2025年二年级英语下册服装单词在时装表演中的描述试卷及答案2025 年二年级英语下册服装单词在时装表演中的描述试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. Look at the model! She is wearing a beautiful ______. A. apple B. dress C. book 2. The boy has a blue ______ on his head. A.20 极点 | 5 页 | 24.47 KB | 3 月前3
Unit 3 词汇表讲解 2024-2025学年译林版(2024)七年级英语下册s 展览着,在公开展出 s up 露面;露出;揭露 s … 领入;领人 s ff 炫耀;卖弄 fr s 为了外表,为了装门面,为引起注意;为炫耀 tlk s 脱口秀;访谈节目 fs s 时装秀;时装表演会 s sgs f 显示…迹象 e /ʌs/ dv 曾经 32 e g 再一次 f e 一旦; 一经; e mre 再一次 fr e 仅此一次 t e 马上,立刻 ple /'pælɪs/20 极点 | 7 页 | 56.74 KB | 4 月前3
2019年高考语文试卷(新课标Ⅰ卷)(空白卷)“禀大人,”一位大员终于说。“倒还像个样子﹣﹣印象甚佳。松皮水草,出产不少; 饮料呢,那可丰富得很。百姓都很老实,他们是过惯了的。” “卑职可是已经拟好了募捐的计划,”又一位大员说。“准备开一个奇异食品展览会, 另请女隗小姐来做时装表演,来看的可以多一点。” “这很好。”禹说着,向他弯一弯腰。 6/11 “不过第一要紧的是赶快派一批大木筏去,把学者们接上高原来。”第三位大员说, “学者们有一个公呈在这里,他们以为文化是一国的命脉,学者是文化的灵魂,只要文化 珠间或一轮”一样,都是以外在细节刻画人物内在特征。 C.针对禹提出的“导”的治水方法,众大员软硬兼施,口口声声“老大人”,是以 所谓“孝”给禹施压,实质上还是反对禹的变革。 D.文中有意使用“水利局”“时装表演”“摩登”等现代词语,以游戏笔墨颠覆了 “大禹治水”的严肃性与真实性,从而传达出历史的虚无感。 (2)鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人, 有舍身求法的5 极点 | 16 页 | 35.28 KB | 7 月前3
2019年高考语文试卷(新课标Ⅰ卷)(解析卷)“禀大人,”一位大员终于说。“倒还像个样子﹣﹣印象甚佳。松皮水草,出产不少; 饮料呢,那可丰富得很。百姓都很老实,他们是过惯了的。” “卑职可是已经拟好了募捐的计划,”又一位大员说。“准备开一个奇异食品展览会, 另请女隗小姐来做时装表演,来看的可以多一点。” “这很好。”禹说着,向他弯一弯腰。 “不过第一要紧的是赶快派一批大木筏去,把学者们接上高原来。”第三位大员说, “学者们有一个公呈在这里,他们以为文化是一国的命脉,学者是文化的灵魂,只要文化 或一轮”一样,都是以外在细节刻画人物内在特征。 C.针对禹提出的“导”的治水方法,众大员软硬兼施,口口声声“老大人”,是以所谓 “孝”给禹施压,实质上还是反对禹的变革。 D.文中有意使用“水利局”“时装表演”“摩登”等现代词语,以游戏笔墨颠覆了“大 禹治水”的严肃性与真实性,从而传达出历史的虚无感。(2)鲁迅说:“我们从古以来, 就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中 虚无感”错误。根据文章第1 段“他们在家里休息了几天,水利局的同事们就在局里大排 筵宴,替他们接风”,第10 段“准备开一个奇异食品展览会,另请女隗小姐来做时装表演, 来看的可以多一点”;第22 段“别的种种,所谓‘摩登’者也,昔者蚩尤氏就坏在这一点 上”可知,作者写“水利局”“时装表演”“摩登”并不是为了颠覆“大禹治水”的严肃 性与真实性,传达历史虚无感,而是为了将小说的故事隐晦深刻地联系现实,映入现实, 给读者以贴切的时代感,极具讽刺意味。5 极点 | 36 页 | 53.22 KB | 7 月前3
