剧本： 没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该 开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服装等！

结束语 1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡，只要积极动脑，做生活的有 心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？ 2、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。 3、一分耕耘，一分收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗？ 4、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒，好吗？ 5、同

剧本： 没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该 开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服装等！

六一儿童节主持词开场白及结束语 开场白 甲：尊敬的老师们！ 乙：亲爱的同学们！ 甲：可爱的少先队员朋友们！ 合：大家节日好！ 乙：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。 乙：奶奶说，六月是孩子们的节日。 甲：爷爷说，六月里充满了欢声笑语。 乙：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。 甲：老师说，六月的阳光灿烂无比。 乙：我们将迎来万分激动的时刻。让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝 自己的节日。 合：这是多么欢乐的一天啊！这是多么幸福的一天啊！ 甲：“xxx”儿童节庆祝表彰主题会现在开始。 结束语 男：尊敬的爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、小朋友们 女：六月的朝阳，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的朝阳，草长莺飞，生机盎然。 齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 女：xxx 小学庆六一节目汇演到此结束，谢谢。 六一儿童节主持词开场白及结束语 【开场】 A：尊敬的各位家长 B：各位来宾 C：亲爱的小朋友们， D：大家好！ A：温暖的阳光，诱人的花香 B：喜悦的笑脸，激动的胸膛 C：连小草都在欢乐地歌唱

一场电影从下午2:30 开始，播放了1 小时20 分钟。结束时间是（ ）。 A. 3:50 B. 4:00 C. 3:40 D. 4:10 3. 妈妈做晚饭用了35 分钟，如果她5:25 开始做，晚饭完成的时间是 （）。 A. 6:00 B. 5:50 C. 5:60 D. 6:05 4. 学校早操从8:10 开始，持续25 分钟。早操结束的时间是（）。 A. 8:25 1 小时20 分B. 1 小时30 分C. 1 小时40 分D. 2 小时 10. 一场足球赛分上下半场，各45 分钟，中场休息15 分钟。如果比 赛下午2:00 开始，全部结束大约是（）。 A. 3:45 B. 4:00 C. 4:15 D. 4:30 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 现在是上午10:15，再过2 小时30 分钟可能是（）。 分钟D. 200 分钟 5. 一场音乐会晚上6:30 开始，预计持续2 小时15 分钟。结束时间可 能是（）。 A. 晚上8:30 B. 晚上8:45 C. 晚上9:00 D. 晚上8:40 6. 学校组织活动，要求同学们下午1:20 集合，活动持续1 小时40 分 钟。活动结束时间可能是（）。 A. 下午2:50 B. 下午3:00 C. 下午3:10

问号D. 感叹号 2. “ ” 句子今天天气真好中，应该使用什么标点符号结尾？ A. 逗号B. 句号C. 问号D. 感叹号 3. 下列哪个标点符号用于疑问句的结束？ A. 逗号B. 句号C. 问号D. 分号 4. “ ” 标点符号，的名称是（）。 A. 句号B. 逗号C. 冒号D. 分号 5. “ ” 逗号B. 句号C. 问号D. 感叹号 7. “ ” 句子你吃饭了吗应该以什么标点符号结束？ A. 逗号B. 句号C. 问号D. 感叹号 8. “ ” 标点符号。的作用是（）。 A. 表示疑问B. 表示感叹C. 表示句子结束D. 表示停顿 9. 下列哪个标点符号用于引述语言前？ A. 逗号B. 句号C. 冒号D. 感叹号 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列标点符号中，可以表示句子结束的有（）。 A. 句号B. 逗号C. 问号D. 感叹号 2. 标点符号的停顿作用包括（）。 A. 分隔词语B. 表示语气C. 结束句子D. 表示并列 3. 下列标点符号中，用于句子内部停顿的有（）。 A. 逗号B.

