的气球，于是招来了一大批踊跃的购买者，老人在一阵忙碌之后又放出一只黑色的气球， 忽然一个小男孩好奇的问，老爷爷，怎么黑色气球也能飞上天？老人磁性的回答到，孩子， 气球飞上天跟颜色是红是黑没有关系的，要紧的是他肚子里有一口气，。

3．操作要点： 一贴：滤纸要紧贴 漏斗内壁 ，中间不留气泡。 (中间若有气泡就会 减缓过滤速度 ) 二低：滤纸的边缘要低于 漏斗 的边缘； (防止液体溢出) 液面要低于 滤纸 的边缘。 (防止滤液从滤纸和漏斗之间流下,影响过滤效果) 三靠：倾倒液体的烧杯口要紧靠 玻璃棒 ；(防止滤液洒出) 玻璃棒的下端要轻靠在 三层滤纸 的一边；(防止 损坏滤纸 ) 漏斗的下端管口要紧靠 烧杯内壁 。(可以使滤液沿烧杯内壁流下 2 过滤：除去水中的不溶性杂质。 过滤操作要点：“一贴，二低，三靠” 一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁(中间不要留有气泡，否则会影响过滤速度)。 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。 三靠：烧杯口紧靠玻璃棒，使液体沿玻璃棒流入过滤器；玻璃棒下端轻轻斜靠在三层滤纸的一 边，以免弄破滤纸；漏斗下端要紧靠烧杯内壁，使滤液沿烧杯壁流下(否则滤液会向四周飞 溅，而且影响过滤的速度)。 3 难溶性固体与液体的分离。 课堂总结 04 净 化 程 度 由 低 到 高 操作要点： 一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁 ，中间不留气泡。 二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；液面要低于滤纸的边缘。 三靠：倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒 ； 玻璃棒的下端要轻靠在三层滤纸的一边； 漏斗的下端管口要紧靠 烧杯内壁 。 四、硬水和软水 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。

A. 溶解 B. 过滤 C. 蒸发 D. 磁铁吸引 7. 关于过滤操作，下列说法正确的是（ ）。 A. 滤纸要紧贴漏斗内壁 B. 漏斗下端要紧靠烧杯内壁 C. 玻璃棒要靠在三层滤纸处 D. 液体要直接倒入漏斗 8. 下列现象表明某种物质可能溶解了的是（ ）。 A. 物质颗粒变小

3．操作要点： 一贴：滤纸要紧贴 漏斗内壁 ，中间不留气泡。 (中间若有气泡就会 减缓过滤速度 ) 二低：滤纸的边缘要低于 漏斗 的边缘； (防止液体溢出) 液面要低于 滤纸 的边缘。 (防止滤液从滤纸和漏斗之间流下,影响过滤效果) 三靠：倾倒液体的烧杯口要紧靠 玻璃棒 ；(防止滤液洒出) 玻璃棒的下端要轻靠在 三层滤纸 的一边；(防止 损坏滤纸 ) 漏斗的下端管口要紧靠 烧杯内壁 。(可以使滤液沿烧杯内壁流下 2 过滤：除去水中的不溶性杂质。 过滤操作要点：“一贴，二低，三靠” 一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁(中间不要留有气泡，否则会影响过滤速度)。 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。 三靠：烧杯口紧靠玻璃棒，使液体沿玻璃棒流入过滤器；玻璃棒下端轻轻斜靠在三层滤纸的一 边，以免弄破滤纸；漏斗下端要紧靠烧杯内壁，使滤液沿烧杯壁流下(否则滤液会向四周飞 溅，而且影响过滤的速度)。 3 难溶性固体与液体的分离。 课堂总结 04 净 化 程 度 由 低 到 高 操作要点： 一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁 ，中间不留气泡。 二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；液面要低于滤纸的边缘。 三靠：倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒 ； 玻璃棒的下端要轻靠在三层滤纸的一边； 漏斗的下端管口要紧靠 烧杯内壁 。 四、硬水和软水 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。

由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不 当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。 例1：我们一定要紧密勾结，互相帮助。 解析：我们是土匪吗，还要勾结，这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬 义词当成了褒义词。根据口诀6：把“勾结”改成“团结”即可。 答：我们一定要紧密团结，互相帮助。 例2：小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。 解析：这种题又是“披着羊皮的狼”题，我们又不是怪物凭什么张牙舞

