是我 撕掉了贴字 宁波市一 金怡 “哪个小朋友，又把毛巾架上的数字贴给撕掉了？！！”骆阿姨从洗手间出来，声调提高了一个八度。 “可见这已不再是初发事件了”，这是我听到后的第一个反应。 ……在骆阿姨的述说中，我知道数字贴已经好几次被人撕掉了，却没有一次找到“下手之人” 骆阿姨述说时，整班的都在聆听，我感到室里所凝聚成的一股紧张的气氛，我想：那个撕贴字的孩子是更 为恐慌的，而我们的目的是要育孩子要爱护公共的财物。 撕贴字孩子的动机究竟是什么?。于是我用尽可能的平静和亲切对孩子们说：“谁把贴字撕掉的，自己站 出来好吗，金老师不批评的。” 没有人站起来。 “老师只想知道是谁撕的，做过的事应该勇敢地来面对啊！”还是平稳的语调。 没有人站起来，但孩子开始窃窃私语了。 “我相信那个孩子会告诉老师的，老师答应不批评的！”我开始微笑了。 毛妤茵突地一下站起来：“是我撕掉的！”眼泪随之也流下来了，这时的情景虽在我意料之中但也多少带 给我一些震撼，我有想抱住她的冲动了，对于她来说“承认事实”的确是经过一番思潮翻腾的，内心的挣 扎远远要比此刻脸上的表情来得痛苦。 此刻，我先前去追究撕掉贴字的动机似乎真的不是那么重要了，“敢于面对自己的过失”我更为她的勇敢 而欣慰。接下来发生了戏剧性的发展：“金老师，我错了，以后我不再去撕了，我让妈妈买来一起补好… …”好一个知错就改！许多孩子发言到：室里的东西都是大家劳动的成果，要爱护。然后各抒己见“我有

4. 铅笔字写错了，应该怎么修改？ A. 用橡皮轻轻擦掉 B. 用修正液涂改 C. 用笔划掉重写 D. 撕掉这一页 5. 书本的封面破了，应该怎么办？ A. 用胶带粘好 B. 不管它继续用 C. 把封面撕掉 D. 换一本新书 6. 在书上做笔记时，应该？ A. 用荧光笔随意涂画 B. 在空白处工整书写 C 书本长期不用时，保存方式正确的是？ A. 放在潮湿的角落 B. 摞在窗边晒太阳 C. 用塑料袋包好放书柜 D. 随意堆在地上 10. 发现图书馆的书有破损，应该？ A. 偷偷撕掉破损页 B. 用胶带自己粘好 C. 交给管理员处理 D. 放回书架不管 二、多项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 哪些行为会损坏书本？（）

看到别人在专心阅读，我们应该： A. 打扰他们 B. 保持安静 C. 抢他们的书 D. 大声笑 7. 书籍使用后，应该： A. 乱涂乱画 B. 爱护整洁 C. 撕掉页面 D. 弄湿弄脏 8. 还书时如果逾期了，应该： A. 不还了 B. 道歉并归还 C. 逃跑 D. 责怪别人 9. 在图书馆使用手机时，应该： 禁止喧哗 B. 禁止饮食 C. 禁止奔跑 D. 禁止阅读 4. 如何爱护图书馆的书籍？ A. 轻拿轻放 B. 不乱涂画 C. 及时修复损坏 D. 撕掉不要的页面 5. 在图书馆遇到问题时，应该怎么做？ A. 自己解决 B. 询问图书馆员 C. 吵闹 D. 耐心等待 6. 文明借阅包括哪些行为？ A.

看书时吃东西容易（）。 A. 让书变香B. 弄脏书页C. 帮助消化D. 保护书本 3. 发现书页掉落了，应该（）。 A. 自己用胶水粘好B. 撕掉扔掉C. 告诉管理员D. 藏起来 4. 借阅的书到期后应该（）。 A. 继续留着看B. 转借给别人C. 按时归还D. 扔掉 5. 以下哪种行为能保护书本？（） 公共图书属于（）。 A. 个人财产B. 学校资源C. 社会共享D. 可以随意破坏 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 书页卷角了可以直接撕掉。（） 2. 下雨天可以用书挡雨。（） 3. 阳光暴晒能防止书本受潮。（） 4. 借阅的书可以转借给任何人。（） 5. 发现书本破损应主动报告管理员。（）

