2 围魏救赵(孙膑): 战国时(公元前353 年)魏国围攻赵国都城邯郸。赵国 求救于齐国。齐将田忌、孙膑率军救赵，趁魏国都城 兵力空虚，引兵直攻魏国。魏军回救，齐军乘其疲， 于中途大败魏军，遂解赵围。事见《史记・孙子吴起 “ 列传》。此种战略后来常为兵家所采用，称为围魏 ” 救赵法。

以，可以说，坚持到底就是胜利。 示例2．话题：人才与国家 素材：《孙膑与庞涓》 孙膑，战国时期著名的军事家。（一句话点明人物身份）当他在魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭 敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，使孙膑被挖去了膝盖骨，不得展其才志。而齐王听说孙膑之才，不惜 费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。终于，孙膑指挥齐军在桂陵之战、马陵之战中击败魏军，从此魏 国一蹶不振，而齐国则成为 示例3．话题：一步与一生 素材：《孙膑与庞涓》 孙膑与庞涓曾经是结拜兄弟，却因为庞涓的嫉妒心，两人最后竟成为了死对头。庞涓踏出了致孙膑于 死地的一步后，就处心积虑谋害孙膑，使孙膑受到了“膑刑”。最终两人在马陵交锋，庞涓战败，拨剑自 杀，为自己的嫉妒心付出了一生的代价。 倘若当初庞涓念及兄弟之情，没有产生妒忌，没有踏出那致他人于死地的一步，没有向魏王进谗言， 那么，他就不会和孙膑结怨，由兄弟变成死对 头，也就不会这么快断送了自己的一生。倘若当初庞涓顾及 兄弟之情，与孙膑同进退，不嫉妒孙膑的才能，那么，凭着他们的才能，必能在政坛上施展出各自的才华， 这样才会相得益彰，赢得光彩的一生，所以说，一步决定人的一生，我们要慎重地走好每一步，成就自己 的一生。 示例4．话题：沉稳 （点题）刘邦的成功，在于他的沉稳。（一刀）因为沉稳，刘邦才能在危险突降，手足无措之时很快 调整情绪，与前来告密

以，可以说，坚持到底就是胜利。 示例2．话题：人才与国家 素材：《孙膑与庞涓》 孙膑，战国时期著名的军事家。（一句话点明人物身份）当他在魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭 敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，使孙膑被挖去了膝盖骨，不得展其才志。而齐王听说孙膑之才，不惜 费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。终于，孙膑指挥齐军在桂陵之战、马陵之战中击败魏军，从此魏 国一蹶不振，而齐国则成为 示例3．话题：一步与一生 素材：《孙膑与庞涓》 孙膑与庞涓曾经是结拜兄弟，却因为庞涓的嫉妒心，两人最后竟成为了死对头。庞涓踏出了致孙膑于 死地的一步后，就处心积虑谋害孙膑，使孙膑受到了“膑刑”。最终两人在马陵交锋，庞涓战败，拨剑自 杀，为自己的嫉妒心付出了一生的代价。 倘若当初庞涓念及兄弟之情，没有产生妒忌，没有踏出那致他人于死地的一步，没有向魏王进谗言， 那么，他就不会和孙膑结怨，由兄弟变成死对 头，也就不会这么快断送了自己的一生。倘若当初庞涓顾及 兄弟之情，与孙膑同进退，不嫉妒孙膑的才能，那么，凭着他们的才能，必能在政坛上施展出各自的才华， 这样才会相得益彰，赢得光彩的一生，所以说，一步决定人的一生，我们要慎重地走好每一步，成就自己 的一生。 示例4．话题：沉稳 （点题）刘邦的成功，在于他的沉稳。（一刀）因为沉稳，刘邦才能在危险突降，手足无措之时很快 调整情绪，与前来告密

如果材料内容很丰富，我们 可以尝试从多个角度整理。如下面的例子： 【示例】2——《孙膑与庞涓》 孙武既死，后百余岁有孙膑。膑生阿鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱 学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐 其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。 齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待 之。忌数与 曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而 田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。 其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。”于是 乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱 纷纠者不控卷，救斗者不搏撠，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒 “遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 【分析】 这段文字内容多而杂，我们可以从不同角度整理成素材。如： ①庞涓陷害孙膑 孙膑曾与庞涓一起学习兵法。庞涓妒忌他比自己有才干，于是暗地里派人请孙膑来，设 计陷害他，剜去他的膝盖骨。 ②孙膑展示才智 孙膑忍受着酷刑之苦，最终回到齐国，因赛马一事表现出突出的军事才能。后来，魏国 攻打赵国。赵国向齐国请求救援，孙膑运用“围赵救魏”的妙计，最终大败魏军。

题目分析，所以很容易讨巧，增加得分。 论点：好的集体利于成功 孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可以说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是，当孙膑来到庞 涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致孙膑被挖去膝盖骨，不 得展其才志。而到齐国后，齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。 同是孙膑，为何有两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，嫉 治集团。在魏国，庞涓只为私利，嫉 贤妒能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？ 而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，可说计出即行，正得以充分发 挥作用。可见，好集体不会埋没人才。 正反对比有两种情况：一是摆出一正一反两个例子，同时还要对它们做进一步分析；二是只举一个例子， 这个例子里面含有正反两种因素，

第二步：将冒号改为逗号，同时去掉引号。 第三步：将第一称的“ 我” “ 我们” 改为第三人称的“ 他” 、 “她”或“他们、她们”。 第四步：如果 句子中还有其他的人就改成人的名字。比如：孙膑对 田忌说：“ 我能帮你取胜。” 改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌取 胜。 间接叙述改成直接叙述的方法： 第一步：在第一个小分句“ 说” 字后面把逗号去掉加上“ 冒号” 和 “前双引号”，在句子末加好“后双引号”

