2025 年六升七道德与法治衔接期法律条文初步解读试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 我国最高法律效力的是（）。 A. 刑法B. 宪法C. 民法典D. 教育法 2. 公民最基本、最重要的权利是（）。 A. 财产权B. 生命健康权C. 选举权D. 劳动权 3. 未成年人是指未满（）周岁的公民。

（译出大意给1分；“晓兵”“署职”“以”三处，每译对一处给1分） 15. ①夷敌袭扰开州城，有吏要妥协，公绰认为“何可挠法”，要严格执“法”。 ②神策校乘马不避被打死，公绰认为不能“轻陛下法”，要彰显“法”的威严。 ③玩弄法律条文的县吏被诛，公绰认为“奸吏坏法，法亡”，要坚决捍卫“法”。 （每点2分，写对2点即给满分） 【参考译文】 柳公绰，字宽，京兆华原县人。年幼时，对父母孝顺，对兄弟友爱，行为都遵守礼法。 改任礼部尚书，因避祖父的讳改任左丞。不久，担任检校户部尚书、山南东道节度使。 他巡行所辖地来到邓县，有两个因接受贿赂和玩弄法律条文的县吏一起被囚禁在狱中。县 令因为公绰一向秉公执法，认为一定会杀死贪污的县吏，公绰断案说：“贪污的县吏触犯 法律，法律还在；奸猾的县吏破坏法律，法律就灭亡了。”杀死了玩弄法律条文的县吏。 他的马厩里的马踢死了养马的人，柳公绰杀了这匹马。有人说良马值得爱惜，他说：“哪 里有良马却踢死人的呢？”

，二百三十二事，动以经对，言之详矣”。此后西汉形成了据《春 秋》经文断狱的风气。 《春秋》所体现的“原心(主观动机)定罪”“论心定罪”的原则被视 为圣人之道，为断狱的最高准则。这说明( ) A．儒家的论述取代了法律条文 B．心学理论成为司法基本原则 C．古代法律制度开始建立起来 D．儒家思想与法律制度相结合 11．在清朝前期的司法实践中，“既有定例，则用例不用律”。因时所需，皇帝的谕旨、内外的 许被告有为自己辩护的权利。教会法对现代法学的最重要的贡献之一，是将基督教之“爱” 这一抽象和普遍的核心价值观放置于该法律体系的顶端， 成为凌驾于具体法律条文之上的指 导原则，使它明显有别于历史上的许多世俗法体系。由于规则和生活之间的不协调和模糊关 系，如果没有向弱势群体倾斜的、展于法条之上的控制原则，对法律条文的偶像崇拜很容易 导致法律为既得利益和特权阶层服务。 ——摘编自彭小瑜《教会法研究：历史与理论》 材料二

明确了民法典编纂工作计划。（3分） ③坚持人民主体地位，在民法典草案编纂过程中，全国人大常委会通过多种方式征求意见。（3分） ④坚持依法治国和以德治国相结合，民法典将中华民族传统美德有机融入到法律条文之中。（3分） 19.①物质决定意识，要坚持一切从实际出发、实事求是。意识具有能动作用，人能够能动地认识世界， 人能够能动地改造世界，要发挥正确意识的作用，坚持科学理论的指导。 ②立足国内外

明确了民法典编纂工作计划。（3分） ③坚持人民主体地位，在民法典草案编纂过程中，全国人大常委会通过多种方式征求意见。（3分） ④坚持依法治国和以德治国相结合，民法典将中华民族传统美德有机融入到法律条文之中。（3分） 19.①物质决定意识，要坚持一切从实际出发、实事求是。意识具有能动作用，人能够能动地认识世界， 人能够能动地改造世界，要发挥正确意识的作用，坚持科学理论的指导。 ②立足国内外

明确了民法典编纂工作计划。（3分） ③坚持人民主体地位，在民法典草案编纂过程中，全国人大常委会通过多种方式征求意见。（3分） ④坚持依法治国和以德治国相结合，民法典将中华民族传统美德有机融入到法律条文之中。（3分） 19.①物质决定意识，要坚持一切从实际出发、实事求是。意识具有能动作用，人能够能动地认识世界， 人能够能动地改造世界，要发挥正确意识的作用，坚持科学理论的指导。 ②立足国内外

【答案】A【解析】据材料“1975 年，湖北云梦睡虎地秦墓出土竹简1000 余支，大部分是秦的法律条 文和相关解释”可知，出土竹简大部分是关于法律条文，说明秦朝重视法制，故选A 项；材料主旨是 出土秦简大部分是关于法律的，但没有涉及具体法律条文内容，不能判断法律是否严苛，排除B 项； 据所学，法律是规范社会行为的条文，仅以出土众多法律条文的竹简，不能说明社会矛盾尖锐，排除 C 项；材料竹简的出土与文化专制无关，排除D

论道：“此次会议在对他进行与之不利的指控、降低其资格的时候，拒绝听取他的申辩， 这与自然公正是不相容的”。这里的“自然公正”是指 A.程序公正 B.无罪推定 C.证据充足 D.法律条款 15、美国1787 年宪法没有明确最高法院对国会立法的司法审查权，致使最高法院法官约 翰·杰伊情愿回去当州长，也不愿意继续留任。据此判断，当时美国 A.权力部门间存在尖锐矛盾 B.最高法院未获得各州认可 【考点】（1）史学理论——史料使用 （2）史学理论——事实的陈述和评价 （3）罗马法体系——自然法思想 【解析】（1）[2][3]是当时法律条文和书信材料，属于一手史料；[1][4]属于后人 对罗马法及罗马历史研究的成果，属于二手史料。 （2）①、③是对罗马奴隶地位和法律条文的陈述；②、④是奴隶释放问题研究的主观 性认识，是该学生的评价。 （3）罗马帝国释奴现象普遍存在的原因，从外部罗马的对外扩张，带来外来奴隶的增

B.完善了皇权专断机制 C.有利于加强中央集权 D.保障中央决策合理化 4.关于唐律与礼的关系，有学者指出，“律条无文时，可以据礼处断；律条有文时，可 以用礼解释律条与礼冲突、难以附会时，可以弃律从礼。”该学者意在强调，唐朝时期 A.法理以儒家伦理为准绳 B.法律编撰以伦常为依据 C.引经决狱巩固专制统治

众的 生存处境”。材料中的“他”是 A．墨子 B．孔子 C．孟子 D．庄子 高一历史试题第2 页（共10 页） 3．秦朝颁布了名目繁多、分类细密的法律条文。1975 年，湖北云梦睡虎地秦墓出土竹简 1000 余支，大部分是秦的法律条文和相关解释。据此可知，秦朝 A．重视法制建设 B．刑法极其严苛 C．社会矛盾尖锐 D．实行文化专制 4．图2是中国古代某时期民族关系示意图。据此判断，该时期是