“老师，我的那个奕字下面有一个大字。”经过孩子的提醒，我又对照了一下原始的记录。真的，我把孩 子的名字写错了。因为，手边还有很多事要做，我承诺孩子过一会就给他改过来。椅子上的名字改了，小 床的名字改了，作品袋的名字改了，点名册的名字改了。但是，我还是疏忽了一个地方，孩子衣柜的名字 没有改。 第二天，孩子追着问我，“老师，我的奕字下面有个大字。”啊，看着这个“错误”我有些难为情了，感 觉自己有

这是你的书包。 C. 这是你的书包吗？ D. 这不是你的书包。 4. “ ” 下列句子中，与老师批改了作业意思相同的是（）。 A. 作业批改了老师。 B. 作业被老师批改了。 C. 批改了老师作业。 D. 老师被作业批改了。 5. “ ” “ ” 小兔子吃完了胡萝卜改为把字句是（）。 A. 胡萝卜被小兔子吃完了。 B

太阳很热。用比喻创新为太阳像个大火球。是合理的。（ ） 10. “ ” “ ” 风吹过田野。创新为田野被风吹过。意思相同。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 将句子老师批改了作文。变换为被字句，并解释变换原则。 2. “ ” 用两种不同方式创新表达小狗追球，并说明如何保持意思一致。 3. “ ” 分析句子雪花飘落地上。可以变换为哪种句型来创新运用，并举 一例。 8.CD 9.ACD 10.ACD 三、判断题：1. 对2. 错3. 对4. 对5. 对6. 错7. 对8. 错9. 对10.对 四、简答题：1.作文被老师批改了；原则：被字句需以受事为主语， 动作被动。2.方式一：球被小狗追；方式二：小狗在追球；保持意 思：主语和动作逻辑不变。3.句型：陈述句创新为比喻句；例：雪花 像花瓣飘落地上。4.句

剧本： 女生应该鼓励男朋友玩LOL，但是只能拿你的qq 号玩，不准拿他自 己的号。然后让他天天玩，等他英雄皮肤符文全满，排位上了大师 后，他就真的再也离不开你了。因为一旦分手后你把qq 密码改了， 他会觉得离开你人生已经没有意义了。 拍摄建议： 1.最后加上搞笑的笑声 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ‘ ’” 请将直接引语小明说：我喜欢足球。 转换为间接引语。 2. 解释如何将陈述句转换为反问句，并举例说明。 3. “ ” “ ” “ ” 将把字句老师把作业批改了。转换为被字句。 4. “ ” 请将她昨天去了北京。转换为疑问句，并说明转换方法。 答案 单项选择题：1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.B 9.A 10.A 多项选择题：1 9.√ 10.√ 简答题：1. 小明说他喜欢足球。2. “ 在陈述句中加入反问词如难 ” “ ” “ ” “ ” 道或怎么，句末加吗，例如他难道不喜欢苹果吗？ 3. 作业被 老师批改了。4. “ ” 她昨天去了北京吗？转换方法：在句末加吗变成一 般疑问句。

男子：朋友们，你们有失算过的时候吗 男子：记得初一开学考试时考英语，前面，坐了一个妹子很漂亮， 写卷子很认真我又写不来，我就让她给我抄一下，她居然真的给我 抄了，最后我把所有的选择题写完，怕老师发现我们俩作弊，我就 随便改了几道选择题，最后成绩出来了她考倒数第一，我考倒数第 二。 说完台词，捂住镜头结束视频 男子：行了，忙去吧

A. “ ” → 雨停了。 改为感叹句：雨终于停了啊！ B. “ ” → 这是你的铅笔吗？ 改为陈述句：这是你的铅笔。 C. “ ” → “ ” 老师批改了作业。 改为把字句：老师把作业批改了。 D. “ ” → “ ” 太阳照亮了大地。 改为被字句：大地被太阳照亮了。 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 你写完作业了吗？是疑问句。（）

6. "把" 字句转换正确的是（） □ A. → 弟弟吃苹果 弟弟把苹果吃了 □ B. → 妈妈洗衣服 衣服把妈妈洗了 □ C. → 老师批改作业 老师把作业批改了 □ D. → 小鸟唱歌 小鸟把歌唱了 7. 下列词语中带动物名称的是（） □ A. □ 狐假虎威 B. □ 守株待兔 C. □ 井底之蛙 D

以下改写存在错误的是（）（多选） A. “ ” → “ ” 妹妹唱歌 妹妹把歌唱了。 B. “ ” → “ ” 雪花飘落 雪花飘落多么美！ C. “ ” → “ ” 老师批改作业 作业被老师批改了。 D. “ ” → “ ” 小鸟飞走了 飞走了小鸟。 3. “ ” 关于把字句改写，正确的有（）（多选） A. “ ” → “ ” 我打开了窗户 我把窗户打开了。