有一位学者到大学去讲学，他给听众列举了犹太商法的32 种智慧，这时，一个迟到的听 众递上一张纸条，问，什么是犹太商法，很多听讲的人在窃笑，以为迟到者会受到嘲讽， 但学者却对迟到的人说，我在解释之前先向你提三个问题，第1 个问题，如果有两个犹 太人掉进一个大烟囱，其中一个身上满是烟灰，而另一个却是很干净，那么他们谁会去洗 澡，当然是身上脏的那个人，错，被弄脏的人看到身上干净的人，认为自己一定也是干净 个问题，他们再一次掉进大烟 囱去洗澡的是哪一个？这是脏人，不，是干净的人，你还是错了？你见过两个人一起掉进 同一个烟囱，结果一个干净一个脏的事情吗？黑压压的听众一时寂静，只有学者的声音在 回响着，这就是犹太商法，这就是穷也要站在富人堆里的灵魂。 穷人赞美富人积累财富的结果，却忽视了富人通达财路的智慧，充人不能只是感慨命运不 济，穷人只能站在富人堆里汲取他们致富的思想，比肩他们成功的状态，才能真正实现致

有一位犹太母亲出生在上海，父亲去世后不久，母亲也离他而去，他成了孤儿，长大结婚 后她生了三个孩子，但不久丈夫又离她而去了，为了逃避痛苦，他成为中以建交后第1 批回到以色列的犹太后裔。 回到以色列，为了生存，他在路边摆了个小摊卖春卷，一开始他秉承再苦不能苦孩子的原 则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校，他卖春卷，孩子放学他就停止营业， 给孩子做饭。这一幕被邻居看到了，训斥14 岁的大儿子，你已经是个大孩子了，你应该 岁的大儿子，你已经是个大孩子了，你应该 学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌自己就像废物一样，然后转过头训斥母亲， 不要把那种落后的中国式教育带到以色列来。 在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的怡。每个孩子都必 须学会赚钱，才能获得自己需要的一切，虽然很难受，但他们都慢慢改变。妈妈不再提供 免费的餐食和服务，给孩子赚钱的机会，以每个春卷30 雅戈洛的价格批发给他们，待到 学

269 读书《活出生命的意义》推荐语 书名：《活出生命的意义》 作者：[奥] 维克多·弗兰克 豆瓣评分：8.6 我们最大的自由是选择态度的自由 作为犹太人的维克多·弗兰克，被德国法西斯关入奥斯威辛集中营进行摧残虐待。 在炼狱中，他的父母、妻子、哥哥皆死于非命，可他并没有像其他犯人那样麻 木、丧失理智。“我们最大的自由是选择态度的自由”，在被剥夺了一切后， 他找到了自己生命的意义……

269 读书《活出生命的意义》推荐语 书名：《活出生命的意义》 作者：[奥] 维克多·弗兰克 豆瓣评分：8.6 我们最大的自由是选择态度的自由 作为犹太人的维克多·弗兰克，被德国法西斯关入奥斯威辛集中营进行摧残虐待。 在炼狱中，他的父母、妻子、哥哥皆死于非命，可他并没有像其他犯人那样麻 木、丧失理智。“我们最大的自由是选择态度的自由”，在被剥夺了一切后， 他找到了自己生命的意义……

由著名诗人、翻译家王家新教授精心编选和翻译，由约360 首诗和部分策兰的获奖致辞、散文和重要书信集结而成。 全面体现了策兰一生不同阶段的创作。 作为“奥斯威辛”的幸存者、流亡者和天才诗人，策兰的 诗既深刻见证了犹太民族的苦难，体现了时代“内在的绞 痛”，又以其卓异的“晚期风格”，把现代诗歌的艺术探 索推向了一个令人惊异的境地。译者长序全面介绍了策兰 的生平和创作，揭示了策兰一生的精神和艺术历程及对我 们时代的启示。

史上公认最有效的学习方法，费曼学习法。理查德费曼1965 年获得诺贝尔物理学奖，美 籍犹太人是曼哈顿计划天才小组成员之一，费曼学习法号称终极学习诀窍，是所有爱学习 者的必备技巧。最man 技巧包括三个核心步骤，一选一个你想学习的概念。二、设想你 面对这个领域的菜鸟，甚至面对10 岁的孩童，试图解释清楚这个概念，并让对方完全听 懂。三、查漏补缺，当你无法解释的时候，重新回头找答案，回到书上去，回去找同学、

134 读书《一闪一闪小银鱼》口播推荐语 保罗·候尔 犹太人在很小的时候通常会在父母那里得到两本书，一本是圣经，另一套 就是《一闪一闪小银鱼》。 前者启蒙道德，后者启发智慧。 这套绘本一共有3 本，主人公是一条叫闪闪的小银鱼，他经历了一系列不 可思议的冒险和妙趣横生的旅程。 在第一个故事《小银鱼拯救大鲸鱼》中，小银鱼竟然拯救了一条迷路的大 鲸鱼。 原来，弱小和强大并不是肉眼看的表象，弱小也能拯救强大。

