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  • word文档 108_不可忽视的6大梦境上心理学梦自媒体-口播独白长文案

    不可忽视的!6 大梦境,一,梦见迷路或被困,梦见迷失于森林中,或是迷失在迷宫里找 不到出口,这意味着你在现实生活中可能将要面临你不知道该如何处理的局面。2、梦见 车祸意味着你正在担忧现实生活中发生了无法应对的某些特殊情况。三、梦见错过考试或 不及格。做此类梦的人往往不再是学生,这表明在现实生活中你正在经历考验,而这些考 验令你对未来感到担忧。
    20 极点 | 1 页 | 7.15 KB | 4 月前
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  • word文档 107_不可忽视的6大梦境下梦心理学自媒体-口播独白长文案

    不可忽视的6 大梦境!下次梦到被追赶走这种梦的人,往往都是内心焦虑的人,他们经 常梦见被人动物或者无法描述的物体追赶,在现实生活中意味着他们正在试图逃脱某种特 定的情形,也可能是一种他们还没有准备好去面对的情感。 五、梦见高空坠落或者沉入海底,这代表你并不满足于现状,你可能还会开创一条新的道 路或者作出新的选择,帮助自己重新找回生活的意义。6、梦见掉牙,这表明现实中你感 到不安全,或者害怕被别
    20 极点 | 1 页 | 7.28 KB | 4 月前
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  • word文档 111_人际交往中最容易忽视的五项心理学人际交往自媒体-口播独白长文案

    20 极点 | 1 页 | 7.22 KB | 4 月前
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  • word文档 117_人其实都差不多职场心理学成功人格能力自媒体-口播独白长文案

    在心理学中有个概念叫归因偏差,是指对人的行为进行归因时,会高估内在倾向作用,而 忽视情境因素作用。例如一个人的成功往往会被归因于自身素质好、能力强,而忽视了环 境、机遇与实际的作用。一个学校的学霸会被归因于聪明、智力高,而忽视了他们努力的 程度。 成功者永远不会告诉你,如果你有机遇、有时机、有这个环境,你也可以达到相似的成就。 学霸也永远不会告诉你,在你贪玩的时候,他们到底努力学习了多久?其实人的能力都是
    20 极点 | 1 页 | 7.28 KB | 4 月前
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  • word文档 2025年小学道德与法治传统手工艺试卷及答案

    嘲笑手工艺人 D. 忽视传统文化 2. 传统手工艺制作中,最重要的是培养什么品质? A. 速度 B. 创新 C. 耐心和细心 D. 竞争 3. 下列哪项是中国的传统手工艺? A. 机器人制作 B. 剪纸 C. 电脑编程 D. 电子游戏 4. 保护传统手工艺有助于什么? A. 促进文化传承 B. 增加环境污染 C. 减少就业机会 D. 忽视历史 5. 在学习手工艺时,如果遇到困难,应该怎么做? 现代科技知识 B. 民族文化和智慧 C. 外国流行趋势 D. 个人虚荣心 7. 下列哪项是法治在保护手工艺中的体现? A. 随意复制他人作品 B. 尊重知识产权 C. 破坏手工艺市场 D. 忽视法律法规 8. 团队合作制作手工艺品时,应该? A. 只顾自己操作 B. 分享想法和协作 C. 批评队友 D. 独自完成所有工作 9. 传统手工艺的学习能带来什么好处? A. 只增加娱乐 耐心 B. 创造力 C. 急躁 D. 团队合作 4. 法治如何支持传统手工艺?() A. 通过法律法规保护知识产权 B. 鼓励盗版和复制 C. 提供资金和政策支持 D. 忽视手工艺人的权益 5. 下列哪些行为是道德的在手工艺制作中?() A. 尊重原创,不抄袭 B. 分享技巧和经验 C. 欺骗消费者 D. 公平竞争 6. 传统手工艺对社会的贡献包括?()
    20 极点 | 5 页 | 25.38 KB | 2 月前
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  • word文档 2025年小学道德与法治美德竞赛试卷及答案

    2. 法律的主要作用是? A. 限制自由 B. 维护社会秩序 C. 鼓励违法 D. 无视规则 3. 尊重他人应该怎么做? A. 认真倾听 B. 打断说话 C. 嘲笑缺点 D. 忽视感受 4. 下列哪项是美德的表现? A. 自私自利 B. 帮助他人 C. 浪费粮食 D. 说脏话 5. 遵守交通规则是为了? A. 增加危险 B. 保护安全 C. 妨碍他人 D 逃避责任 8. 公共财产应该怎样对待? A. 随意破坏 B. 爱护珍惜 C. 占为己有 D. 忽视不管 9. 下列哪种行为不合法? A. 偷窃物品 B. 礼貌问候 C. 分享玩具 D. 打扫卫生 10. 美德教育的重要性在于? A. 培养良好品格 B. 鼓励自私 C. 忽视道德 D. 促进竞争 二、多项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 哪些是诚实的行为? A 失去朋友 C. 社会认可 D. 法律惩罚 8. 哪些行为违反法治? A. 偷盗 B. 遵守法律 C. 打架斗殴 D. 保护环境 9. 培养美德的方法包括? A. 学习榜样 B. 忽视道德 C. 实践善行 D. 自私自利 10. 社会公德要求我们? A. 排队有序 B. 乱扔垃圾 C. 帮助他人 D. 大声喧哗 三、判断题(共10 题,每题2 分) 1. 说谎话是一种美德。
    20 极点 | 5 页 | 25.02 KB | 4 天前
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  • word文档 41和懂礼貌的人相处有多舒服自媒体-口播独白长文案

