宠物萌物 狗眼看人低 1,发生时间(背景) :白天 2,地点:室内 3,人物(造型、性格、穿着):-男一女 4,起因:两人聊天 5,经过与对话: 男:"我就想知道是谁发明了狗眼看人低这句话? 女:"这句话怎么了？ 6.结尾 男:“发明这句话的人,一定没养过猫! 附录： 最后可以再加一个猫蔑视人类的眼神 拉布拉多 1,发生时间(背景):白天 2.地点:闺蜜家里 3.人物(造型、性格、穿着):我,闺蜜

宠物萌物 狗眼看人低 1,发生时间(背景) :白天 2,地点:室内 3,人物(造型、性格、穿着):-男一女 4,起因:两人聊天 5,经过与对话: 男:"我就想知道是谁发明了狗眼看人低这句话? 女:"这句话怎么了？ 6.结尾 男:“发明这句话的人,一定没养过猫! 附录： 最后可以再加一个猫蔑视人类的眼神 拉布拉多 1,发生时间(背景):白天 2.地点:闺蜜家里 3.人物(造型、性格、穿着):我,闺蜜

湖北省新高考联考体*生物细目表（共1 页）第1页 2022 年湖北省孝感新高考联考协作体9 月高二考试 高二生物试题双向细目表 姓名：谢松 电话：13886360361 科目：生物 学校：孝感一中 题号 题型 分值 考点（知识点） 能力点 难易度 试题来源 评分标准 1 单选 2 渗透作用 理解、应用 易 自创 机读

湖北省新高考联考体*生物细目表（共1 页）第1页 2022 年湖北省孝感新高考联考协作体9 月高二考试 高二生物试题双向细目表 姓名：谢松 电话：13886360361 科目：生物 学校：孝感一中 题号 题型 分值 考点（知识点） 能力点 难易度 试题来源 评分标准 1 单选 2 渗透作用 理解、应用 易 自创 机读

型菌混合，可以得到S 型菌 27．在噬菌体侵染细菌的实验中，用 32P 标记T2噬菌体的DNA，然后感染未标记的大肠杆 菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，检测放射性同位素主要分布在试管的 沉淀物中。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是 （ ） A.若用 32S 标记T2噬菌体，进行上述操作，则放射性主要在上清液中 B.保温的时间过长或者过短，都会导致实验结果的偏差

型菌混合，可以得到S 型菌 27．在噬菌体侵染细菌的实验中，用32P 标记T2噬菌体的DNA，然后感染未标记的大 肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，检测放射性同位素主要分布在试 管的沉淀物中。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理 的是（ ） A.若用32S 标记T2噬菌体，进行上述操作，则放射性主要在上清液中 B.保温的时间过长或者过短，都会导致实验结果的偏差

（北京）股份有限公司 高二生物期中考试参考答案 1-5AABDC 6-10 DBABC 11-15 DCAAA 16.AB 17.ACD 18.BC 19.ABC 20.C 21．（11 分，每空1 分） （1）内环境（或细胞外液） 血浆 蛋白质和无机盐 血浆中含有较多的蛋白质分子 （2）乳酸 NaHCO3 （3）营养不良，血浆中蛋白质含量减少，血浆渗透压低于组织液渗透压，造成组织水肿 分，每空2 分） （1）根尖成熟区细胞内的α-周期素基因不表达 （2） 避免偶然因素对实验结果产生影响 细胞分裂素可以缓解顶端优势 （3） 研究细胞分裂素对有机物运输的影响 细胞分裂素能促进有机物向细胞分裂素浓 度较高处运输

试卷第1页，共8页 余姚中学2022 学年第一学期10 月质量检测高二生物学科试卷 命题人：黄佳 审题人：李怡佳 一、选择题（每题只有一个选项正确，共30 题，每题2 分，共60 分） 1．关于下列微生物的叙述，正确的是（ ） A．蓝细菌细胞内含有叶绿素，能进行光合作用 B．酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C．破伤风杆菌细胞内含线粒体，能进行有氧呼吸 D．支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体 下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。 下列说法正确的是 （ ） A．ab 段为有氧呼吸，bc 段为有氧呼吸和无氧呼吸， cd 段为无氧呼吸 B． 一般以糖为供能物时， 肌肉细胞CO2 的产生量始终 等于O2 的消耗量 C． bd 段无氧呼吸时， 有机物中的能量大部分以热能形 式散失 D．若运动强度长时间超过c，乳酸大量积累导致血浆 pH 显著下降 8．人体血液中的胆固醇需要与载脂蛋白结合成低密度脂蛋白（LDL） 注：光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。光合曲线指光强度与光合速率关系的曲 线。 回答下列问题： （1）在该花生进行有氧呼吸的过程中，[H]的转移方向是_________________，反应物H2O 参 与形成了生成物中的_______（填物质） 。从实验结果可知，花生可适应弱光环境，原因是在遮 阴条件下，植株通过增加___________，提高吸收光的能力；结合光饱和点的变化趋势，说明 处理 指标