着奔 跑。“属”，连缀，跟随。 “前”“后”都是方位名词，活用为使动词。“望舒”“飞廉”分别作“前”和 “后”的宾语，即“使望舒在前”“使飞廉在后”。 ⑧齐威王欲将孙膑。（《史记·孙子吴起列传》） ——齐威王想让孙膑担任将领。 将，使动用法，使……担任将领。 ⑨其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。（《陆文通先生墓表》） ——他所著的书籍，在他的住处已经堆满屋子，高达房梁了；如果用牛马来运这 为了理解的方便，我们可以这样认为，使动用法是兼语短语省去了第一个含有使 令义（使、派、叫、让、命令、请等）的动词，而把第二个动词调到兼语的前边来 了。如： （使） 孙膑 将（兼语短语） ＝将 孙膑（动宾短语） 动1 兼语 动2（名词活用为动词） 动2 兼语 由此我们反过来这样理解，在文言文中一个动宾短语可以转化成“使＋宾＋动” 的兼语短语 境选择出恰当的一种理解 法。（如果学了意动、为动，那就把四种理解法同时摊出来进行选择。） 使动用法的词一般要翻译成“使……怎样”“让……怎样”或“令……怎样”，比 如“齐威王欲将孙膑”翻译为“齐威王想要让孙膑担任将领”；“晋侯饮赵盾酒”翻 译为“晋侯让赵盾喝酒”。 但有时我们发现，翻译为“使……怎样”“让……怎样”或“令……怎样”会影响 整个句子表达的流畅度和简洁性，如“无丝竹之乱耳”翻译为“没有音乐来使我的耳

荐射杀过齐桓公的敌人，很可能会面临牢狱之灾，甚至有被杀的危险。不嫉妒已属难得，敢于举荐并自甘 位列其下则更显大度。战国时期，庞涓和孙膑曾是同窗，两人情谊深厚而且结拜为兄弟，庞涓也应该知道鲍叔 举荐管仲的故事，但他不仅嫉妒孙膑的才能，而且捏造罪名，害得孙膑被处以膑刑。同样的朋友，不一样的风 范，庞涓为私心左右，残害挚友；鲍叔却不因自己的才华不如管仲而气恼，甘愿放低姿态成全管仲。 同学们， 荐，这在历史上十分少见，考生这样的见解非常独特。明确观点后，考生分别从两个方面对观点加以阐述， 层次递进，分析深入，使得主题鲜明而深刻。 正反对比，论证有力。考生为了论证“鲍叔善荐”的观点，用了庞涓与孙膑的事例，从反面突出鲍叔 的大度风范，论证效果不言而喻。同时，考生不停留于赞扬鲍叔，而是由人及己，反思问题，号召大家向 鲍叔学习，具有现实意义。 逻辑严密，表达严谨。考生在阐述观点时，逻辑严密，

由于各种社会因素的影响，个人际遇难免沉浮变化，有 些人在个人得志之时，爱国豪情充沛丰满，而在个人遭 受厄运之际，则万念俱灰，昔日的爱国情操淡得无几。 忠贞不渝的爱国者与这种情形不同。司马迁在《史记》 中记述和赞扬了孔子、孙膑、韩非、屈原等人因遭受厄 运而愤发有为的事。这些人物不但没有因为个人受到挫 折而放弃爱国追求，反而因此倍加发愤，对祖国做出了 突出贡献 忠贞不渝的爱国情感是纯洁而执著的，它不以个人际遇的沉浮而徘徊 各种社会因素的影响，个人际遇难免沉浮变化，有些人在个 人得志之时，爱国豪情充沛丰满，而在个人遭受厄运之际， 则万念俱灰，昔日的爱国情操淡得无几。忠贞不渝的爱国者 与这种情形不同。司马迁在《史记》中记述和赞扬了孔子、 孙膑、韩非、屈原等人因遭受厄运而愤发有为的事。这些人 物不但没有因为个人受到挫折而放弃爱国追求，反而因此倍 加发愤，对祖国做出了突出贡献 贞不渝的爱国情感是坚定无畏的，它不为面临的困难和牺牲所动摇 方

由于各种社会因素的影响，个人际遇难免沉浮变化，有 些人在个人得志之时，爱国豪情充沛丰满，而在个人遭 受厄运之际，则万念俱灰，昔日的爱国情操淡得无几。 忠贞不渝的爱国者与这种情形不同。司马迁在《史记》 中记述和赞扬了孔子、孙膑、韩非、屈原等人因遭受厄 运而愤发有为的事。这些人物不但没有因为个人受到挫 折而放弃爱国追求，反而因此倍加发愤，对祖国做出了 突出贡献 忠贞不渝的爱国情感是纯洁而执著的，它不以个人际遇的沉浮而徘徊 各种社会因素的影响，个人际遇难免沉浮变化，有些人在个 人得志之时，爱国豪情充沛丰满，而在个人遭受厄运之际， 则万念俱灰，昔日的爱国情操淡得无几。忠贞不渝的爱国者 与这种情形不同。司马迁在《史记》中记述和赞扬了孔子、 孙膑、韩非、屈原等人因遭受厄运而愤发有为的事。这些人 物不但没有因为个人受到挫折而放弃爱国追求，反而因此倍 加发愤，对祖国做出了突出贡献 贞不渝的爱国情感是坚定无畏的，它不为面临的困难和牺牲所动摇 方