幼儿园中班学期末评语-班主任学期末创意学生评语心,我希望你保重身体,每天都来 33、爱哭是我对你的第一印象,虎头虎脑的你实在不应该那么懦弱,其实你很 棒,每天的各项活动中,我都能看见你高举的小手,每天在老师劳动时,你总 是很主动的来帮忙,还记得那次的时装表演,你那神气的步伐,帅气的服装, 可爱的笑容,令小朋友们非常羡慕。希望你在大班的学习生活中,能再接再厉, 积极开动你的小脑筋,成为班级中最优秀的好孩子。 34、你是个做事认真踏实爱学习的好女孩子。你遵守纪律,友爱同伴。本学期20 极点 | 13 页 | 20.96 KB | 4 月前3
2024外研英语七上 Unit 6 The power of plants--单元语法:一般将来时+练习(教师版)2023”可知,此处是具体的某一天,故第二空应该用时间介词,故排除、D 项。结合选项可知,此处 是tere be 句型的一般将来时,不能和ve 连用,故排除B 项。故选。 12.D 【详解】句意:明天我们镇上将有一场时装表演。 考查时态和tere be 句型。根据“tmrr”可知,此处需填一般将来时ll/be gg t d st“将要做某事”。结合tere be 句型表示“某地有……”。故选D。 13.B 【详解】句意:下次我要认真做作业。20 极点 | 14 页 | 156.27 KB | 4 月前3
幼儿中班评语8-班主任学期末创意学生评语最棒的孩子。 郭成小朋友: 爱哭是我对你的第一印象,虎头虎脑的你实在不应该那么懦弱,其实你很棒,每天的各项 活动中,我都能看见你高举的小手,每天在老师劳动时,你总是很主动的来帮忙,还记得那次的时装表演, 你那神气的步伐,帅气的服装,可爱的笑容,令小朋友们非常羡慕。希望你在大班的学习生活中,能再接 再厉,积极开动你的小脑筋,成为班级中最优秀的好孩子。 张炜拮小朋友: 你是个文静的20 极点 | 13 页 | 39.00 KB | 4 月前3
幼儿中班评语10-班主任学期末创意学生评语郭成小朋友: 爱哭是我对你的第一印象,虎头虎脑的你实在不应该那么懦弱,其实你很棒,每天的各项 活动中,我都能看见你高举的小手,每天在老师劳动时,你总是很主动的来帮忙,还记得 那次的时装表演,你那神气的步伐,帅气的服装,可爱的笑容,令小朋友们非常羡慕。希 望你在大班的学习生活中,能再接再厉,积极开动你的小脑筋,成为班级中最优秀的好孩 子。 张炜拮小朋友: 你是个文静的小帅哥,你聪20 极点 | 10 页 | 33.50 KB | 4 月前3
2021学年第二学期期中杭州地区(含周边)重点中学高二年级 语文试题第二空,光彩夺目:形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。流光溢彩:流动的光影, 满溢的色彩。形容光芒耀眼,色彩明亮;光像在流动,色彩像要溢出来,一般用在形容车灯、霓虹等,有时也用 来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。语境指国家速滑馆“冰丝带”的光彩和魅力,应选“流光溢彩”; 第三空,一唱一和 :比喻彼此呼应,互相配合(多含贬义)。遥相呼应:远远地互相联系,互相配合。语境指 “冰丝带”20 极点 | 11 页 | 54.00 KB | 5 月前3
2021学年第二学期期中杭州地区(含周边)重点中学高二年级 语文试题(1)第二空,光彩夺目:形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。流光溢彩:流动的光影, 满溢的色彩。形容光芒耀眼,色彩明亮;光像在流动,色彩像要溢出来,一般用在形容车灯、霓虹等,有时也用 来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。语境指国家速滑馆“冰丝带”的光彩和魅力,应选“流光溢彩”; 第三空,一唱一和 :比喻彼此呼应,互相配合(多含贬义)。遥相呼应:远远地互相联系,互相配合。语境指 “冰丝带”20 极点 | 11 页 | 313.50 KB | 5 月前3
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