____年级 班 成绩登记表 学 号 摘要 分数 姓名 平 时 成 绩 期 中 成 绩 期 末 成 绩 学 期 评 分 合 计 平 均 分 学 号 摘要 分数 姓名 平 时 成 绩 期 中 成 绩 期 末 成 绩 学 期 评 分 合 计 平 均 分 学 号 摘要 分数

20 ----20 年度第 学期 年级 班期末成绩统分表 科目： 任课老师： 时间： 年 月 日 姓名 成绩 姓名 成绩

____年级 班语文成绩登记表 学 号 摘要 分数 姓名 平 时 成 绩 期 中 成 绩 期 末 成 绩 学 期 评 分 合 计 平 均 分 学 号 摘要 分数 姓名 平 时 成 绩 期 中 成 绩 期 末 成 绩 学 期 评 分 合 计 平 均 分 学 号 摘要 分数

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一、表现一般 成绩较好 1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点… …但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”， 对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。 要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是 真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！ 2、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是 分不开的。不过 同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真， 学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素， 不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。 4、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再 厉，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科 以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加 班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？ 5、xx 同 习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止 步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。 二、表现一般 成绩一般 1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明， 对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲， 如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学 们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步会很快的。 2、该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同

一、表现一般 成绩较好 1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点… …但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”， 对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。 要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是 真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！ 2、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是 分不开的。不过 同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真， 学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素， 不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。 4、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再 厉，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科 以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加 班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？ 5、xx 同 习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止 步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。 二、表现一般 成绩一般 1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明， 对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲， 如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学 们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步会很快的。 2、该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同

一、表现一般 成绩较好 1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点… …但是你也有没有做好的地方，那就是在平时表现上过于“安静”， 对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱着无所谓的态度。 要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是 真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！ 2、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是 分不开的。不过 同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真， 学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素， 不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。 4、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再 厉，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科 以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加 班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？ 5、xx 同 习方面抓得较紧，能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止 步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。 二、表现一般 成绩一般 1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明， 对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲， 如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学 们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步会很快的。 2、该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同

成绩和表现结合的6 类评价 一、表现一般 成绩较好【5】 1、头脑灵活，思维敏捷是你的优点；学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地 方，那就是在平时表现上过于“安静”，对班级和各项活动不能做到积极参与，有时还抱 着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展，光学习好可不是真正 的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动！ 2、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方 3、xx 同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。为 人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所 改变。 4、xx:你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再厉，不断努力；你的数学成 绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同 学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？ 面抓得较紧，能以积极 的态度来学习是件好事。但你不应该止步不前，要知道学习就要不断进取，争取更好。 二、表现一般 成绩一般【8】 1、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师、同学热情。你 的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师 会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步会很快的。 2、该同学在校表现一般。能