2025 年湖南省长沙市雨花区砂子塘小学湘教版小学二年级语文下学 期期末考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字读音正确的是（） A. 春(chūn) B. 花(huā) C. 草(cǎo) D. 树(shù) 2. “ ” “ ” 苹果的果字读音是（） A. píng B. guǒ C. pín D. guó 3.

2025 年湖南省长沙市雨花区长沙市雨花区砂子塘小学湘教版小学二 年级语文下学期期末考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音正确的是： A. 春(chūn)天 B. 花(huā)朵 C. 草(cǎo)地 D. 风(fēng)筝 2. “ ” 小蝌蚪找妈妈这个故事中，小蝌蚪最后找到了： A. 青蛙 B. 鱼儿 C. 乌龟 D.

运动的加速度为a；改变砂桶中砂子的质量，重复实验。 第6 页/共11 页 （北京）股份有限公司 （1）在验证“质量一定，加速度a 与合外力F 的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的a－ F 图像，其中图线不过原点且在末端发生了弯曲，产生这两种现象的原因可能有______。 A.平衡摩擦力过度 B.平衡摩擦力不足 C.砂桶和砂子的总质量m 未远小于小车的质量M D.绳的拉力不再随砂桶和砂子的总质量增加而增加 数点间还有4 个点未画出，则小车运动的加速度a＝______ （结果保留两位有效数字） （3）小车质量M 一定，改变砂桶中砂子的质量，砂桶和砂子的总质量为m，在满足 的条件下， 第7 页/共11 页 （北京）股份有限公司 根据实验数据描绘出的小车加速度a 与砂桶和砂子的总质量m 之间的 关系图像如图丁所示，则小车 的质量M＝______kg。（g 取 ） 四、计算题（共4 小题，必须写出解题过程，只有结果不得分）

47．有一堆从河中捞出的湿砂子，测得其比热容为12×103/（kg•℃）。已知干砂子的比热 容为09×103/（kg•℃），则这堆砂子含水的质量百分比是多少？水的比热容为 42×103/（kg•℃） 答与解析：设出以下物理量：m1﹣﹣干砂子的质量，m2﹣﹣水的质量，m﹣﹣砂子和水 的混合物的质量； 1﹣﹣干砂子的比热容，2﹣﹣水的比热容，﹣﹣砂子和水的混合物的比热容；Q1﹣﹣干 砂子吸收的热量，Q 砂子吸收的热量，Q2﹣﹣水吸收的热量，Q﹣﹣砂子和水的混合物吸收的热量； t △﹣﹣温度差。 砂子和水的混合物、砂子、水各自吸收的热量可以表示为： Q＝（m1+m2 △ ）t …（1） Q1＝1m1 t … △ （2） Q2＝2m2 t … △ （3） 由这三个式子可以解出 ＝ ； 代入数值可得： ×100%＝ ×100%＝91%。 答：这堆砂子的含水质量百分比为91%。 第1 页/

奶奶需要20kg 的温水。请你计算一下，需 要冷水 kg，热水 kg．（不计配水过程中的热损失） 47．有一堆从河中捞出的湿砂子，测得其比热容为12×103/（kg•℃）。已知干砂子的比热 容为09×103/（kg•℃），则这堆砂子含水的质量百分比是多少？水的比热容为 42×103/（kg•℃） 第1 页/ 共11 页

68-9.85） 13．（9 分） （1）非线性 平滑曲线 （2）没有补偿阻力或补偿阻力不够 （3）A 14．（10 分） A 受滑动摩擦力作用 或：整体加速度为 对砂子， 由牛顿第三定律，砂子对小桶得压力为 15．（12 分） （1）水流速度 大于气垫船在静水中速度 ，故气垫船合速度的方向无法与河岸垂直，如图所示，以 的 矢量末端为圆心， 大小为半径画圆，当 与圆相切时，气垫船渡河路程最短。（4

情况中，M 受到的摩擦力的大小： 图9 (1)只挂m0时； (2)只挂m0，但在M 上再放一个M′＝3 kg 的物体时； (3)只在桶内加入m1＝0.33 kg 的砂子时； (4)只在桶内加入m2＝0.5 kg 的砂子时． 答案 (1)1 N (2)1 N (3)4.3 N (4)4 N 解析 (1)绳子的拉力等于小桶的重力，因为m0g＝1 N砂子的总重力，因为(m0＋m1)g＝4.3 N砂子的总重力，因为(m0＋m2)g＝6 N>Fmax，故M 处于运动状 态，受到滑动摩擦力作用，则Ff4＝μFN＝μMg＝4

进行实验，平衡摩擦 力后，在保持砂和砂桶总质量不变的情况下，增加小车质量M，放开砂桶，小车加速运动，处理纸带得到 小车运动的加速度为a、实验多次，得到多组数据。 （1）除了电火花计时器、小车、砂子和砂桶、细线、附有定滑轮的长木板、垫木、导线及开关外，在下 列器材中必须使用的有___________。（填字母） A.10V、50Hz 的交流电源 B.刻度尺 C.电压可调的直流电源 D.天平（附砝码） E.秒表 （2）以下实验操作正确的 是___________。（填字母） A.调整长木板上滑轮的高度使细线与桌面平行 B.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将砂子和砂桶通过细线挂在小车上 C.在调整长木板的倾斜度平衡摩擦力时，应当将穿过打点计时器的纸带连在小车上 D.若增大小车质量，不需要重新平衡摩擦力 （3）在满足小车质量远大于砂和砂桶总质量后，该组同学实验得出数据，画出的

（4）该同学想利用该实验装置测出木块和木板间动摩擦因数，进行了如下操作： ①将长木板重新平放于桌面上； ②将小车更换为方形木块，为了能使细绳拖动木块在木板上滑动时产生明显的 加速度，又往砂桶中添加了 不少砂子，并测得砂桶和砂的总质量为m，木块的质量为M（m 不再远小于M）； ③多次实验测得木块的加速度大小a； 请根据以上数据（M、m、a、g），写出动摩擦因数的表达式 μ =_____________。

（4）丁同学欲用这套实验装置探究滑块的加速度与长木板、滑块间的动摩擦因数的关系，保持实验台水 平，通过多次改变动摩擦因数 的值，利用纸带测量对应的多个加速度 的值，画出了 图像如图所 示。（ 取 ）若小车的质量 ，则小桶和砂子的总质量 ___________ 。理论上，图中 ___________ 。 三、计算题（本题共3 小题，共38 分。解题时应写出必要的文字说明、重要的物理规律，答题时要写出 完整的数字和单位；只有结果而没有过程的不能得分）