剧本： 十年前，你周围的人会根据你父母的收入对待你。十年后，你周围 的人会根据你的收入对待你的父母和你的孩子！这就是人性和人生， 除了努力别无选择。没有伞的孩子，必须努力奔跑！ 拍摄建议： 1.最后加上搞笑的笑声 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

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第二十章 电与磁 第2 节 电生磁 1 通过实验了解电流周围存在磁场。 2 探究通电螺线管外部的磁场方向，了解通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。 3 会判断通电螺线管的电流方向和两端的磁极。 1、电流的磁效应 奥斯特实验说明：通电导线周围存在磁场，磁场方向跟电流的方向有关。这种现象称为电流的磁效应。 2、通电螺线管的磁场 （1）通电螺线管外部磁场与条形磁体磁场相似。 （2 【巩固训练】（2023•云南）某实验小组探究“通电螺线管外部磁场的特点”。 （1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面， 观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与 磁体周围铁屑的分布情况相似，铁屑的作用是显示 。 （2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时极所指方向如图乙所示，则通电螺线管的右端为 极。对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时极 【答】（1）条形；磁场的分布情况；（2）；电流 【解析】（1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑，闭合开关并轻敲玻 璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与条形磁体周围铁屑的分布情况相似，铁屑的作用 是显示磁场的分布情况。 （2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时极所指方向如图乙所示，根据磁极间的相互作用 规律，则通电螺线管的右端为极。对调电

(3)实质：变化的磁场产生了电场． 2．变化的电场产生磁场 麦克斯韦假设，既然变化的磁场能产生电场，那么变化的电场也会在空间产生磁场． 二、电磁波 1．电磁波的产生：变化的电场和磁场交替产生，由近及远向周围传播，形成电磁波． 2．电磁波的特点： (1)电磁波在空间传播不需要介质； (2)电磁波是横波：电磁波中的电场强度与磁感应强度互相垂直，而且二者均与波的传播方 向垂直，因此电磁波是横波． 3．电磁波具有能量 电磁场的转换就是电场能量与磁场能量的转换，电磁波的发射过程是辐射能量的过程，传播 过程是能量传播的过程． 判断下列说法的正误． (1)在电场周围，一定存在和它联系着的磁场．( × ) (2)在变化的磁场周围一定会产生变化的电场．( × ) (3)电磁波不能在真空中传播．( × ) (4)电磁波是横波．( √ ) (5)电磁波在真空和介质中传播速度相同．( × ) 关于电磁场理论，下列说法正确的是( ) A．在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场 B．在变化的电场周围一定产生变化的磁场，在变化的磁场周围一定产生变化的电场 C．均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D．周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场 答案 D 解析 根据麦克斯韦电磁场理论，只有变化的电场能产生磁场，均匀变化的电场产生恒定的 磁场，周期性变化的电场周围产生周期性变化的磁场． 针对训练1

（3）研究发现，在螺线管中插入一根铁棒，铁棒被磁化，可使通电螺线管的磁性增强。 5（2024 海南模拟）小明同学在做“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验时，实验装置如图所示． （1）闭合开关后，螺线管周围小磁针的指向如图所示，小明根据螺线管右端小磁针的指 向判断出螺线管的右端为极，则可知电源的端为________极； （2）当电源的正负极方向对换时，小磁针的北极指向也对换，由此可知：通电螺线管的 B．改变通电螺线管中电流方向，小磁针极指向不变 ．匝数一定时，通入的电流越小，电磁铁的磁性越强 D．电流一定时，减少铁钉上线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱不变 【答】 【解析】．通过实验发现，通电螺线管周围小铁屑的排列顺序与条形磁体的磁感线分布类似，因此 通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，故正确； B．改变通电螺线管中电流方向，螺线管的磁场方向发生改变，小磁针极指向与原先相反，故B 错 误； ．小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向 B．闭合开关，放置在、b 处的小磁针静止时极指向相同 ．对调电源正负极，闭合开关，通电螺线管的磁场方向改变 D．通过实验可总结出通电螺线管的磁极性和电流方向的关系 【答】B 【解析】．通电螺线管周围存在磁场，小磁针静止时极的指向即为通电螺线管周围某一点的磁场方 向，故正确，不符合题意； B．闭合开关，通电螺线管周围存的磁场与条形磁铁相似，通电螺线管周围某一点磁场的方向即这

