55 画龙点睛(张僧繇) 传说古时候有个画家叫张僧繇，他画龙画得特别好。 有一次，他在金陵（现在南京）安乐寺的墙壁上画了四条巨龙，那龙画得 活灵活现，非常逼真，只是都没有眼睛。人们问张僧繇：“为什么不把眼睛画 出来。”他说：“眼睛可不能轻易画呀！一画了，龙就会腾空飞走的！”大家 听了，谁也不信，都认为他在说大话。后来，经不起人们一再请求，张僧繇只 好答应把龙的眼睛画出来。奇怪的事情果然发生了，他刚刚点出第二条龙的眼 好答应把龙的眼睛画出来。奇怪的事情果然发生了，他刚刚点出第二条龙的眼 睛，突然刮起了大风，顷刻间电闪雷鸣。两条巨龙转动着光芒四射的眼睛冲天 而起，腾空而去。围观的人，个个看得目瞪口呆，对张僧繇更佩服了。 成语“画龙点睛”就是从这个传说中来的。现在一般用来比喻写作、讲话 时，在关键性的地方用上一两句精辟的语言来点明含义，使内容更加生动有 力。这种手法也称为“点睛”之笔。 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：星哲育 址：sp432575988tbm 画龙点睛法 “画龙点睛”是一种较为精妙、引入赞叹的高明的写作手法，综观其应用范围，最常用的莫过于以下三个 方面： 一、开头点睛法 ★表现形式 开头点睛法是作文写作中的一种常见手法，一般多用议论、抒情的表达方式呈现出来，常用来阐发题 意，开启下文，表明思想态度或确定文章的感情基调等。 法 心技 法 法 法 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：星哲育 址：sp432575988tbm 三、肖像点睛法 ★表现形式 除了开头与结尾，通过描写入物的肖像之能达到画龙点睛的目的。肖像点睛法就是通过对入物外貌的 特点进行重点的描绘，来揭示入物的性格和精神面貌的一种写作手法。这里的“入物外貌”，可以指眼睛， 之可以指鼻子、嘴或其他部位。 ★精彩片断 只见前面 这段文字就是典型的肖点晴，作者抓住了托尔斯泰面部的典型特征——“眼睛”进行描写，部仅淋 漓尽致地表现出托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性，而且充分暗示出托尔斯泰深邃的内心世界。 ★[温馨提示] 当然，以上三种形式只是“画龙点睛法”的代表，并非其全部形式，其他更多、更为精妙的关于画 龙点晴的写作形式，有待于同学们去探究、去学习、去掌握！ ★适用范围 本技法适用于所有的文章，能从整体上把握文章内容并希望自己的文章达到生动典雅效果的同学部妨一试。

（qiān） 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于（） A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词 3. 下列成语书写完全正确的一项是（） A. 画龙点睛B. 守株待兔C. 掩耳盗铃D. 狐假虎威 4. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 通过这次学习，使我提高了认识。 B. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。 长征》是毛泽东写的一首诗。（） 10. “ ” 字典是一种工具书，用于查找字的读音和意思。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要概括《草原》一课的主要内容。 2. “ ” 解释成语画龙点睛的意思，并造句。 3. 什么是比喻修辞手法？请举例说明。 4. 简述阅读文章时，如何抓住文章的中心思想。 答案： 一、1. A 2. B 3. A 4. B 5. A 6. C 7. √ 10. √ 四、1. 《草原》主要描写了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见所 感，展现了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客。 2. “ ” 画龙点睛比喻作文或说话时在关键处加上精辟的语句，使内容更 加生动有力。造句：他的总结为报告画龙点睛，赢得了掌声。 3. “ 比喻是用相似的事物来打比方，使表达更形象。例如：月亮像玉 ” 盘。 4. 抓住文章中心思想的方法：通读全文，理解主要内容；找出关键句

