专题11 从国共合作到国共对立 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 第一次国共合作 【夯基·知识梳理】 知识点11 第一次国共合作 知识点12 北伐战争 知识点13 南京国民政府成立 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 第一次国共合作（命题角度：合作） 考向02 北伐战争（命题角度：打到列强、除军 阀） 考点二 革命统一战线 帝国主义、北洋军阀的反动 统治；两党共同的革命对象 进行国民大革命，创办黄埔 军校，北伐战争取得巨大胜 利,基本推翻了北洋军阀的统 合作 治 土地革 命时期 两党对立，进行 “围剿”与反 “围剿”的斗争 国民党右派叛变革命，中国 共产党开始武装反抗国民党 反动派 导致大革命的失败,国共十年 内战，并给日本侵华可乘之 机 对抗 抗日战 争时期

专题11 从国共合作到国共对立 目录 【考点过关练】 考点01 第一次国共合作 考点02 毛泽东开辟井冈山道路 考点03 中国工农红军长征 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 第一次国共合作 1．1923 年2 月，京汉铁路工人罢工失败后，中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命胜利；1923 年6 月，中国共产党第三次全国代表大会召开。这次大会（ ） ．制定了党的最高最低纲领 折；经验训：本题可以从影响革命的因素等角度进行作答，如坚持从实际出发，从国情出发，实事求是； 要掌握革命主导权，建立革命根据地和军队进行武装斗争；依靠群众，发挥人民群众的力量。 专题11 从国共合作到国共对立 （时间45 分钟，满分60 分） 一、选择题（每小题2 分，15 小题30 分） 1．（2023·四川巴中·统考中考真题）在1924 年至1927 年的革命战争中，共产党和国民党进行了第一次合 B．国共两党的第一次合作 ．从国共合作到国共对立 D．反“围剿”斗争取得胜利 【答】 【详解】根据材料“1924 年，孙中山在苏联和中国共产党的帮助下，创办‘黄埔军校’”结合所学可知， 黄埔军校是国共合作的成果，根据材料“1927 年8 月1 日，周恩来等人领导武装起义”结合所学可知，南 昌起义是武装反抗国民党反动统治的第一枪，因此材料反映了从国共合作到国共对立，项正确；五四运动 标志着新民主主

专题11 从国共合作到国共对立 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 第一次国共合作 【夯基·知识梳理】 知识点11 第一次国共合作 知识点12 北伐战争 知识点13 南京国民政府成立 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 第一次国共合作（命题角度：合作） 考向02 北伐战争（命题角度：打到列强、除军 阀） 考点二 革命统一战线 帝国主义、北洋军阀的反动 统治；两党共同的革命对象 进行国民大革命，创办黄埔 军校，北伐战争取得巨大胜 利,基本推翻了北洋军阀的统 合作 治 土地革 命时期 两党对立，进行 “围剿”与反 “围剿”的斗争 国民党右派叛变革命，中国 共产党开始武装反抗国民党 反动派 导致大革命的失败,国共十年 内战，并给日本侵华可乘之 机 对抗 抗日战 争时期

专题11 从国共合作到国共对立 目录 【考点过关练】 考点01 第一次国共合作 考点02 毛泽东开辟井冈山道路 考点03 中国工农红军长征 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 第一次国共合作 1．1923 年2 月，京汉铁路工人罢工失败后，中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命胜利；1923 年6 月，中国共产党第三次全国代表大会召开。这次大会（ ） ．制定了党的最高最低纲领 2．（考法二：背景、原因）阅读下列材料，回答问题。 (1)结合所学知识分析，上述统计图表中、B、三段数据出现变化的原因有哪些？ (2)上述数据反映了哪些问题？从中我们能得出哪些经验训？ 专题11 从国共合作到国共对立 （时间45 分钟，满分60 分） 一、选择题（每小题2 分，15 小题30 分） 1．（2023·四川巴中·统考中考真题）在1924 年至1927 年的革命战争中，共产党和国民党进行了第一次合 ．制定了党的民主革命纲领 D．点燃了“工农武装割据”的星星之火 11．（2023·北京·统考中考真题）下侧示意图标题应是（ ） ．新民主主义革命的开始 B．国共两党的第一次合作 ．从国共合作到国共对立 D．反“围剿”斗争取得胜利 12．（2023·黑龙江大庆·中考真题）1934 年10 月，中共中央率领中央红军8 万多人突围西进，开始长征。 在危急时刻，果断建议红军改向敌人力量薄弱的贵州前进的是（

主观能动性。45°人生体现了尊重个人规律与发挥主观能动性的有机统一。年轻人要常怀远大理想， 常怀谦卑敬畏之心，做到平和而执着、谦虚而无畏。（3 分） 19. ①矛盾即对立统一,斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。（2 分） ②矛盾斗争性是矛盾双方相互排斥相互对立的属性。同一性是指矛盾双方相互依赖，一方的 存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中，另一方面是矛盾双方相互贯通，在一定条件 下可以相互转化。要 能离开斗争性而存在，矛盾双方 的同一是对立中的统一，包含着差别的统一；矛盾斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同 一性之中。在统一中把握对立，在对立中把握同一。黄河治理既要看到突出问题，污染问题；同时 也要抓好生态修复、树立绿水青山就是金山银银山正确生态理念，在同一中看到对立，在对立中看 到统一，坚持保护与治理的对立统一。（4 分） ④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化、发展，矛盾是事物发展的源泉和动 矛盾是事物发展的源泉和动 力。共同抓好大保护,协同推进大治理,在对立统一中推动黄河流域生态保护和高质量发展迈出新的 更大步伐。（2 分） 20.（1）①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。航天人自 强不息，顽强拼搏，取得了辉煌成果。（3 分） ②人能够能动地改造世界，意识可以指导人们改造世界。符合客观规律的正确认识，能有效发挥 能动作用，正确指导人们的实践，实现改