秋•潍城区期末）据物理学史记载，最先发现通电导线周围存在磁场的科学家是 （ ） ．安培 B．欧姆 ．伏特 D．奥斯特 【答】D 【分析】丹麦的物理学家奥斯特做的著名的奥斯特实验证实了：通电导线周围存在磁场。 【解答】解：、安培总结了安培定则，故不合题意； B、欧姆发现了欧姆定律，故B 不合题意； 、伏特发明了“伏打电池”，故不合题意； D、奥斯特首先发现通电导线周围存在磁场，故D 符合题意。 故选：D。 ．根据该原理制成发电机 D．改变电流方向，小磁针的偏转方向不变 【答】 【分析】（1）（2）奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场，通过小磁针显示磁场的方 向。 （3）发电机的原理是电磁感应； （4）电流周围的磁场方向与电流方向有关。 【解答】解：B．奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场，通过小磁针显示磁场的方向， 将小磁针移走，磁场仍存在，故正确，B 错误； ．该实验是电生磁，而发电机的电磁感应，是磁生电，故错误； ．空气开关内电磁铁利用了电流的热效应工作 B．白炽灯丝由电阻率小、熔点高的超导材料制成 ．螺丝口灯座的丝口应该接火线，才能满足电压为220V D．大功率用电器应使用三孔插座 【答】D 【分析】（1）电流的周围存在磁场； （2）灯丝发光时的温度较高； （3）为了保证用电安全，螺丝口灯座的螺丝套应接在零线上； （4）为防止因用电器漏电使其金属外壳带电而发生触电事故，一般用电器的金属外壳 接地。 【解答】解：

第二十章 电与磁 第1 节 家庭电路 1 了解简单的磁现象。 2 通过实验认识磁极及磁极间的相互作用。 3 通过实验认识磁场。 4 知道磁感线可以用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场分布状况。 5 知道地磁场。 一、磁体 1、磁性：物理学中把物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，叫做磁性。 2、磁体：具有磁性的物体叫磁体。 3、磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极（条形磁体两端最强，中间最弱）。 （2）磁极总是成对出现，不存在单个磁极的磁体。 4、磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 5、磁化：物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象，叫做磁化。 二、磁场 1、磁场：磁体周围存在的着一种看不见、摸不着的物质，能使磁针偏转，叫磁场。 （1）磁场看不见、摸不着，但是客观存在的。 （2）磁体间的相互作用是通过磁场发生的。 2、磁场性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。 在的。 （2）用磁感线描述磁场的方法叫做理想模型法。 （3）磁感线是封闭曲线。 （4）磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线越密集的地方，磁场越强。 （5）磁体周围细铁屑的排列并不是磁感线。 7、地磁场 （1）在地球周围的空间里存在的磁场，地磁场形状和条形磁体磁场形状一样，地磁场的极在地理南极附近，地磁 场的S 极在地理北极附近。 （2）磁偏角：由宋代沈括发现。 知识点一：磁场