六一童节校长致辞 六一童节主持词开场白及结束语（一） 【开场】 ：尊敬的各位家长，敬爱的老师们，亲爱的小朋友们，大家上午好！ B: 草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前。 ：我们翘首期盼的六一国际童节即将来临 B：在这欢快的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们合：节日快乐！ ：童年是快乐的歌 B：童年是鲜艳的花朵 ：童年是初生的太阳 B：童年是无谓的拼搏 ：在盼期中，我们的节日终于来了 感谢我们的童年！ B：欢乐的歌声，伴我们度过这个难忘的时刻。 ：精彩的演出给我们留下美好的记忆和回味。 B：让我们共同祝愿我们的明天更加美好。 合：xx 庆“六一”文艺汇演到此结束。再见！ 六一童节主持词开场白及结束语（二） 开场白 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好！ 女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！ 男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！ 女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。 男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然 赴约…… 女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自 己的才华，庆祝自己的节日。 合：让我们衷心的祝愿演出成功。 结束语 女：六一的歌声这样的动听， 男：六一的舞蹈这样的优美， 女：六一的集会这样的欢腾！ 合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！ 男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。

句子苹果、香蕉、橙子都是水果。中，顿号的作用是： A. 表示列举 B. 表示疑问 C. 表示感叹 D. 表示结束 5. 下列句子中，逗号使用正确的是： A. 他跑了，很快。 B. 他跑了很快。 C. 他跑了；很快。 D. 他跑了很快， 6. 引号用于： A. 表示直接引用 B. 表示句子结束 C. 表示疑问 D. 表示感叹 7. “ ” 句子小心！中，感叹号的作用是： A. 表示疑问 C. 表示感叹 D. 表示列举 10. “ ” 句子这本书很有趣。中，句号的作用是： A. 表示句子结束 B. 表示疑问 C. 表示感叹 D. 表示停顿 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列标点符号中，可以用于表示句子结束的是： A. 句号 B. 逗号 C. 问号 D. 感叹号 2. 顿号常用于： A. 列举项目 B. 表示疑问 连接词语 3. 引号可以用于： A. 引用话语 B. 表示标题 C. 表示强调 D. 表示句子结束 4. 下列标点符号中，表示语气的是： A. 问号 B. 感叹号 C. 句号 D. 逗号 5. 逗号的主要用法包括： A. 表示停顿 B. 分隔列表 C. 表示句子结束 D. 连接从句 6. 冒号常用于： A. 引出解释或列表 B. 表示直接引用 C. 表示疑问

年试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在句子"我喜欢吃苹果" 空白处应填入正确标点：A. 。B. ？C. ！ D. ， 2. "小明去哪里了" 句中问句结束应选择：A. 。B. ？C. ！D. ： 3. 句子" 花园里有花草树" 列表分割应使用：A. ，B. ？C. ！D. 。 4. "今天天气晴朗" 引出说话应加：A. ：B. 。C. ，D. ？ 6. " 哇真有趣" 表示感叹应选：A. ？B. 。C. ！D. ， 7. 句子"你在看书吗" 疑问句结束应：A. 。B. ？C. ！D. ： 8. " 我们去了北京上海和广州" 城市列表中应加：A. “ ，（在北 ” 京后）B. “ ” ，（在上海后）C. 昨天我去了公园看到了花鸟和蝴蝶" 中正确标点位置：A. “ ” 公园后加，B. “ ” 花后加，C. “ ” 鸟后加和D. “ ” 蝴蝶后加。 2. 下列哪些符号用于结束疑问句：A. 。B. ？C. ！D. ： 3. 在直接引语" 小红说你好" 中正确用法：A. “ ” 说后加：B. “你 ” 好后加。C. “ ” 说后加，D

小学语文标点符号层次划分2025 年试卷及答案 一、单项选择题 1. 下列标点符号中，用于表示句子结束的是（） A. 逗号B. 句号C. 冒号D. 分号 2. 属于点号类的标点符号是（） A. 引号B. 括号C. 句号D. 书名号 3. 疑问句通常以哪种标点符号结束？（） A. 感叹号B. 句号C. 问号D. 逗号 4. 感叹句结束时通常使用（） A. 句号B. 问号C. 感叹号D. 逗号 10. 下列标点符号中，常用于列表说明的是（） A. 括号B. 冒号C. 引号D. 破折号 二、多项选择题 1. 下列标点符号中，属于点号的有（） A. 句号B. 问号C. 引号D. 逗号 2. 可以用于句子结束的标点符号包括（） 可以表示语气变化的标点符号有（） A. 感叹号B. 问号C. 句号D. 逗号 三、判断题 1. 句号只能用于陈述句结束。（） 2. 逗号可以用于句子中的任何位置。（） 3. 问号专门用于疑问句结束。（） 4. 顿号用于表示词语之间的并列关系。（） 5. 引号只能用于引用他人话语。（） 6. 分号用于表示比逗号更长的停顿。（）