2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于（） A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词 3. 下列成语书写完全正确的一项是（） A. 画龙点睛B. 守株待兔C. 掩耳盗铃D. 狐假虎威 4. 鲁迅的代表作不包括（） A. 《狂人日记》B. 《阿Q 正传》C. 《茶馆》D. 《祝福》 快乐和悲伤是反义词。（） 9. “ ” 他像狮子一样勇敢是比喻句。（） 10. “ ” 丝绸之路是古代连接中西方的商路。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请简要解释成语画龙点睛的含义，并举例说明。 2. “ ” “ ” 阅读句子春风又绿江南岸，分析绿字在这里的用法和效果。 3. 简述鲁迅《狂人日记》的主要内容和意义。 4. 请写出一首你知道的描写春天的古诗（全文），并说明其作者和朝 AB 8.ABD 9.AC 10.AB 三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 四、1. “ ” 画龙点睛比喻作文或说话时在关键处加上精辟的语句，使内 容更加生动有力。例如：在演讲结尾，他用了画龙点睛之笔，赢得了 掌声。 2. “ ” “ …… ” 绿字在这里用作动词，意思是使 变绿，生动地描绘了春风 带来的生机，增强了诗句的形象性和动态美。

愤怒 D. 害怕 4. “ ” “ ” 小明在读书这句话中，读字的词性是（）A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词 5. 下列成语中，书写正确的是（）A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 对牛 弹琴D. 守株待兔 6. “ ” 太阳从东方升起这句话的修辞手法是（）A. 比喻B. 拟人C. 夸 张D. 写实 7. 下列词语中，属于反义词的一组是（）A “ ” 语文课程只学习汉字和词语，不学习句子和文章，正确吗？ （） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请解释词语勤奋的意思，并用它造一个句子。 2. “ ” 请写出画龙点睛这个成语的寓意，并举例说明。 3. 请简要描述你喜欢的一本书，并说明理由。 4. 请写出一首你知道的古诗，并写出作者和朝代。 答案： 单项选择题答案：1.A 2.C 3.B 4.B 5 ABCD 10.AD 判断题答案：1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.× 简答题答案：1. 勤奋指努力不懈；例句：他勤奋学习，成绩优异。2. 画龙点睛比喻关键点使整体生动；例：作文结尾点睛之笔。3.喜欢 《西游记》，因为故事有趣。4.《静夜思》李白唐代。

2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字意思是（） A. 绿色B. …… 使 变绿C. 绿草D. 绿化 3. 下列成语中，书写正确的一项是（） A. 画龙点睛B. 守株待兔C. 掩耳盗铃D. 惊弓知鸟 4. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 他穿着一件灰色上衣，一顶帽子。 B. 妈妈买来了苹果、香蕉和水果。 C. 同学们都很喜欢张老师讲课。 “ ” 句子他穿着一件红上衣。没有语病。（） 5. 《静夜思》的作者是杜甫。（） 6. “ ” “ 老师这个词的第一个字母是l” 。（） 7. “ ” 画龙点睛这个成语来源于历史故事。（） 8. “ ” “ ” 在小明快速地跑中，快速地是形容词。（） 9. “ ” “ ” 苹果、香蕉、水果这三个词中，水果是上义词。（） 10 AC 6.AC 7.ACD 8.AB 9.ACD 10.AD 三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四、1.成语是固定 “ ” 词组，表达特定含义，如画龙点睛。2.比喻是用相似事物描述另一 “ ” 事物，如他像风一样快。3.床前明月光，疑是地上霜。4.他穿着一 件灰色上衣，戴着一顶帽子。

炽热（zhì rè） 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中绿字的词性是（） A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 3. 下列成语书写完全正确的一项是（） A. 画龙点睛 B. 掩耳盗铃 C. 守株待兔 D. 狐假虎威 4. “ ” 鲁迅的《故乡》中，我回到故乡的主要原因是（） A. 探亲 B. 处理事务 C. 逃避现实 D. 寻找童年 《孔乙己》是鲁迅的短篇小说。（） 10. “ ” 善良是一个贬义词。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 简述《草原》一文中作者表达的主要情感。 2. “ ” 解释成语画龙点睛的含义并举例使用。 3. 什么是比喻修辞手法？请举一个例子说明。 4. “ ” 《故乡》中，我对故乡的感情变化是怎样的？简要分析。 答案： 一、单项选择题：1.B 2.B 3.A 4 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 四、简答题：1. 表达了对草原自然美景的热爱和对民族团结的赞美。 2. 比喻在关键处加一笔使整体生动；例如：他的建议为计划画龙点 睛。3. 比喻是用相似事物描述另一事物；例如：她的笑容像阳光一样 温暖。4. 从怀念到失望，最后带有希望，反映了时代变迁和个人成 长。

