剧本： 运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓 不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要 羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

剧本： 运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓 不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要 羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

体的好孩子。从你的书写可以看出，你的学习态度非常端 正，老师相信你一定行。 4、你是个文静懂事、做事认真的好女孩，你踏实、稳 重、有礼貌，对老师交给的任务，你总能认真完成，你是 其他同学学习的榜样。 5、你是一个性格开朗、活泼，十分爱笑的小女孩，无 论在什么时候，都能看到你灿烂的笑容；课外，总能听到 你爽朗的笑声。你为人正直，真诚又善良，学习勤奋刻苦， 老师希望你能保持这种良好的品质。 6、你是一个善于动脑、聪明又活泼的男孩子。课堂上， 课堂上，总能听到你精彩的回答。你全面发展，品学兼优， 令老师赞叹，同学羡慕。希望你在今后的学习中，不断发 挥自己的长处，成为更棒的你！ 9、在老师眼里，你是个文静而又可爱的女孩子，在你 文静的外表下，藏着一颗真诚、善良、热情和勤奋的心。 老师相信你，只要用好这颗心，成功永远都属于你的！ 10、你是个活泼开朗、热情大方、乐于助人、意志坚强 的好孩子。无论遇到多大的困难，你总能笑对一切，老师 也严格要求自己，相信你一定会成功的。 12、你是一个性格开朗、活泼、乐于助人、十分可爱的 女孩子。见到老师，你总能问声好，你的努力，老师都看 在眼里，只要你继续努力，相信你会越来越棒的！ 13、你总是那么活泼开朗，在你身上，看不到一点娇气， 每次交给你的任务，你总能认真完成，老师为此很是欣慰。 如果你能在课堂上也变得活跃起来，你一定会更加优秀。 14、你是一个乖巧、守纪、尊敬老师、团结同学的好女

极动脑；游戏中主动担当角色非常活跃；与小朋友也能和睦相处，我们大家都很喜欢你。希望在新的一年 里，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面发展的好孩子。 2、待人文明、有礼貌是你的突出表现。开学到现在你的进步可真大啊！每天早上总能听见你响亮地和 老师打招呼，吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了，真不错！只是老师希望你在生活方面遇到困难 能大胆提出来，老师会帮助你的一起解决的，好吗？ 3、活泼可爱、机灵好动。你能积 不挑食，那就更好了。 希望在新的一年里有更好的表现。 4、听话懂事、自理能力强。每天来总能听到你响亮地和老师打招呼；每次午睡时，你的动作总是最快, 看到你的进步老师真高兴！同时老师也希望你在课堂上看看见你高举的小手和响亮地回答，能做到吗？加 油。 5、活泼好动，用餐习惯好。每次用餐你总能认真地把自己的那份饭菜吃完，这个习惯真好。你是个聪 明的孩子，只是有时候你不能严格要求自己， 品也受到大家的喜爱。而且，现在每天你都能主动和老师打招呼了，老师真高兴。希望你继续努力，遇到 什么困难大胆提出来，老师会帮助你的，好吗？ 9、乐于助人、待人热情。和刚开学相比，你无论在生活上还是学习上都有了明显的进步，而且你总能 在别人有困难的时候主动帮助他们，真是个有爱心的孩子。只是老师有个小小要求：玩游戏的时候不能和 小朋友抢玩具，要学会爱护玩具，能做到吗？ 10、思维敏捷，活动能力强。在课堂上能看到你求知的

后的学习中能大 胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。 每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往 能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更 棒了！ 你的胆子变大了，真了不起！你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能很 好完成，上课也能举手发言了，真棒！如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那就 些，那就 更棒了！ 活泼好动，理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你求 知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起！如果在以后的学习生活中能养成良好的行 为习惯，那就更棒了！ 你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了， 并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的 成绩一定会有更大的提高。

果在以后的学习中能大 胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。 每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往 能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更 棒了！ 你的胆子变大了，真了不起！你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能很 好完成，上课也能举手发言了，真棒！如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那就 ，那就 更棒了！ 活泼好动，理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你求 知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起！如果在以后的学习生活中能养成良好的行 为习惯，那就更棒了！ 你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了， 并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的 成绩一定会有更大的提高。

