2025 年宣城市宁国市人教版小学六年级英语下学期期末考试卷及答 案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. — What did you do last night? — I ______ TV. A. watch B. watched C. watching D. watches 2. He is ______ than his brother

2025 年安徽省宣城市宁国市人教版小学五年级英语下学期期末考试 卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. —What is your father doing? —He ______ in the study. A. reads B. is reading C. read 2. My sister usually ______ to school by

（一）文言文阅读（本题共5 小题，20 分） 阅读下面的文言文，完成10～14 题。 荆庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰： “城郭高，沟洫深，蓄积多也。” 宁国曰陈可伐也夫陈小国也而蓄积多赋敛重也则民怨上 矣城郭高沟洫深则民力罢矣兴兵伐之陈可取也 庄王听之，遂取陈焉。田成子之所以得有国 至今者，有兄曰完子，仁且有勇。越人兴师诛田成子，曰：“奚故杀君而取国？”田成子 分） A.宁国曰/陈可伐也/夫陈/小国也/而蓄积多赋敛/重也/则民怨上矣/城郭高沟洫/深则民力 罢矣/兴兵伐之/陈可取也/ B.宁国曰/陈可伐也/夫陈/小国也/而蓄积多/赋敛重也/则民怨上矣/城郭高/沟洫深/则民力 罢矣/兴兵伐之/陈可取也/ C.宁国曰/陈可伐也/夫陈/小国也/而蓄积多赋敛/重也/则民怨上矣/城郭高/沟洫深/则民力 罢矣/兴兵伐之/陈可取也/ D.宁国曰/陈可伐也/ 己。 D．“以臣私之”与“私我也”（《邹忌讽齐王纳谏》）两句中的“私”字意义相同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3 分） A．楚国使者在考察了陈国之后，认为陈国虽小不可攻打；宁国却由使者讲述的内容分 析出陈国民怨且疲的社会现实，认为陈国可取。 B．田成子能成为国君，皆有赖于他仁义勇敢的兄长完子；面对越国讨伐，完子决定带 领贤良之士迎战，亦完全是为了稳固弟弟的统治。 C

春、贾惜春、王 熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。晴雯是副册之首，不在正册中。 故选C。 4．本题考查学生对名著重要情节的分析概括能力。 概括建造大观园的故事情节时，首先要阅读小说第三回，其中写道：“敕造宁国府”这一章节，了 解有关“大观园”建造的建造原因，再简述其建造的来历。大观园是《红楼梦》中贾府为元春省亲 而修建的别墅。贾政之女贾元春被加封嫔妃，皇帝特许贾府建造省亲别院。后元春回家省亲， 题其园之 人见说的 有理，便不作声。贾珍见凤姐允了，又陪笑道：“也管不得许多了，横竖要求大妹妹辛苦辛苦。 我这里先与妹妹行礼，等事完了，我再到那府里去谢。”说着就作揖下去，凤姐儿还礼不迭。 贾珍便忙向袖中取了宁国府对牌出来，命宝玉送与凤姐，又说：“妹妹爱怎样就怎样，要什么只 管拿这个取去，也不必问我。只求别存心替我省钱，只要好看为上；二则也要同那府里一样待 人才好，不要存心怕人抱怨。只这两件外，我再没不放心的了。”凤姐不敢就接牌，只看着王夫 豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进。此五件实是宁国府中风俗，不知凤姐如何处治，且 听下回分解。正是： 金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家。 （选自《红楼梦》第十三回《秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府》） 1．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．众婆娘和王熙凤对贾珍到来的不同反应，既显出封建社会男女尊卑有别的礼教束缚，又衬托 出了王熙凤的独特地位和个性。 B．从邢夫人对王熙凤到宁国府帮忙一事的敷衍态度上，可以看出她们婆媳二人的关系淡漠，而

的有理，便不作声。贾珍见凤姐允了，又陪笑道：“也 管不得许多了，横竖要求大妹妹辛苦辛苦。我这里先与妹妹行礼，等事完了，我再到那府里去谢。”说着 就作揖下去，凤姐儿还礼不迭。 贾珍便忙向袖中取了宁国府对牌出来，命宝玉送与凤姐，又说：“妹妹爱怎样就怎样，要什么只管拿 这个取去，也不必问我。只求别存心替我省钱，只要好看为上；二则也要同那府里一样待人才好，不要存 心怕人抱怨。只这两件外，我再没不 钤束，无脸者不能上进。此五件实是宁国府中风俗，不知凤姐如何处治，且听下回分解。正是： 金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家。 （选自《红楼梦》第十三回《秦可卿死封龙禁尉王熙凤协理宁国府》） 第4页，共8 页 5.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A.众婆娘和王熙凤对贾珍到来的不同反应，既显出封建社会男女尊卑有别的礼教束缚，又衬托出了王熙 凤的独特地位和个性。 B.从邢夫人对王熙凤到宁国府帮忙一事 述由于理论上的差异， 造就了舞台演出 的分疆； ③再论述由于中西舞台表演的 不同， 造就了欣赏的异趣； ④全文在结 构上纵向展开论证， 由理论到演出再到 观赏，层层递进。 5.B “从邢夫人对王熙凤到宁国府帮 忙一事的敷衍态度上， 可以看出她们婆 媳二人的关系淡漠”无中生有。 6.C “将王熙凤泼辣狡黠的性格揭示 得淋漓尽致” 错误， 选文主要刻画了王 熙风的急于表现和精明强干。 7.① “早”

