5 牛顿运动定律的应用 [学习目标] 1.理解加速度是解决两类动力学基本问题的桥梁.2.熟练掌握应用牛顿运动定律 解决动力学问题的思路和方法． 一、力和运动的关系 牛顿第二定律确定了物体加速度和力的关系：加速度的大小与物体所受合力的大小成正比， 与物体的质量成反比；加速度的方向与物体受到的合力的方向相同． 物体的初速度与加速度决定了物体做什么运动，在直线运动中： 二、两类基本问题 1．从受力确定运动情况

若v≥(gR)1/2，离开轨道做抛体运动。 题型6：牛顿运动定律综合应用问题 题型概述：牛顿运动定律是高考重点考查的内容，每年在高考中都会出现，牛顿运动定律可将力学 与运动学结合起来，与直线运动的综合应用问题常见的模型有连接体、传送带等，一般为多过程问 题，也可以考查临界问题、周期性问题等内容，综合性较强.天体运动类题目是牛顿运动定律与万有 引力定律及圆周运动的综合性题目，近几年来考查频率极高 种甚至三种方法求解，可根据题目情况灵活选取。 题型9：力学实验中速度的测量问题 题型概述：速度的测量是很多力学实验的基础，通过速度的测量可研究加速度、动能等物理量的变 化规律，因此在研究匀变速直线运动、验证牛顿运动定律、探究动能定理、验证机械能守恒等实验 中都要进行速度的测量。 速度的测量一般有两种方法： 一种是通过打点计时器、频闪照片等方式获得几段连续相等时间内的位移从而研究速度；另一种是 通过光电门等工具来测量速度 保持不变(始终与电源相连)。 题型11：带电粒子在电场中的运动问题 题型概述：带电粒子在电场中的运动问题本质上是一个综合了电场力、电势能的力学问题，研究方 法与质点动力学一样，同样遵循运动的合成与分解、牛顿运动定律、功能关系等力学规律，高考中 既有选择题，也有综合性较强的计算题。 思维模板： (1)处理带电粒子在电场中的运动问题应从两种思路着手 ①动力学思路：重视带电粒子的受力分析和运动过程分析，然后运用牛顿第二定律并结合运动学规

1 行星的运动 [学习目标] 1.了解地心说与日心说的主要内容和代表人物.2.理解开普勒行星运动定律，知道开普勒第三 定律中k 值的大小只与中心天体有关.3.知道行星运动在中学阶段的研究中的近似处理. 一、两种对立的学说 1.地心说 (1)地球是宇宙的中心，是静止不动的； (2)太阳、月亮以及其他行星都绕地球运动； (3)地心说的代表人物是古希腊科学家托勒密. 2.日心说 (1 (2)该定律不仅适用于行星绕太阳的运动，也适用于卫星绕地球的运动，对于地球卫星，常 量k 只与地球有关，而与卫星无关，也就是说k 值大小由中心天体决定. 火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知( ) A.太阳位于木星运行轨道的中心 B.火星绕太阳运行速度的大小始终相等 C.火星和木星公转周期之比的二次方等于它们轨道半长轴之比的三次方 D.相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积 2 天文单位，选项B 正确. 1.(对开普勒定律的认识)(2018·孟坝中学期末)关于开普勒行星运动定律，下列说法正确的是( ) A.所有的行星都绕太阳做圆周运动 B.对任意一个行星，它与太阳的连线在相等时间内扫过相等的面积 C.在＝k 中，k 是与太阳无关的常量 D.开普勒行星运动定律仅适用于行星绕太阳运动 答案 B 解析 根据开普勒第一定律知，所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个

