小学四年级期中家长会 提/ 灯/ 引/ 路/ 育/ 梦/ 成/ 光 读书成就梦想知识改变命运 汇报人：觅小知 时间：2024 年X 月 家长会召开的意义 01 学校作息时间 02 班级情况介绍 03 关于纪律、卫生、学习方面 04 给家长的一些建议 05 conten t 目录 家长会召开的意义 Part 01 读书成就梦想知识改变命运热烈欢迎各位家长参加 2024 年某某校园家长会 年某某校园家长会 家长会召开的意义 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，家长能够更好教 育自己的子女做人与成才。 我们的 努力 + 您的 关爱 = 孩子的 成功 学校作息时间 Part 02 读书成就梦想知识改变命运热烈欢迎各位家长参加 2024 年某某校园家长会 学校作息时间 8:00 到校早 读 11:50 放学 早读 中午 放学 15:55 放学 17:40 上兴趣 课 傍晚 放学 兴趣 课 班级情况介绍 Part 03 读书成就梦想知识改变命运热烈欢迎各位家长参加 2024 年某某校园家长会 预习、口头作业 学习习惯方面 我在上课时都要检查孩子们 对生字的认识，以及课文朗 读情况。 课堂表现 还有一些孩子上课做小动作、画 画、说悄悄话、开小差走神。 他们的课堂纪律需要进一步强化、 规范。 强调课程纪律

小学期中家长会 Parents meeting in primary school 【小学家长会· 家长座谈会· 分析谈心会】 尊敬的各位家长，首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助贵子女是我们共同 的心愿！使您的孩子得到全面发展，提高是我们共同的目标！ 汇报人：觅知 时间：2024.4 CONTENTS 目录 1 我们班目前的情况 2 期待家长配合的地方 3 向家长一些建议要求 向家长一些建议要求 4 其它补充 我们班目前的情况 【PART.01 】 家长会是学校与家庭、家长之间的一种紧密联系和交流机制, 家长会可以为学校和家庭之间牵线搭桥, 促进彼此间的沟通和协作, 实现良好的家校合作, 共同关注和支持学生的成长和发展。 我们班目前的情况 我班有33 名同学，男生有18 人，女 生15 人。学生多数非常懂事、听话， 在个人良好习惯养成方面取得了很大的 进步。 学生学习多数比较认真，努力，形成了 家长会是学校与家庭、家长之间的一种紧密联系和交流机制, 家长会可以为学校和家庭之间牵线搭桥, 促进彼此间的沟通和协作, 实现良好的家校合作, 共同关注和支持学生的成长和发展。 期待家长配合的地方 安全工作 共同关注学生的安全工作 学习辅导 共同关注学生的学习辅导 心理沟通 共同关注学生的心理沟通 时间安排 共同关注学生的时间安排 课外时间要注意 孩子的外出，家 长一定要过问， 不让孩子参与一 些危险的活动。

140 读书《为何家会伤人》口播推荐语 武志红 豆瓣评分：8.3 (3712 人评价) 为何家会伤人？ 这个标题近乎残忍。 作者武志红老师一语中的地抛出了一个事实： 家不一定是天生的幸福港湾，它有时让你苦不堪言。 只有突破这种互相伤害的家庭模式，才能获得家庭的真正自由。 因为这种痛苦是会遗传的。或许有人会把它称为“命运”，但武志红老师告 诉我们，这其实是一种叫做“强迫性重复”的心理学概念。 比如，某女小时用惹事的方式来吸引那个忽视自己的父亲的注意，而长大 后，她也不断用惹事、争吵地方式与男友相处。 书里这样犀利与深刻的事例俯拾皆是。但是读完这本书，却有一种清醒、 震撼到窒息的感觉，会令人情不自禁地反思自身。

239 读书《为何家会伤人》口播推荐语 武志红 细致入微地揭示出中国家庭的运行机理，跟传统的家庭教育书不同， 这本书不只是给父母看 的。除了亲子教育、青春期叛逆等话题外，还讨论了很多婚恋领域 的成人话题，如激情式恋爱的 本质、缘分的心理学解释、一见钟情的几种方式等。身边的故事加 上新锐的分析，令人顿悟，竟 然是这样的醍醐灌顶之感。不只是亲情还有友情和爱情，一些思维 方式对于处理这些事情非常有

家校联系表 学生姓名： 班 级： 执老师： 联系电话： 日期： 语文： 1 2 3 4 数学： 1 2 3 4 其他： 在校表现： 家长签字： 日期： 语文： 1 2 3 4 数学： 1 2 3 4 其他： 在校表现： 家长签字：

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家- 校联系本 学生姓名： 班 级： 执老师： 联系电话： _____小学202_级_班 家校联系表 （ ） 周 在校情况 在家情况 作业 发言 纪律 安全 卫生 其他 作业 阅读 积累 作息 实践 活动 一

家校联系本 学生姓名： 班 级： 执老师： 联系电话： 家校互动交流表 学员姓名： 意见交流时间： 项目 级 B 级 级 个人 评价 老师 评价 家长 评价 认真 上课认真听讲，作 业认真， 参与讨论 态度认真

家校联系表 学生姓名： 班 级： 执老师： 联系电话： 日期： 语文： 1、 2、 3、 4、 数学： 1、 2、 3、 4、 其他： 在校表现： 家长签字： 日期： 语文： 1、 2、 3、 4、 数学： 1、 2、 3、 4、

家校联系表 学生姓名： 班 级： 执老师： 联系电话： 家 校 联 系 记 录 表 学校 班级： 班主任： 序 号 第 周 星期 学生姓名 联系 对象 联系 方式 效果 事由与 联系内容 序 事由与 联系内容 序 号 第 周 星期 学生姓名 联系 对象 联系 方式 效果 事由与 联系内容 家 校 联 系 记 录 表 学校 班级： 班主任： 序 号 第 周 星期 学生姓名 联系 对象 联系 方式 效果 事由与 联系内容