2 电磁场与电磁波 [学习目标] 1.知道电磁场的概念及产生过程.2.了解电磁波的基本特点、发现过程及传播规 律，知道电磁波与机械波的区别． 一、电磁场 1．变化的磁场产生电场 (1)实验基础：如图1 所示，在变化的磁场中放一个闭合电路，电路里就会产生感应电流． 图1 (2)麦克斯韦的见解：电路里能产生感应电流，是因为变化的磁场产生了电场，电场促使导 体中的自由电荷做定向运动． (3)实质：变化的磁场产生了电场． (3)电磁波的波长、频率、波速的关系：v＝λf，在真空中，电磁波的速度c＝3.0 × 10 8 m/s. (4)电磁波能产生反射、折射、干涉、偏振和衍射等现象． 3．电磁波具有能量 电磁场的转换就是电场能量与磁场能量的转换，电磁波的发射过程是辐射能量的过程，传播 过程是能量传播的过程． 判断下列说法的正误． (1)在电场周围，一定存在和它联系着的磁场．( × ) (2)在变化的磁场周围一定会产生变化的电场．( (6)只要有电场和磁场，就能产生电磁波．( × ) 一、电磁场 对麦克斯韦电磁场理论的理解 (1)变化的磁场产生电场 ①均匀变化的磁场产生恒定的电场． ②非均匀变化的磁场产生变化的电场． ③周期性变化的磁场产生同频率的周期性变化的电场． (2)变化的电场产生磁场 ①均匀变化的电场产生恒定的磁场． ②非均匀变化的电场产生变化的磁场． ③周期性变化的电场产生同频率的周期性变化的磁场． 关于电磁场理论，下列说法正确的是(

法拉第利用“力线”形象地描述了电磁场，电磁场是模拟的，不是真实存在的 C. 优质的话筒线有层金属网罩，这是利用金属网罩的屏蔽作用，防止其他电信号干扰 D. 干燥季节，脱掉外衣后再去摸金属门把手时，会被“电”一下，这是电磁感应现象 【答案】C 【解析】 【详解】A．倒车雷达是利用超声波传递信息来确定障碍物的远近，A 错误； B．法拉第利用“力线”形象地描述了电磁场，电磁场是模拟的，但是电磁场是真实存在的，B 赫兹通过实验捕捉到电磁波，并证实了麦克斯韦的电磁场理论 【答案】AD 【解析】 【详解】A．电磁波的能量子为 则电磁波波长越长，其能量子的能量越小，故A 正确； B．根据麦克斯韦的 电磁场理论可知，非均匀变化的磁场或电场，其周围产生电磁波，故B 错误； C．电磁波在真空中或空气中传播的速度v=3.0×108m/s，空间站到地球表面的距离 电磁波从空间站传播到地面的时间为 故C 错误； D．麦克斯韦预言了电磁场理论，1886

之间的联系 【1 题答案】 【答案】D 2. 下列关于电磁场说法正确的是（ ） A. 只要空间某处有变化的电场或磁场，就会在其周围产生电磁场，从而形成电磁波 B. 匀速运动的电子束周围一定存在电磁场，即能产生电磁波 C. 周期性变化的电场和周期性变化的磁场交替产生相互依存，形成不可分离的统一体，即电磁场 D. 历史上电磁场的实践在先，理论证明在后 【2 题答案】 【答案】C 3

点前小球已匀速运动，由 P 点射入△PQM 区域后,小球做匀速圆周运动，已知重力加速度 为g (1)若小球恰能从M 点离开电磁场，求小球的质量和小球从M 点离开时速度的大小和方向 (2)若调节细杆周围水平区域匀强磁场的大小，从而改变小球由P 点射入电磁场的速度，使 小球最终从Q 点离开电磁场。求细杆周围水平区域匀强磁场的大小B0及此过程中重力势能 变化量的最大值 参考答案 题号 1 2 3 4 5 区域中做匀速圆周运动时，其重力必与电场力平衡,小球运动轨 迹如图甲所示 因洛伦兹力提供小球做圆周运动所需的向心力故 小球恰能从 M 点离开电磁场，由几何关系可知： 则小球从M 点离开时速度的大小为 (2)小球由 P 点射入电磁场的速度大小记为v2，从 Q 点离开磁场，小球运动轨迹如图乙所 示 由几何关系可知 又 在细杆上匀速时有： 小球从