202 电生磁（考点解读）（解析版） 1、通电直导线周围的磁场 （1）奥斯特实验说明：通电导线周围存在磁场；磁场方向和电流方向有关； （2）这一现象叫电流的磁效应，也就是所说的电生磁； （3）奥斯特是历史上第一个揭示了电与磁之间联系的科学家； （4）为了使磁性增强，人们把直导线改成螺线管形，又叫线圈；在通电线圈中再插入铁 芯， 磁性会更加增强。 2、通电螺线管的磁场 （1）通电 安培定则，也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。 初中材中表述：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的 那一端是通电螺线管的极。 【考点1 通电直导线周围的磁场】 【典例1-1】（2023 春•安达市月考）在一百多年前，用图示的实验第一个发现电与磁联系 的科学家是（ ） ．托里拆利 B．伽利略 ．奥斯特 D．法拉第 【答】 【分析】根据对初中物理中科学家奥斯特的认识做出解答。 改变 ．实验中小磁针的作用是检测电流的磁场 D．实验中用到的一种重要科学研究方法是转换法 【答】 【分析】（1）奥斯特实验中，通过小磁针的偏转说明了通电导体周围存在磁场；实验 中应避免地磁场对实验的影响； （2）直导线周围的磁场方向与电流方向有关，电流方向改变时磁场的方向也会改变； （3）磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在。 【解答】解： 、在该实验中为了避免地磁场

................................................ 8 【题型1 电流的磁效应】 1．（2022 秋•潍城区期末）据物理学史记载，最先发现通电导线周围存在磁场的科学家是 （ ） ．安培 B．欧姆 ．伏特 D．奥斯特 2．（2023•防城区模拟）如图所示是奥斯特实验的示意图，关于该实验下列说法正确的是 （ ） ．将小磁针移走，磁场仍存在 位置压强小 ③如图丙，奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场 ④如图丁，古人用桔槔提水既省力又省功 ．只有②③正确 B．只有①④正确 ．只有②③④正确 D．只有①②③正确 6．（2023•武进区校级模拟）奥斯特实验装置如图所示，下列操作及判断正确的是（ ） ．将直导线与小磁针垂直放置，通电后实验效果最好 B．移去小磁针，通电直导线周围不会存在磁场 ．将小磁针移至直导线上方，通电后小磁针不会偏转 类文明的进程。1820 年 丹麦物理学家 发现通电导体周围存在 ，揭示了电和磁之间的联系。 8．（2023•河南模拟）司南是我国早期的指南针，如图所示，《论衡》中记载：“司南之 杓，投之于地，其柢指南”。“柢”是磁体的 （选填“”或“S”）极。丹麦物理 学家 证实电流的周围存在着磁场，是世界上第一个发现了电与磁之间联系的人。 9．（2023•

项精编 一、单选题 1．（2023·吉林长春·统考中考真题）世界上第一个证实了电流周围存在磁场的科学家是（ ） ．牛顿 B．欧姆 ．奥斯特 D．阿基米德 2．（2023·四川内江·统考中考真题）下列物理学家和他们对科学的贡献对应关系正确的是（ ） ．牛顿——原子核式结构模型 B．法拉第——通电导体周围存在磁场 ．焦耳——焦耳定律 D．卢瑟福——惯性定律 3．（2023·广西·统考中 向两张纸的中间吹气时它们会互相靠近，说明气体在流速大的地方压强小 D． 玻璃板上的铁屑有规则分布，说明通电螺线管周围玻璃板平面内存在磁场 三、填空题 7．（2023·广东·统考中考真题）如题图所示，桌面上有一枚转动灵活的小磁针，静止时，小磁针 极指南；当导线与电池触接时，小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在 ；断开电路，小磁针 （选填“会”或“不会”）回到原来位置。 ，这个实验说明通电导线周围 存在 ，这个现象是1820 年丹麦物理学家 首先发现的。 四、实验题 12．（2023·山东济南·统考中考真题）实验室备有嵌入螺线管的玻璃板和电源，小明和小亮分别选用铁屑 和小磁针来“探究通电螺线管外部磁场的方向”。 （1）小明在螺线管周围的玻璃板上均匀地撒上一层铁屑。给螺线管通电后，轻敲玻璃板，小明观察到螺 线管周围铁屑的分布情况如图甲所示。