    自己的情绪,包容自己,而会忽视情绪带给另一半的伤害。 但如果我们愿意考虑伴侣的感受,就知道最优解不是让另一半包容 自己,而是自己学会控制情绪,成为更好的自己。 再比如,如果你觉得伴侣总忽视你,不愿意照顾你。如果我们强调 自己的感受,就会觉得他不爱自己,在情绪的支配下,会去强迫他 表达,或者指责、抱怨。 但如果我们能站在另一半的角度上去想,去考虑他的感受,就可以 看到他忽视自己的内心动机,看到他内心真实的一面,想办法用有
    20 极点 | 2 页 | 10.59 KB | 4 月前
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  • word文档 2025年小学四年级道德与法治下册期末实战模拟卷(含答案)

    D. 忽视不管 3. 下列哪项是尊重他人的行为?() A. 打断别人说话 B. 倾听他人意见 C. 嘲笑同学 D. 忽视朋友 4. 法律的作用主要是()。 A. 限制自由 B. 保护权利和维护秩序 C. 增加麻烦 D. 惩罚所有人 5. 家庭生活中,我们应该()。 A. 只享受不付出 B. 分担家务 C. 顶撞父母 D. 忽视家人 6 6. 诚实守信的表现是()。 A. 守时赴约 B. 说谎骗人 C. 履行承诺 D. 借东西按时归还 7. 安全教育包括()。 A. 防火知识 B. 交通安全 C. 忽视危险 D. 急救措施 8. 环境保护的做法有()。 A. 垃圾分类 B. 节约能源 C. 污染河流 D. 植树造林 9. 同学之间友好相处应该()。 A. 分享物品
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  • word文档 2025年小学道德与法治家庭美德试卷及参考答案

    下列行为中,哪项体现了孝顺父母? A. 不听父母的话 B. 帮助父母做家务 C. 顶撞父母 D. 浪费粮食 2. 家庭中,我们应该如何对待兄弟姐妹? A. 经常吵架 B. 互相帮助和关爱 C. 自私自利 D. 忽视他们 3. 下列哪项是尊重长辈的表现? A. 打断长辈说话 B. 见到长辈主动问候 C. 对长辈发脾气 D. 不理会长辈的建议 4. 父母生病时,我们应该怎么做? A. 不管不顾 B. 抱怨父母 6. 下列哪项行为不符合家庭美德? A. 节约用水用电 B. 乱扔垃圾 C. 分享食物 D. 主动做家务 7. 如何表达对父母的感恩? A. 经常顶嘴 B. 用行动帮助父母 C. 索要礼物 D. 忽视父母 8. 家庭中,每个人应该承担什么? A. 只享受不付出 B. 共同分担责任 C. 推卸责任 D. 只顾自己 9. 下列哪项是关爱家人的表现? A. 独自吃独食 B. 关心家人的情绪 C. 嘲笑家人 下列哪些行为体现了家庭责任? A. 主动打扫卫生 B. 浪费资源 C. 照顾弟弟妹妹 D. 推脱家务 3. 如何尊重家庭成员? A. 倾听他们的意见 B. 打断他们说话 C. 关心他们的感受 D. 忽视他们的存在 4. 家庭中,良好的沟通方式包括? A. 大声争吵 B. 心平气和地交流 C. 使用礼貌语言 D. 沉默冷战 5. 下列哪些是孝顺的具体表现? A. 记住父母的生日 B. 顶撞父母 C
    20 极点 | 5 页 | 25.02 KB | 3 月前
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  • word文档 2025年小学道德与法治传统美德传承试卷及答案

    2. 诚信意味着什么? A. 说话算数 B. 经常迟到 C. 隐瞒错误 D. 取笑别人 3. 哪种行为是尊重他人的表现? A. 打断别人说话 B. 认真倾听 C. 大声喧哗 D. 忽视别人 4. “ ” 传统美德中,友爱指的是什么? A. 只关心自己 B. 帮助同学和朋友 C. 独自玩耍 D. 批评他人 5. 下列哪项是勤劳的表现? A. 拖延作业 B. 主动打扫房间 依赖父母 6. “ ” 节俭是什么意思? A. 浪费食物 B. 合理使用资源 C. 买很多玩具 D. 不关灯 7. 哪种行为体现了感恩? A. 抱怨父母 B. 感谢老师的教导 C. 忽视帮助 D. 自私自利 8. 团结合作的重要性是什么? A. 独自完成所有事 B. 和大家一起努力 C. 避免交流 D. 竞争激烈 9. 下列哪项是爱护公物的行为? A. 乱涂乱画 以下哪些是中华传统美德? A. 诚实守信 B. 自私自利 C. 勤劳节俭 D. 团结友爱 2. 哪些行为可以体现孝道? A. 听从父母教导 B. 顶撞长辈 C. 为父母分担家务 D. 忽视家庭 3. 诚信的表现包括哪些? A. 守时守约 B. 说谎骗人 C. 承认错误 D. 隐瞒事实 4. 尊重他人可以通过哪些方式实现? A. 使用礼貌用语 B. 打断别人说话 C
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