务新政（洋务运动，王朝中兴运动） 。B:辛亥革命。C：新文化运动。 （6 分） （2）A:洋务新政：引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。提 高军队战斗力，建立近代化企业，培养了一批近代化人才。 （6 分） B:辛亥革命：推翻清王朝统治；结束君主专制制度；建立起共和政体；传播民主共 和理念；促进资本主义经济发展；推动思想解放；打击帝国主义在华势力。 C：新文化运动：

观点：洋务运动推动了中国社会的近代化。 说明：十九世纪六十年代到九十年代，面对内忧外患的局面，洋务派推行了一系列以“自 强”、“求富”为目标的洋务新政。在经济上，洋务派引进西方大机器生产技术，创办了一批近 代企业，推动了经济近代化；军事上，创办三支海军，促进了军事近代化；教育上，创办近代新 式学堂、派遣留学生，推动了教育的近代化；外交上，成立总理衙门，推动了外交近代化。结 论：洋务运动虽然是挽救 论：洋务运动虽然是挽救清朝统治的自救运动，但它在客观上促进了中国的近代化，有利于中国 社会的进步。

．工业革命后英国加紧对印度的殖民压迫 B．英国殖民统治促进了印度社会的近代化 ．殖民掠夺是印度民族大起义的根本原因 D．殖民统治是印度社会进步的最主要因素 【答】B 【解析】随着英国对外扩张的进行，印度沦为英国的殖民地。材料中“铁路通车”“英式法律制度被引 进”“印度大学的建立”说明英国对印度殖民统治的同时，也促进了印度交通、政治以及育等的近代化。 故B 符合题意；材料中说明的是印度近代化，不是英国对印度的殖民压迫，排除；材料不是分析印度民族 ） ．俄国的近代化基础是大彼得建立的 B．彼得大帝是俄罗斯民族英雄 ．彼得大帝促使俄国历史的转折 D．彼得大帝强化了农奴制 【答】 【解析】根据“他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢、请西欧的技术家到俄国帮 他搞维新……甚至迁都到滨海的涅瓦河旁，以方便易与近代文化发源地的西欧往来。”可得出材料强调大 彼得的改革推动了俄国的近代化，因此俄国的近代化基础是大彼得建立的 大社会实践活动。其 中，开启俄国近代化进程的改革是（ ） ．1861 年农奴制改革 B．卡德纳斯改革 ．戈尔巴乔夫改革 D．彼得一世改革 【答】D 【解析】结合所学知识可知，彼得一世掌权后，为改变俄国落后面貌，使之成为军事强国，以满足向外扩 张的野心，1689 年决定实行改革，彼得一世改革取得巨大成效，俄国跻身于欧洲强国的行列，开启了俄国 近代化进程。D 项正确；1861 年农奴制

意识；通过外交谈判划分边界；加强边界防卫和对边疆地区的管理。 （任意一点2分） 原因：近代中国：列强侵略，民族危机日益严重；西学东渐，逐步接受近代化理念：促进外 交与国际接轨。 （任意三点6分） 意义：疆域边界意识的增强，有利于摆脱陈腐的观念束缚，推动思想解放和社会进步；促进 了外交近代化；有利于维护国家主权和领土完整；有利于巩固发展统一的多民族国家。 （任 意两点4分）