B．参加反应的氢气和氯气的总能量小于生成的氯化氢的总能量 C．断裂 键放出能量 D．形成 键放出能量 7．下列说法中正确的是 A．化学反应中的能量变化取决于成键放出的能量与断键吸收的能量的相对大小 B．化学反应中的能量变化不一定遵循能量守恒定律 C．在一个确定的化学反应关系中，反应物的总能量与生成物的总能量可能相同 D．在一个确定的化学反应关系中，反应物的总能量总是高于生成物的总能量 8. 下列说法正确的是 D．化学反应速率可以衡量化学反应进行的快慢 10．氢气和氧气发生反应的过程用如下模型表示“-”表示化学键)，下列说法正确的是 A．过程I 是放热过程 B．过程III 一定是吸热过程 C．a 的总能量大于d 的总能量 D．该反应的能量转化形式只能以热能的形式进行 11．在一定温度下、容积不变的密闭容器中，可逆反应 达到平 衡状态的标志是 C ① 的生成速率与C 的消耗速率相等 ②单位时间内生成a 键能：气态分子中1 化学键解离成气态原子所吸收的能量。 （1）反应 的焓变=____ ，活化能=_____ 。 （2）关于反应 ，下列描述正确的是___________ A. 和 的总能量为587 B. 和 的总能量大于 的能量 C. 加入催化剂，若正反应活化能减小100 ，则逆反应活化能也减小100 D. 恒温恒容，向已平衡体系中再加入 ，正反应活化能减小，逆反应活化能不变 （3）研究

不起。如果在以后的学习中能 大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。 5、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明、懂事，口语表达能力很强，交 往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就 更棒了！ 6、你的胆子变大了，真了不起！你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能 很好完成，上课也能举手发言了，真棒！如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那 就更棒了！ 7、活泼好动，理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你 求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起！如果在以后的学习生活中能养成良好的 行为习惯，那就更棒了！ 8、你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了， 并能回答老师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的 成绩一定会有更大的提高。 9、最喜 帮 助其他小朋友，喜欢帮老师做事。希望在新的一年里你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让， 老师会更喜欢你。 小朋友的评语 活泼好动，理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你求知 的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起！如果在以后的学习生活中能养成良好的行为 习惯，那就更棒了！ 你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并 能回答老师提出的

果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就 会更满意。 5、每次你总能完成老师布置的任务，真了不起。你聪明、懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以 前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！ 6、你的胆子变大了，真了不起！你是一个懂事、听话的好孩子，对老师布置的任务总能很好完成，上 课也能举手发言了，真棒！如果以后在学习生活中能再勇敢些、大胆些，那就更棒了！ ，那就更棒了！ 7、活泼好动，理解能力、语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你求知的眼神， 总能听到你响亮的回答，真了不起！如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！ 8、你的画画得真棒，真是个细心、认真的好孩子。你懂事听话，上课认真，胆子也大了，并能回答老 师提出的问题，也爱和小朋友交流。如果在以后的学习中能更积极些，那你的成绩一定会有更大的提高。

活动能积极参与，老师真高兴。如果以后能在自理能力方面加强些，那就更棒了！ 16、你当起“警察”多神气啊！你有着良好的学习习惯、午餐习惯和卫生习惯，生活自理能力也很强， 对老师布置的任务总能完成得很棒，老师真高兴。如果你以后能养成良好的行为习惯，上课再认真些，那 老师就更满意了。 17、活泼的你真可爱。你在能听老师的话，并能与同伴友好相处，特别是在做游戏时最投入了，扮演的 “

光的地方，同时成绩也较优异。希望进入中学后，能更多的争取锻炼机会，大胆 进取，不断创造属于自己的辉煌。 章子康：六年的小学生涯里，该同学收获颇丰，运动场上总能看到他活泼的 身影，体育委员工作尽心尽职，各种兴趣班上也异常活跃。这一学期，他真正成 为了班里的实力派，平时总能默默无闻为班级奉献自己的一份力量，得到老师、 同学赞赏。希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的实力派。 周湘怡：上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评你。平时 不断调整自己的学习方法，不断提高自己的学习效率，同时坚信一份耕耘一份收 获，付出总有回报。 谭志伟：该同学兴趣爱好广泛，热爱体育，喜欢运动。平时很勤劳也很热情， 为集体服务时很主动，学习上也总能主动查漏补缺，这学期各科成绩都有明显进 步。说明功夫不负有心人。希望进入中学后能争取更大进步，取得更为理想的学 习成绩。 杨雨平：该同学快乐活泼，学习勤奋，劳动积极，关心集体，关爱同学。在 的奋斗目标，并为之拼搏，令老师满意。希望在新的环境里，也能踏实刻苦地度 过每一天，多争取机会锻炼自己，快快成长为一个茁壮的阳光少年。 杨雨茜：这是一位品学兼优的学生干部，多次被评为三好学生，不光自己 学习成绩好，还总能帮助学习有困难的同学，真不愧是老师的得力助手，同学的 知心朋友。祝愿你在不久的将来能成为新环境里一颗闪耀的明星。 该生是一位善良而有爱心的纯真男孩，这学期各方面成熟很多，进步也很快， 学习上能