（1）政治：纳粹党利用“国会纵火”打击德国共产党，逮捕和 迫害大批共产党人和进步人士，纳粹党乘机解散了工会 （2）思想：为加强思想控制，焚烧大量的进步书籍 （3）残酷迫害犹太人，犹太人的财产被无情地剥夺，几百万犹 太人惨遭屠杀，成千上万的包括犹太科学家爱因斯坦在内的优 秀人士被迫流亡国外 对外 侵略 扩张 （1）大力发展军事工业，积极扩军备战，1935 年德国公开撕毁 《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队； 德国法西斯为什么要迫害犹太人？ ①历史原因：欧洲有久远的反犹传统，反犹一直是罗马廷的宗职责，世俗的传统势力也往往把对犹太人的 宗迫害与经济掠夺结合起来。 ②现实的需要：实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的罪恶计划需要巨额资金提供财力保证。在国力衰 落的情况下，把手伸向富有的犹太人成为了他们的理所当然。 ③个人原因：希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，在《我的奋斗》一书中，叫嚣犹太人是全人 5．（2022·四川南充·统考中考真题）人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等 相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是 ．残酷迫害和屠杀大量犹太人 B．纳粹党煽动复仇情绪 ．1933 年希特勒出任德国总理D．1938 年吞并了奥地利 6．（2021·山东淄博·统考中考真题）某班同学对下图中的事件进行分析概括，得出下列结论，其中正确的 是（

些都让同学老师感受到了你的可爱。你学习勤勤恳恳、谈不上努力，但也能达到老师的要 求。可你的成绩却在本学期后半段明显下降了，这是什么原因呢？哦，原来是你迷上了课 外阅读。阅读是好习惯，更是终身学习的捷径。犹太人是世界上公认的最有智慧、懂礼仪 的民族之一。在犹太人眼里，爱好读书不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。但老 师希望你要懂得珍惜时间，更要合理安排好自己的时间。择书方面也可慎重，多看有益的 书，少看些“快餐文学“。我相信，爱看书的孩子一定更加优秀。 的学 习习惯，才能从根本上扭转你学习上的面貌。 张钧：调皮捣蛋，不小心扭伤了脚，可你却不请假，坚持跟着队伍长跑。这份吃苦坚持的 精神让老师刮目相看。本学期，你看的书很多。犹太人是世界上公认的最有智慧、懂礼仪 的民族之一。在犹太人眼里，爱好读书不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。只不 过，你的阅读速度过快，有可能只是浏览，并没有细读。如果你已有阅读的兴趣，也持之 以恒的读下去，那就请细细品读那 的迎接挑战。粗心大意的毛病，这学期也有了很大的改进。相信你也一定在偷偷的努力吧。 大粗心消灭了，小差漏还是有的。本学期，你很喜欢阅读。除了下课跳筋外，其余的空余 时间你都很专注的阅读呢。在犹太人眼里，爱好读书不仅是一种习惯，更是人所具有的一 种美德。犹太民族的小孩稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让自己的孩子 去舔，使其从小就知道书本是甜蜜的。知识是甜蜜的，孩子们应抱着欣喜和愉悦的心情来 开始学习。所以，看到

（1）政治：纳粹党利用“国会纵火”打击德国共产党，逮捕和 迫害大批共产党人和进步人士，纳粹党乘机解散了工会 （2）思想：为加强思想控制，焚烧大量的进步书籍 （3）残酷迫害犹太人，犹太人的财产被无情地剥夺，几百万犹 太人惨遭屠杀，成千上万的包括犹太科学家爱因斯坦在内的优 秀人士被迫流亡国外 对外 （1）大力发展军事工业，积极扩军备战，1935 年德国公开撕毁 侵略 扩张 《凡尔赛条约》，实行义务兵役制，建立起庞大的军队； 德国法西斯为什么要迫害犹太人？ ①历史原因：欧洲有久远的反犹传统，反犹一直是罗马廷的宗职责，世俗的传统势力也往往把对犹太人的 宗迫害与经济掠夺结合起来。 ②现实的需要：实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的罪恶计划需要巨额资金提供财力保证。在国力衰 落的情况下，把手伸向富有的犹太人成为了他们的理所当然。 ③个人原因：希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，在《我的奋斗》一书中，叫嚣犹太人是全人 相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是 ．残酷迫害和屠杀大量犹太人 B．纳粹党煽动复仇情绪 ．1933 年希特勒出任德国总理D．1938 年吞并了奥地利 【答】 【解析】根据所学可知，1933 年希特勒掌握德国政权后，煽动种族主义，掀起迫害犹太人的狂潮，几百人 犹太人遭到屠杀，这一行径最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行，项正确；纳粹党 煽