的大道，只有不畏劳苦、沿着陡峭山 路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。 7．相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行! 8．难题最怕认真的人，你就很认真。 9．你很勇敢，第一个举手，说错不要紧，关键是要敢于发表个人见解。 10．希望下节课，你是第一个回答问题的人！ 11．虽然这句话你读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次继续努力！ 12．你的声音真好听，你能再大声读一遍吗？ 不怕不会，就怕不学。 65 不要轻言放弃！ 66 坚持学习，功到自然成！ 67 没关系，你很棒，只要努力！ 68 你已经非常尽力了，不要急，效果要慢慢显现出来。 69 学习也像龟兔赛跑，暂时的落后不要紧，只要你咬紧牙关，迎头赶上，最后的胜利还 是属于你的！ 70 你自己试着去做一做，一定会有了不起的发现！ 71 这个问题难住了大家，请大家用自己聪明的脑子想一想，小组再一起讨论讨论，看能 不能共同解决这个问题？ 喝彩，同学们在学习的过程中，也要善于猜想，这样才能有所发现， 有所创造！ 3 来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样 的看法。勇敢地站起来！ 4 你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！ 5 这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？ 6 你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？ 7 只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获。只要你有一颗上进的心，胜利总会属于你。

15、与其在别人的故事里留着自己的泪，不如在自己的故事里笑得很大声。 16、一个男人的强大，不在于他能摧毁什么，而在于他能保护什么！ 17、我总是在最深的绝望里，看见最美的风景。 18、人生短短数十载，最要紧的是满足自己，不是讨好他人。 19、宁愿花时间去修炼不完美的自己，也不要浪费时间去期待完美的别人。 20、来到这个世界的理由，是因为世上有那么一件事，只有我才能做到。 21、 37、累了就睡觉，醒来就微笑。 38、有些东西只能欣赏，不能品尝。 39、曾为他相信明天就是未来。 40、我宁愿只是争吵，还能道歉很好。 41、你的过去，我来不及参与，你的未来我要紧紧相依。 42、让暴风雨来的更猛烈点吧，让那些约会的都淋成落汤鸡。 43、不要回头，已今晚了；你走向了天堂，我走向了地狱。 44、我一直以为我是你的优乐美，可是你却坚决的选择了香飘飘。

天群人背着一 大黄金，看着富翁啃馒头，自己在一旁默默咽口水。 第4 天，饿的头晕眼花的，穷人实在受不住了，又主动提出用黄金向富人买馒头，夫人 说用一半的黄金才能换取两个馒头，居然虽然心有不甘，但眼下保命要紧，只好咬牙答应 了。到了第7 天，洪水退去，两人都保住了命到最后，富人的黄金还是回到了富人的裤 腰带里，逃离未损，而穷人的馒头却被吃得一干二净，一无所获。 全然没有意识到在生命面临洪水的威胁的最

与其在别人的故事里留着自己的泪，不如在自己的故事里笑得很大声。 16.一个男人的强大，不在于他能摧毁什么，而在于他能保护什么！ 17.我总是在最深的绝望里，看见最美的风景。 18.人生短短数十载，最要紧的是满足自己，不是讨好他人。 19.宁愿花时间去修炼不完美的自己，也不要浪费时间去期待完美的别人。 20.来到这个世界的理由，是因为世上有那么一件事，只有我才能做到。 21.所谓爱情，就是一个人相信了另一个人的所有谎言。 我不仰望摩天轮，因为幸福离我太远。 37.累了就睡觉，醒来就微笑。 38.有些东西只能欣赏，不能品尝。 39.曾为他相信明天就是未来。 40.我宁愿只是争吵，还能道歉很好。 41.你的过去，我来不及参与，你的未来我要紧紧相依。 42.让暴风雨来的更猛烈点吧，让那些约会的都淋成落汤鸡。 43.不要回头，已今晚了；你走向了天堂，我走向了地狱。 44.我一直以为我是你的优乐美，可是你却坚决的选择了香飘飘。 45

事实论据（数据） D. 道理论据（俗语） 7. 以下关于论据的说法，正确的是： A. 一个论点只能有一个论据支撑。 B. 论据必须完全由作者自己创造。 C. 论据需要紧扣论点，具有说服力。 D. 道理论据比事实论据更有力。 8. “‘ ’ 文段： 滴水穿石告诉我们，持之以恒的力量是巨大的。科学家钱 学森数十年如一日潜心研究，最终为中国的航天事业做出了卓越贡 “ ” 在论证养成良好的阅读习惯至关重要这一观点时，除了引用名言 （道理论据），还可以提供哪些类型的事实论据？（请列举两种不同 类型的事实论据，并简要说明） 4. 为什么在议论文中，论据需要紧扣论点？请结合具体例子（可自行 假设论点与论据）说明如果论据与论点无关会产生什么问题。 答案 一、单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.C 8.B 9.C 10.C 二、多项选择题：1