不太在乎你怎 么来的，只关心你会干什么。 孩子，哪有什么一考定终生?试卷小天地人生大考场，你十二年学习 的收获，岂是一张试卷?努了，拼搏了，剩下的就是听命。 因为流水线上的阅卷是你无法把握的，人生除了拼搏，还有运气， 请相信，如果不能尽如人意，一定是上天另有安排 不管你考好考坏，爸妈都等你回家吃。 ————《陪孩子终生成长》

蜈蚣C. 海星D. 蚯蚓 6. 鱼类呼吸的主要器官是： A. 肺B. 皮肤C. 鳃D. 气囊 7. 下列特征中，属于两栖动物的是： A. 终生用鳃呼吸B. 体表覆盖鳞片C. 幼体生活在水中D. 体温恒 定 8. 蝙蝠属于哪一类动物？ A. 鸟类B. 哺乳类C. 爬行类D. 两栖类 9 A. 麻雀B. 鲤鱼C. 老虎D. 蝴蝶 17. 两栖动物的特征包括： A. 皮肤裸露湿润B. 幼体用鳃呼吸C. 成体用肺呼吸D. 终生生活 在水中 18. 下列属于节肢动物门的有： A. 螃蟹B. 蝎子C. 珊瑚D. 蜘蛛 19. 鸟类的适应飞行特征包括： A. 前肢特化为翼B √ 25. × 26. √ 27. √ 28. × 29. × 30. √ 31. 主要特征：体表被毛；胎生；哺乳；体温恒定。举例：猫、狗 （其他合理答案也可）。 32. 鱼类终生用鳃呼吸；两栖类幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸（皮肤 辅助）。 33. 节肢动物身体分节，有外骨骼和分节的附肢，适应力强。例如昆 虫（蚂蚁）、甲壳类（虾）、蛛形纲（蜘蛛）等。 34. 依据：身体结构

A. 蜻蜓B. 蜈蚣C. 蜜蜂D. 蜘蛛 5. 两栖动物的特征包括（） A. 幼体用鳃呼吸B. 成体用肺呼吸C. 皮肤辅助呼吸D. 终生生活 在水中 6. 鱼类的主要特征有（） A. 用鳃呼吸B. 用鳍游泳C. 体表覆盖鳞片D. 体温恒定 7. 下列动物中，属于软体动物的是（） 10.BCD 三、判断题：1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 四、简答题： 1. 胎生哺乳；体表被毛；用肺呼吸；体温恒定（答三点即可）。 2. 鱼类终生用鳃呼吸；两栖类幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅 助。 3. 身体分头胸腹；外骨骼防止水分蒸发；三对足适应爬行；部分有 翅。 4. 肺呼吸完全脱离水；卵有卵壳保护胚胎；皮肤干燥减少水分流失。

在买卖合同中，风险转移以合同签订为准。（） 7. 虚假广告属于不正当竞争行为。（） 8. 试用期工资可以低于最低工资标准。（） 9. 股东会是公司的最高权力机构。（） 10. 著作权保护期限为作者终生加50 年。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述合同成立的基本要件。 2. 解释公司有限责任的含义。 3. 描述劳动法中关于加班工资的规定。 4. 说明知识产权的主要类型及其特点。 劳动法规定，加班工资应不低于工资的150%；休息日加班不 低于200%；法定节假日加班不低于300%。4.知识产权包括：专利 权（保护发明，期限20 年）、商标权（保护标识，可续展）、著作权 （保护作品，作者终生加50 年）。

全书梳理了他成功背后的方法论， 概括起来3 步： 1、迅速歼灭不该做的事情。 2、对该做的事情发起熟练、跨学科的攻击。 3、在恰当时机，且仅在恰当时机果断采取行动。 还有很多终生受用建议，如： 能力会让你到达巅峰，但只有品德才会让你留在那里。 要得到你想要的某样东西，最可靠的办法是让你自己配得上它。 等一些启发人思考和行为的普世智慧。

回国 的呢？现在应该取道回纥或从海道把他们送回国去。有不愿回国者，命令他们到鸿胪寺去说明理 由，然后授予他们官职，发给他们薪俸，使之成为唐朝的官吏。人的一生应当及时施展自己的才 能，哪能终生做客呢？” 结果外国客人没有一人愿意回国的。李泌就把他们安排在保卫京城的神策军中，原先是王子 的使者，让他们去当军官或官府的押衙，其余都当士兵，这样一来，不但加强了京城的警备力 量，而且

曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少英雄女，为着民族的解放， 人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。他们中有的千古留名，有的却 连姓名也不知道。但他们都是为了一个共同的目标走到一起，那就是为了共产 主义事业奋斗终生。他们为了革命，不顾自身的安危，在敌人面前宁死不屈， 一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了光辉的榜样。他们是 我们的骄傲，是我们的光荣。 还记得小时候妈妈常说，我们的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。那时候，

己不熟悉的人进行交流，寻找自己需要的信息和资料，我惊喜地发现孩子们有很多不懂的 知识一下子就迎刃而解了。所以我深刻地体会到老师帮助孩子走出“小课堂”，多带领他 们到更广阔的环境中去放飞心灵的翅膀，这将会让他们受用终生。 启示三：从“学”到“区角”，充分体现整和性 “课改”的理念提倡把以往分科的学活动内容整和起来，将更有利于的发展。所以在区域 活动中，我又为孩子们准备了大量的废旧材料，让自己制作各种小人，小朋友特别感兴趣，