“昔秦皇、汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人 之道也。亡隋之辙，殷鉴不远，陛下 ．． 亲承其弊，知所以易之。然在初则易，终之实难。伏愿慎终如始， 方尽其美。”太宗曰公言是也夫安人宁国惟在于君君无为则人乐君多欲则人苦朕所以抑情损欲克己自励 耳 贞观五年，有司上书言：“皇太子将行冠礼，宜用二月为吉，请追兵以备仪注。”太宗曰：“今东 作方兴，恐妨农事。”令改用十月。太子少保萧瑀 A. 太宗曰/公言是也/夫安人宁国/惟在于君/君无为则人乐/君多欲则人苦/朕所以抑情/损欲克己/自 励耳/ B. 太宗曰/公言是也/夫安人宁国/惟在于君/君无为则人乐/君多欲则人苦/朕所以抑情损欲/克己自励 耳/ C. 太宗曰/公言 也/夫安人宁国/惟在于君/君无为则人乐君/多欲则人苦/朕所以抑情损欲/克己自励 耳/ D. 太宗曰/公言是也/夫安人宁国/惟在于君/君无为则人乐君/多欲则人苦/朕所以抑情/损欲克己/自

州安置。 黄庭坚对此像没事一样，没有将贬谪之事放在心上。蜀地的读书人都仰幕他并 跟随他学习。他讲学时不知疲倦，凡经他指点的读书人，写出的文章都有可观 之处。徽宗即位，起任黄庭坚为监鄂州税，签书宁国军判官、舒州知州，又以 吏部员外郎召用，他都推辞不就，请求为郡官，得任太平州知州，上任九天就 罢免，主管玉隆观。黄庭坚在河北时与赵挺之有小的隔阂，赵挺之执政，转运 判官陈举秉承他的意向，呈上黄

，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲 安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远，陛下亲承其弊，知所以易之。然在初则易，终 之实难。伏愿慎终如始，方尽其美。”太宗曰：“公言是也。夫安人宁国，惟在于君。君无为，则 人乐；君多欲，则人苦。朕所以抑情损欲，克己自励耳。” 贞观五年，有司上书言：“皇太子将行冠礼，宜用二月为吉，请追兵以备仪注。”太宗曰： “今东作方兴，恐妨农事，令改用十 “农时甚要”与“便要还家，设酒杀鸡作食”(《桃花源记》)两句中的“要”含义不同。 9.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( )（3 分） A.太宗皇帝善纳雅言。王珪认为做事始易终难，君主安民宁国的举措应该慎始敬终，太宗对此十 分赞同。 B.太宗皇帝认为守住国本就应该施政以简，不能屡兴兵戈土木，强调为人君必须控制私欲，不能 为所欲为。 C.太宗皇帝重视民生。蝗灾肆虐，为了天下百姓的利益，他甘愿冒着感染疾病的风险吞食蝗虫，

，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。 彼其不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远，陛下亲承其弊，知所以易之。然 在初则易，终之实难。伏愿慎终如始，方尽其美。”太宗曰：“公言是也。夫安人宁国，惟在 于君。君无为则人乐，君多欲则人苦。朕所以抑情损欲，克己自励耳。”贞观二年，京师旱， 蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。 2021 级语文试题 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 唐太宗认为国以民为根本，民以衣食为根本，君主不能生事劳民以致错过经营农桑衣食 的时机。 B. 太宗皇帝善纳雅言。王珪认为做事始易终难，君主安民宁国的举措应该慎始敬终，太宗 对此十分赞同。 C. 太宗不赞同一举一动都依据阴阳家的话进行，认为不遵循天理道义不可能求得福佑，吉 凶取决于人。 D. 天下米价一律一斗五钱，后降价为一

，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。 彼其不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远，陛下亲承其弊，知所以易之。然 在初则易，终之实难。伏愿慎终如始，方尽其美。”太宗曰：“公言是也。夫安人宁国，惟在 于君。君无为则人乐，君多欲则人苦。朕所以抑情损欲，克己自励耳。”贞观二年，京师旱， 蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。 2021 级语文试题 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 唐太宗认为国以民为根本，民以衣食为根本，君主不能生事劳民以致错过经营农桑衣食 的时机。 B. 太宗皇帝善纳雅言。王珪认为做事始易终难，君主安民宁国的举措应该慎始敬终，太宗 对此十分赞同。 C. 太宗不赞同一举一动都依据阴阳家的话进行，认为不遵循天理道义不可能求得福佑，吉 凶取决于人。 D. 天下米价一律一斗五钱，后降价为一