学生精细化自主管理系列设计之—— 年级班精细化自主管理一览表 职 务 人 员 职 责 大班长 （班主任助理） 全面负责班级整体工作，是班级自主管理的第一责 任人，负责综合管理、协调各委工作；及时向班主任汇 报班级工作；班主任不在时代理班主任工作；定期召开 班委会会议及专项会议。 自 主 管 理 委 员 会 德育班长 （委员长） 协助班长管理班级，班长请假时代理班长职责；主

写作指导20：二元思辨性“工笔与写意” 模考试题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 中国画有“工笔”和“写意”两种艺术表现形式。“工笔”追求刻画 细致，局部精细；“写意”追求意境宏大，整体笔墨。岭南画家善于糅合 两种表现形式：“写意”中用“工笔”，在宏大间点睛；“工笔”中有 “写意”，于细腻中传情。然而，若两者处理不当，则可能会导致笔墨流 俗，立意缺失。 以上材料对我们颇 意”两种艺术形式。整体和局部，对画家来说不可偏废，否则会导致笔墨 流俗，立意缺失。 首先需要考生理解和阐释中国画中“工笔”和“写意”的内涵。中国 画的“工笔”讲究的是刻画细致，局部精细；而“写意”追求的是意境宏 大，整体笔墨。“工笔”代表的是细节的精细，而“写意”代表的是全局 的统筹，正所谓“致广大，尽精微”，只有从整体出发，对细节的精微， 才能造就广阔的意境。 其次，考生们需要考虑和阐释二者的关系。于作画者来说，两者相结 卓著成效。故画当有写意，整体才有宏大的意境，高远的格局，美好的蓝 图，辉煌的明天。 黄河不动银河湿，满船凉月雪模糊。工笔细描处，花繁柳密，刻画细 致，局部精细才是化境——细微之处是廓清虚浮，是丝丝缕缕的精妙，是 严谨是一丝不苟的认真。整体重要，局部的细描也是画作登堂入室的关键。 唯有将部分刻画精细，整体才能更好地发展。雄安新区、安慧语文长江经 济带、南水北调、疫情防控，每一项国家重大的战略决策的实施，都有细 致的规划

一个基因型为AaXbY 的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的 染色体组成为aYY，精细胞乙的染色体组成为AXbY。下列叙述正确的是（ ） A 精细胞甲和精细胞乙可能来自同一个初级精母细胞 B. 与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞 C. 精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次 D. 精细胞乙形成的原因是X 和Y 染色体在减数第二次分裂过程中未分离

一个基因型为AaXbY 的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的 染色体组成为aYY，精细胞乙的染色体组成为AXbY。下列叙述正确的是（ ） A. 精细胞甲和精细胞乙可能来自同一个初级精母细胞 B. 与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞 C. 精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次 D. 精细胞乙形成的原因是X 和Y 染色体在减数第二次分裂过程中未分离

一、A 1、若在一个女人的一生中产生了400 个卵，那么， 它们来自于多少个初级卵母细胞 A、800 B、1200 C、400 D、200 2、次级精母细胞经减数分裂Ⅱ后形成的精细胞含 有 A、46 条染色体 B、23 条染色体 C、46 对DNA D、23 对DNA 3、关于减数分裂正确的是 A、DNA 均复制 B、减数分裂ⅠDNA 复制 C、减数分裂ⅡDNA C、第8 个月 D、第10 个月 6、减数分裂的前期Ⅰ分为几个阶段 A、4 个阶段 B、5 个阶段 C、6 个阶段 D、8 个阶段 7、一个初级精母细胞经减数分裂后 形成几个精细胞 A、1 个 B、2 个 C、4 个 D、8 个 8、在自然条件下，有遗传效应的染色体交换发生 在 A、姊妹染色体之间 B、同源染色体之间 C、同源染色体的非姊妹染色体之间 成1 个卵细胞和3 个极体，极体不能继续发育，而 是退化消失。所以选C。 【该题针对“生命的延续”知识点进行考核】 2、 【正确答案】 B 【答案解析】 次级精母细胞经减数分裂Ⅱ共形成 四个精细胞（染色体数目为n=23）。 【该题针对“生命的延续”知识点进行考核】 3、 【正确答案】 B 【答案解析】 减数分裂ⅠDNA 复制。减数分裂 ⅡDNA 不复制。减数分裂完成后染色体数目由46