考点四：正交分解法在力的合成与分解中的应用 1. 正交分解时建立坐标轴的原则： （1） 以少分解力和容易分解力为原则，一般情况下应使尽可能多的力分布在坐标轴上 （2） 一般使所要求的力落在坐标轴上 第四章 牛顿运动定律 考点一：对牛顿运动定律的理解 1. 对牛顿第一定律的理解： （1） 揭示了物体不受外力作用时的运动规律 （2） 牛顿第一定律是惯性定律，它指出一切物体都有惯性，惯性只与质量有关 （3） 肯定了力和运 物体和受力物体不同，效果不同 考点二：应用牛顿运动定律时常用的方法、技巧 1. 理想实验法 2. 控制变量法 3. 整体与隔离法 4. 图解法 5. 正交分解法 6. 关于临界问题 处理的基本方法是： 根据条件变化或过程的发展，分析引起的受力情况的变化和状态的变化，找到临界点或临界条 件（更多类型见错题本） 考点三：应用牛顿运动定律解决的几个典型问题 1. 力、加速度、速度的关系：

4 分 16 机械波 易 6 分 17 用“单摆测定重力加速度”的实验 易 10 分 计 算 题 18 库伦力作用下的平衡 易 8 分 19 机械波 中 12 分 20 简谐运动、牛顿运动定律、功能关系 难 14 分

共点力作用下物体的平衡 中 7 4 共点力作用下物体的平衡 中 8 4 传送带问题 难 多项选择 题 9 4 速度-时间、位时间图像的应用 易 10 4 超重、失重 易 11 4 牛顿运动定律 中 12 4 力学综合 难 实验 13 6 探究两个互成角度的力的合成规律 易 14 9 探究加速度与力、质量的关系 中 计算题 15 10 牛顿第二定律的应用 易 16 12 平抛运动

蚌埠市2021—2022 学年度第二学期期末学业水平监测 高一物理 一、选择题 1. 关于开普勒行星运动定律，下列说法正确的是（） A. 所有行星绕太阳的运动都是匀速圆周运动，太阳位于圆心处 B. 地球围绕太阳转动时，近日点速度小于远日点速度 C. 开普勒第三定律的表达式 中的T 代表行星的自转周期 D. 开普勒行星运动定律既适用于行星绕太阳的运动，也适用于卫星绕行星的运动 【答案】D 2. 下列说法正确的

探测球在液体中运动时，受到液体的作用力大小为 D.探测球在液体中运动时，受到液体的作用力大小为 8.万有引力定律是科学史上最伟大的定律之一。下列有关说法正确的是 A.推导万有引力定律表达式，可用牛顿运动定律和开普勒行星运动定律 B.“月一地检验”证明了月球和地面物体所受地球引力遵从同样的规律 C.牛顿通过万有引力定律测算出了地球的质量 D.库仑通过库仑扭秤巧妙地测算出了引力常量 9.如图所示，质量为、带电量为+q

模型17、多过程模型 【模型解题】 一、应用牛顿运动定律和动能定理分析多过程问题 若一个物体参与了多个运动过程，有的运动过程只涉及分析力或求解力而不涉及能量问题，则常常用牛顿 运动定律求解;若该过程涉及能量转化问题，并且具有功能关系的特点，则往往用动能定理求解. 二、用动力学和能量观点分析多过程问题 若一个物体参与了多个运动过程,有的运动过程只涉及分析力或求解力而不涉及能量问题，则常常用牛顿运

与l0的关系总有l ＜ l 0，即运动物体的长度(空间距离)跟物体的运动状态有关.(填“无关” 或“有关”) 二、牛顿力学的成就与局限性 1.牛顿力学的成就：牛顿力学的基础是牛顿运动定律，万有引力定律的建立与应用更是确立 了人们对牛顿力学的尊敬. 2.牛顿力学局限性：牛顿力学的适用范围是低速(填“高速”或“低速”)运动的宏观(填“宏 观”或“微观”)物体. (1)当物体以 经典力学是以牛顿的三大定律为基础的 B.经典力学在任何情况下都适用 C.当物体的速度接近光速时，经典力学就不适用了 D.相对论和量子力学的出现，使经典力学失去了意义 答案 AC 解析 牛顿运动定律是经典力学的基础，A 正确；经典力学只适用于低速、宏观、弱引力场 的范围，B 错误，C 正确；相对论和量子力学的出现，并没有否定经典力学，只是说经典力 学有一定的适用范围，D 错误. 5.(