编号或类别 3. 借阅图书时，正确的做法是（）。 A. 大声喧哗 B. 安静排队 C. 插队抢书 4. 发现书页破损，应该（）。 A. 偷偷撕掉 B. 告诉管理员 C. 塞回书架 5. 归还图书时，应该放在（）。 A. 任意书架 B. 指定还书处 C. 地上 6. 看书时吃东西可能导致（）。 借书前需要（）。 A. 用借书卡登记 B. 直接拿走 C. 藏进书包 9. 图书标签的作用是（）。 A. 方便查找位置 B. 当贴纸玩 C. 随意撕掉 10. 爱护书籍的行为是（）。 A. 乱涂乱画 B. 包书皮防损 C. 折角做记号 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在图书馆应遵守的规则包括（）。

书本收纳的正确方式是？ A. 堆在课桌角落 B. 竖立放入书包夹层 C. 塞进抽屉缝隙 D. 放在地上 8. 发现书本破损时，应该？ A. 自己用胶水粘好 B. 撕掉破损页 C. 告诉老师或家长 D. 用订书机乱订 9. 不能在书本上做什么？ A. 写班级姓名 B. 画重点线 C. 用荧光笔画卡通 D. 贴姓名贴 提醒他爱护书本 C. 报告老师 D. 抢走他的书 8. 书本内页被铅笔划伤后可以（） A. 用橡皮轻擦 B. 涂修正液覆盖 C. 用胶带粘掉 D. 直接撕掉该页 9. 雨天携带书本要注意（） A. 用防水书包 B. 揣在衣服里 C. 套塑料袋防护 D. 顶在头上挡雨 10. 长期保存书本需要避免（）

2025 一年级道德与法治下册书本不乱涂画易错点梳理试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 我们应该怎样对待课本？ A. 随意涂画 B. 撕掉内页折纸飞机 C. 保持整洁，不乱涂乱画 D. 用彩笔涂满封面 2. 发现同学在课本上画画，你应该怎么做？ A. 和他一起画 B. 告诉老师 C. 装作没看见 D. 抢走他的笔 C. 踢到角落 D. 撕成碎片 8. 课本不小心被铅笔划了一道，最好： A. 用橡皮轻轻擦掉 B. 用涂改液覆盖 C. 直接涂成黑块 D. 把整页撕掉 9. 老师发的新书，我们应该： A. 马上写满名字 B. 包上书皮保护 C. 先画满装饰图案 D. 折成纸船玩 10. 爱护书本的好处是： A. 可以卖更多钱

元。租房前，该房内的床垫有塑料薄膜包 裹着,DM 公寓负责人称该房此前没人住过，未提醒她不要撕掉薄膜,租房期间也未提醒,双 方签订的电子合同中亦未约定薄膜不能撕掉。由于睡觉时这层薄膜不透气，并且-一翻身就 会发出声响，所以她就把薄膜撕掉了。DM 公寓直接从小黄押金中扣200 元床膜钱。在本 案中，出租方DM 公寓扣押金的行为 ①没有合同依据，双方电子合同没有约定不能撕掉床膜 ②履行合同义务是该合同履行的核心 ③违反诚实信用原则，应退押金、支付违约金 ③违反诚实信用原则，应退押金、支付违约金 ④没有法律依据，小黄撕掉薄膜不构成财物损坏 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.王老师从网上搜到一篇散文，课堂教学时当作例文让学生分析。张同学对该文章稍加修 改后，投到某报社，结果发表了。正当张同学欣喜之时，突然接到有关方面的通知，说他 侵 权了。王老师与张同学是否构成侵权行为的正确理解是 ①著作权人对其作品享有广泛的权利，未经著作权人的许可，王老师行为是侵权行为

window"的意思是： A. 清洁窗户 B. 指向窗户 C. 打开窗户 D. 关上窗户 4. 当老师说"Open your book"时，你应该： A. 合上书 B. 撕掉书页 C. 打开书本 D. 扔书 5. "Sit down"对应的动作是： A. 跳跃 B. 坐下 C. 跑步 D. 转身 6. 听到指令"Clap

4. 不小心打碎花瓶，妈妈问起时应该？ A. 说是小猫碰的 B. 低头承认错误 C. 马上跑开 D. 怪弟弟调皮 5. 借的书到期没看完，应该？ A. 偷偷撕掉几页 B. 拖延不还 C. 先还书再续借 D. 说书弄丢了 6. 看到同学偷拿文具店橡皮，应该？ A. 跟着一起拿 B. 提醒他付钱 C. 装作没看见