) A. 等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中 B. 细胞①②③中均含有同源染色体 （北京）股份有限公司 C. 细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞 D. 细胞①和④中的DNA 分子数∶染色体数＝1 1 ∶，细胞②的子细胞叫做次级精母细胞 三、非选择题：本题共5 小题，共55 分。 21、（共12 分，每空2 分）豌豆子叶黄色、绿色受一 个四分体。 24、（共10 分，每空2 分）如图是某种生物的精细胞,根据细胞内染色体的类型(黑色来自父方、白色来 自母方)回答下列问题: (1)这六个精细胞至少来自 个精原细胞;至少来自 个次级精母细胞。 (3)精细胞A 的一条染色体在初级精母细胞 时期发生了 。 (3)这六个精细胞中同时含有来自父方和母方遗传物质的是 。

剪纸常用的纸张类型是？ A. 宣纸B. 卡纸C. 报纸D. 塑料纸 3. 剪纸图案中，象征吉祥的常见动物是？ A. 猫B. 龙C. 狗D. 鼠 4. 剪纸时，主要用于剪精细部分的工具是？ A. 大剪刀B. 刻刀C. 胶水D. 尺子 5. 剪纸图案设计常采用哪种对称方式？ A. 轴对称B. 随机对称C. 不对称D. 斜对称 。( ) 7. 剪纸图案设计注重对称和平衡。( ) 8. 剪纸完成后，应立即丢弃。( ) 9. 剪纸能帮助提高手眼协调能力。( ) 10. 所有剪纸图案都必须复杂精细。( ) 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简述剪纸的基本步骤。 2. 描述一个简单的剪纸图案，并说明其象征意义。 3. 剪纸时，为什么需要注意安全？请列出两点原因。 4. 剪纸艺术在传统文化中有哪些作用？

色彩过渡技巧不包括？A. 渐变B. 对比C. 混合D. 分割 6. 画刀在油画中可用于？A. 仅涂抹B. 仅刮擦C. 混合和过渡D. 仅 添加纹理 7. 适合精细色彩过渡的画笔是？A. 大平刷B. 圆头笔C. 扇形笔D. 所有以上 8. 色彩理论中，类似色是指？A. 颜色相反B. 颜色相近C. 颜色明亮 D. 色彩过渡只能在油画中使用。（） 2. 湿画法是指颜料未干时进行混合。（） 3. 所有颜色混合都会产生平滑过渡。（） 4. 调色板只能用于混合颜色。（） 5. 画刀不适合精细色彩过渡。（） 6. 类似色过渡比互补色过渡更容易。（） 7. 加入黑色会使颜色变亮。（） 8. 油画干燥后，色彩会略微变暗。（） 9. 色彩过渡不需要计划，可以随意进行。（）

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皮肤干细胞能分化为表皮细胞，说明皮肤干细胞中基因发生改变 2.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）A ． 动植物细胞有丝分裂过程的不同，与其结构不同相关B． 单细胞生物没有细胞分化，细胞衰老与个体衰老同步C． 神经细胞与精细胞都没有细胞周期 D．细胞坏死与细胞自噬都会对机体产生不利影响 3.细胞增殖过程中DNA 含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的核DNA 含量，可分析其 细胞周期。根据细胞核DNA 相对含量的 个体杂交，子代表型比例为1：1：1：1 C．两株基因型为AaBb×aaBb 个体杂交，子代表型比例为1：3：1：3 D．两株基因型为aabb×AaBb 个体杂交，子代表型比例为1：1：1：1 10.如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，下列叙述中正确的是（） A．精子形成过程的顺序排列为a→c→b→d B．d 图为次级精母细胞 C．b 图中染色体与DNA 分子数之比为1：1 D．染色体的复制发生在c D．马的毛色遗传符合融合遗传的观点 13.图为雄性哺乳动物体内细胞进行两次分裂的示意图，有关叙述正确的是（） A．若在第一次分裂中出现四分体，则乙细胞一定不存在X 染色体B． 若甲为精原细胞，则丙可能是精细胞，也可能是第二极体 C．若丙为精细胞，则在第二次分裂过程中没有着丝粒分裂 D．若两次分裂均出现着丝粒分裂，则甲、乙、丙细胞中染色体数相同 14.南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a 和B、b)，这两对基因