③质变是量变的必然结果，要果断抓住时机促成事物的飞跃 ④矛盾双方是对立统一的，要促成矛盾的斗争性和同一性转化 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 21．《红楼梦》第五回写道：如今宝玉与黛玉同处贾母房中，略比别的姊妹熟惯些， 既熟惯便更觉亲密，既亲密便不免有些不虞之隙、求全之毁。本段描写蕴含的辩证法道理 是（ ） ①矛盾双方对立统一总能推动事物和谐发展 ②世界上的事物包含着对立统一的两个方面 ③非统一体中的矛盾双方的相互依赖性较弱 ③非统一体中的矛盾双方的相互依赖性较弱 ④矛盾就是对立统一，对立是统一中的对立 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．2021 年11 月16 日，国家主席习近平在同美国总统拜登举行视频会晤时强调：总 结中美关系发展经验和教训，新时期中美相处应该坚持三点原则：一是相互尊重。二是和 平共处。三是合作共赢。中美利益深度交融，合则两利、斗则俱伤。地球足够大，容得下 中美各自和共同发展。要坚持互利互 中美各自和共同发展。要坚持互利互惠，不玩零和博弈，不搞你输我赢。这给我们的哲学 启示是（ ） ①坚持对立统一的观点看问题，相互尊重，减少差异，管控分歧 ②联系是多样的、有条件的，中美之间合作一定要建立在核心利益的基础之上 ③联系构成了事物的运动变化和发展，合作才能共赢 ④在对立中把握统一，统一中把握对立，才能平等相待，共同发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．11 月7 日新浪网载，壶关县借鉴

北京市海淀区 中共党员 2015.05~2015.10 河南省固始县人民法院 立案部门 辅助公职人员对立案材料进行接收，对于报案、控告、举报和自首人员或 材料的进行接待和收留； 辅助公职人员对立案材料进行审查，对已接收的材料进行核对、调查； 辅助公职人员对立案材料进行处理。 2014.06~2015.03 中国建设银行深圳分行南山支行 私人银行部 在老师的带领下负责联系和接待客户；

是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。长三角一体化的高质量发展需要矢志创新。 （每点2 分，共10 分） 19．①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。文艺作品的商业性和艺 术性是对立统一的关系。 ②文艺作品的商业性和艺术性存在对立的一面。两者的价值取向有差异，有时，追求一个目标会 影响另一目标的实现。 ③文艺作品的商业性和艺术性相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化，文艺作品艺术性越 术性越 强，越受群众欢迎，经济效益就越好，商业性越强，也为艺术性提高提供物质基础；优秀的文艺产 品只有通过市场，转化为广大群众所认同的文化消费品，它所蕴涵的思想和价值被广泛接受和传扬， ④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展，实现文艺作品的商业性和艺术性的 双增长，才能促进文艺事业的持续健康发展。（每点3 分，共12 分） 20.(1)①实践是检验认识真理性的唯一标准。空间站舱段转位技术，机械臂大负载操控技术

【变式】 A、说明如何做到自觉地走向科学思维？ 【参考答案】 (1)科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。它与主观臆想的、 不合逻辑的、片面僵化的不科学思维相对立。科学思维要具备两个基本条件，内容真实和思维形式正确。 (2)人人都有思维，但只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的。正确的思维要以正确的世界 观和方法论为指导。马克思主义世界观和方法 ②动态性。用变化、发展、矛盾运动的观点看问题； ③实践性。 ④坚持整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一； 2、什么是辩证思维方法？ ①辩证思维坚持用联系、发展、全面的观点看问题，其实质与核心是矛盾分析法，在对立统一中把握事物。 具有整体性和动态性的重要特征，坚持整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一，用实践的观点看问 题。 ②把握辩证分合思维方法，分析是综合的基础，综合是分析的先导，把握分析与综合的辩证统一。 ④对事物的认识从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的发展，揭示事物的本质和规律。 ⑤坚持辩证否定观，不作简单的肯定或否定，其实质的扬弃。任何事物都包含着肯定和否定的两个方面， 肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，二者对立统一。 3、坚持分析与综合辩证统一？ ①分析的方法。把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分 解为若干阶段，分别加以认识； ②综合的方法。把认识对象的各

【变式】 A、说明如何做到自觉地走向科学思维？ 【参考答案】 (1)科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。它与主观臆想的、 不合逻辑的、片面僵化的不科学思维相对立。科学思维要具备两个基本条件，内容真实和思维形式正确。 (2)人人都有思维，但只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的。正确的思维要以正确的世界 观和方法论为指导。马克思主义世界观和方法 ②动态性。用变化、发展、矛盾运动的观点看问题； ③实践性。 ④坚持整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一； 2、什么是辩证思维方法？ ①辩证思维坚持用联系、发展、全面的观点看问题，其实质与核心是矛盾分析法，在对立统一中把握事物。 具有整体性和动态性的重要特征，坚持整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一，用实践的观点看问 题。 ②把握辩证分合思维方法，分析是综合的基础，综合是分析的先导，把握分析与综合的辩证统一。 ④对事物的认识从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的发展，揭示事物的本质和规律。 ⑤坚持辩证否定观，不作简单的肯定或否定，其实质的扬弃。任何事物都包含着肯定和否定的两个方面， 肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，二者对立统一。 3、坚持分析与综合辩证统一？ ①分析的方法。把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分 解为若干阶段，分别加以认识； ②综合的方法。把认识对象的各