炽热(chì rè) 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字词性是（） A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 3. 下列成语书写完全正确的一项是（） A. 画龙点睛 B. 守株待兔 C. 掩耳盗铃 D. 狐假虎威 4. 《草原》一文的作者是（） A. 老舍 B. 鲁迅 C. 朱自清 D. 冰心 5. 下列句子中，没有语病的一项是（） “ ” “ ” 他非常高兴中的非常是副词。（） 10. 阅读时，略读适合用于获取文章大意。（） 四、简答题 1. 请简要概括《草原》这篇课文的主要内容。 2. “ ” 解释成语画龙点睛的含义，并举例说明。 3. “ ” 简述鲁迅《故乡》中我对故乡变化的感受。 4. 阅读时，如何提高理解能力？请提出两点建议。 答案： 单项选择题答案：1.A 2.B 3.A 4.A 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√ 简答题答案：1.《草原》主要描写了作者在内蒙古草原的见闻，展现 了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客。2.“ ” 画龙点睛比喻做事 在关键处点明要点，使整体生动；例如，在作文结尾加一句点睛之 笔，使文章更精彩。3.“ ” 我感到故乡物是人非，既有对过去的怀念， 也有对现实的失望。4.建议：多读多练，积累词汇；学会抓主旨和关

成语接龙中，三思而行可接行云流水。（） 2. “ ” “ ” “ ” 水到渠成的成字能接成千上万。（） 3. “ ” “ ” “ ” 一见如故的故字可接故弄玄虚。（） 4. “ ” “ ” “ ” 画龙点睛的睛字能接晴天霹雳。（） 5. “ ” “ ” 亡羊补牢与牢不可破可形成接龙。（） 6. “ ” “ ” “ ” 风和日丽的丽字能接丽日当空。（） 7. “ ” “ ” 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请以春暖花开为起点，写出连续三个成语接龙（首尾相接）。 2. “ ” 用山清水秀开头，完成一个四组成语接龙。 3. “ ” “ ” 解释成语画龙点睛的含义，并以睛字接续一个新成语。 4. “ ” “ ” 设计一个以学字开头、习字结尾的成语接龙（至少三个成 语）。 答案 一、1.A 2.C 3.A 4.A 5.A 6.A 7.C 春暖花开 开门见山 山清水秀 秀外慧中 2. → → → → 山清水秀 秀色可餐 餐风露宿 宿弊一清 清风明月 3. → 含义：比喻关键处点明要旨，使内容生动传神。接龙：画龙点睛 惊弓之鸟 4. → → → → → 学以致用 用心良苦 苦尽甘来 来者可追 追本溯源 源远 → → → → 流长 长治久安 安居乐业 业精于勤 勤学苦练

模糊（mó） 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中绿字的词性是（） A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 3. 下列成语书写完全正确的一项是（） A. 画龙点睛 B. 守株待兔 C. 掩耳盗铃 D. 狐假虎威 4. 下列句子中，没有语病的一项是（） A. 通过这次活动，使我受到了教育。 B. 同学们把教室打扫得整整齐齐。 C. 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 9. “ ” “ ” “ 兴奋的兴读作xīng” 。（） 10. 阅读理解时，不需要联系上下文直接作答即可。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请简要解释成语画龙点睛的含义，并举例说明。 2. 概括《草原》一文的主要内容，并分析作者表达的情感。 3. 什么是比喻修辞？请从学过的课文中举一个例子并分析。 4. 结合自身经历，谈谈多读课外书对语文学习的好处。 4.ABD 5.ABD 6.AB 7.ABCD 8.ABC 9.AD 10.ABC 三、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.× 四、1. “ ” 成语画龙点睛比喻在关键处点明要点，使内容生动有力。例 如：在作文结尾加一句点睛之笔，提升整体效果。 2.《草原》描述了草原的美丽风光和蒙古族人民的热情好客，表达了 作者对大自然和民族友谊的热爱之情。 3