点射入 区域后,小球做匀速圆周运动，已知重力加速度为g （1）若小球恰能从M 点离开电磁场，求小球的质量和小球从M 点离开时速度的大小和方向 （2）若调节细杆周围水平区域匀强磁场的大小，从而改变小球由P 点射入电磁场的速度，使小球最终从 第7 页/共17 页 （北京）股份有限公司 Q 点离开电磁场。求细杆周围水平区域匀强磁场的大小B0及此过程中重力势能变化量的最大值

远大于超声波，选项C 的说法错误；遥控器发出的红外线波长大于医院“CT”中的X 射线波 长，选项D 的说法错误． 4．如图所示的四种电场中，哪一种能产生电磁波( ) 答案 D 解析 根据麦克斯韦的电磁场理论可知，题图A 中是一恒定的电场，不会在周围空间产生 磁场，题图B 和C 中，都是均匀变化的电场，产生的磁场都是恒定的，所以不会产生电磁 波，只有题图D 中的周期性变化的电场才会在周围空间产生周期性变化的磁场，进而形成 得，要使LC 振荡电路的周期增大一倍，选项A 符 合要求，选项B、C、D 不符合要求． 8．第五代移动通信系统(5G)将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合起来，能为客户提 供各种通信及信息服务．关于电磁场和电磁波，下列叙述正确的是( ) A．客户通话时，手机将声音信号转变成电信号，再经过调谐后，把信号发送到基站中转 B．如果空间某区域有振荡的电场和振荡的磁场，就能产生电磁波 C．电磁波是纵波，不能产生偏振现象 C．电磁波是纵波，不能产生偏振现象 D．电磁波和机械波都不能在真空中传播 答案 B 解析 手机将声音信号转变成电信号，经过调制后，把信号发送到基站，选项A 错误；振 荡的电场或振荡的磁场会在周围空间产生振荡的电磁场，产生电磁波，选项B 正确；电磁 波是横波，选项C 错误；电磁波可以在真空中传播，选项D 错误． 二、多项选择题(本题4 小题，每小题6 分，共24 分．在每小题给出的四个选项中，有多项 符合题目要求．全部选对的得6

电话 科目 学校 题号 题型 分值 考点（知识点） 能力点 难 易 试题来源 评分标准 1 单选 4 电磁场、电磁波理解能力 易 原创 2 单选 4 安培力 理解能力 易 原创 3 单选 4 分子力、分子势 能 推理能力 中 原创 4 单选 4 电场力、洛伦兹 力 推理能力 易 课本改编 5 单选

电话 科目 学校 题号 题型 分值 考点（知识点） 能力点 难 易 试题来源 评分标准 1 单选 4 电磁场、电磁波理解能力 易 原创 2 单选 4 安培力 理解能力 易 原创 3 单选 4 分子力、分子势 能 推理能力 中 原创 4 单选 4 电场力、洛伦兹 力 推理能力 易 课本改编 5 单选

项不属于比 值定义法的是（ ） A. 电阻 B. 电流 C. 电动势 D. 磁感应强度 2. 以下关于电磁场和电磁波说法正确的是（ ） A. 变化的电场可以产生磁场，变化的磁场也可以产生电场 B. 电磁场仅仅是一种描述方式，不是真正的物质存在 C. 麦克斯韦提出了电磁场理论，并通过实验捕捉到了电磁波 D. 电磁波不可以在真空中传播 3. R1、R2是用相同金属材料制成的电阻，其上下表面分别是边长为a、b

教育背景 山东大学 电气工程及其自动化（本科） 2012.9- 2016.06 工作经验 2015.8- 2015.9 国家电网泰安石横发电厂 主要课程：电路、电机学、电磁场、电力电子技术、电子技术基础、电气工程基础、单片 机原理与应用、信号与系统、计算机技术基础、工程制图与经济学原理、微特电机、永磁 电机等。 电气工程师实习 工作内容： 在电厂参加安规学习，跟随检修组学习、参观车间Th