2025 年小学低年级感官体验：触摸、闻味、听声辨物游戏 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 闭上眼睛触摸时，表面有细小凸起的物体最可能是： A. 玻璃球B. 砂纸C. 棉花D. 橡皮 2. 以下哪种气味通常与新鲜面包相关？ A. 酸味B. 焦糊味C. 香甜味D. 腥味 3. “ ” 听到哗啦啦的连续声响，最可能是在描述：

2025 一年级科学下册动物耳朵功能认知易错点解析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 兔子的长耳朵主要有什么作用？ A. 好看 B. 听声音和散热 C. 用来飞翔 D. 帮助游泳 2. 蝙蝠在夜晚飞行时，靠什么感知周围环境？ A. 眼睛 B. 鼻子 C. 耳朵和回声 D. 胡须 3. 鱼的耳朵藏在什么地方？ 哪种动物的耳朵有防水功能？ A. 鸭子 B. 老鼠 C. 松鼠 D. 狮子 二、多项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 耳朵的功能可能包括： A. 听声音 B. 保持平衡 C. 保护眼睛 D. 调节体温 2. 下列动物中，耳朵具有散热功能的是： A. 大象 B. 兔子 C. 企鹅 D. 河马 D. 蜻蜓 7. 鲸鱼的耳朵： A. 长在头顶 B. 没有外耳 C. 靠骨头传声 D. 能转动 8. 关于昆虫的听觉，正确的是： A. 蟋蟀用腿听声音 B. 蚊子靠触角感知振动 C. 蝗虫的耳朵在腹部 D. 蝴蝶没有听觉 9. 下列动物中，耳朵能表达情绪的是： A. 狗 B. 马 C. 金鱼

光线B. 介质C. 温度D. 颜色 6. 下列物质中，声音传播效果最差的是： A. 海水B. 玻璃C. 真空D. 木板 7. 捂住耳朵听声音变小，说明声音可通过： A. 固体传导B. 气体传导C. 液体传导D. 身体传导 8. 医生用听诊器听心跳声，利用了： A. 空气传声B. 液体传声比气体清晰 D. 气体传声速度最快 19. 验证"水能传声" 的实验操作包括（） A. 水中敲击石块 B. 水面呼喊观察波纹 C. 水下听音器听声音 D. 比较空气和水中的声音大小 20. 在介质对比实验中，可选的声源是（） A. 机械闹钟B. 音叉C. 哨子D. 发光二极管 三、判断题（每题2 25. × 26. √ 27. √ 28. √ 29. √ 30. √ 四、简答题 31. 固体＞液体＞气体。例：铁轨传声比空气快，水中听声比空气中 清晰。 32. ① ② 步骤： 同一声源分别置于空气、水中、贴木棒； 固定距离听声 ③ 音； 记录清晰度和距离。观察：比较不同介质中声音的强弱和传播 距离。 33. 地面（固体）传声比空气更快更远，能更早发现敌军脚步声或马 蹄声。

变小 C. 不变 D. 消失 3. 声音传播得最快在哪种物质中？ A. 空气 B. 水 C. 钢铁 D. 真空 4. 在声音传播实验中，我们用耳朵听声音是为了测量什么？ A. 颜色 B. 形状 C. 距离 D. 响度 5. 声音是由什么产生的？ A. 振动 B. 静止 C. 光 D 对7. 错8. 错9. 对10.错 四、1.声音由声源振动产生，通过介质（如空气）传播到耳朵。2.通 过耳朵听声音，比较响度大小，或使用简单工具如分贝计。3.因为声 音能量在传播中损失，被空气吸收或扩散。4.步骤：选择声源（如拍 手），站在不同距离听声音，记录声音大小变化。

A. 声音响度 B. 空气温度 C. 空气湿度 D. 声音音调 15. 下列实验能验证"介质影响声音传播" 的是（）。 A. 敲击桌面，耳朵贴近桌面听声 B. 手机铃声由近及远变化 C. 抽去玻璃罩内空气观察铃声变化 D. 改变琴弦松紧听音调变化 16. 关于回声，正确的有（）。 A. 需要障碍物反射 向各个方向传播 B. 只沿直线传播 C. 受障碍物影响会反射 D. 在均匀介质中匀速传播 20. 能说明"介质影响声音传播效果" 的是（）。 A. 水中听声比空气中清晰 B. 真空环境完全无声 C. 固体传声损失能量少 D. 不同乐器音色不同 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 声音在真空中传播速度最快。（） 失； 将音 叉放入水中，振动时水花四溅证明介质传声。 32. 地面（固体）传声速度比空气快，且能量损失少，因此能更早更 清晰地听到声音。 33. ① ② 真空无法传声（宇航员需无线电）； 水中听声更清晰（潜水 ③ 员交流）； 固体传声高效（伏地听马蹄）。 34. ① ② 步骤： 用手机播放相同铃声； 分别将手机置于空气中、水中 ③ （防水袋密封）、紧贴桌面； 用相同距离的耳朵或麦克风接收声

超声波与次声波、声音的三要素、声的能量与信息、综合应用 1．超声波与次声波 【知识点的认识】 频率高于人的听觉上限（约为20000z）的声波，称为超声波．次声波又称亚声波，它是一 种频率低于人的可听声波频率范围的声波．次声波的频率范围大致为10 4z ﹣ ～20z． （1）次声波的传播距离较远．地震、台风、核爆炸、火箭起飞都能产生次声波． （2）超声波的波长比可闻声波波长短得多，它基本上沿直线传播． D ．不能产生反射 答为B。 【解题方法点拨】 抓住超声波与次声波的特点频率高于人的听觉上限（约为20000z）的声波，称为超声波． 次声波又称亚声波，它是一种频率低于人的可听声波频率范围的声波．次声波的频率范围 大致为10 4z ﹣ ～20z．同时记住一些现象的声波特点：超声探伤、测厚、测距、医学诊断 和成像．次声波：自然现象，如火山爆发、龙卷风、雷暴、台风． 一．超声波与次声波（共3 ．如下实验，属于研究影响声音响度的因素的一项是（ ） ． 让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同 B． 把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化 第1 页/ 共21 页 ． 把塑料片以不同的速度从梳子上刮过，听声音的不同 D． 吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化 4．音色 【知识点的认识】 音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定．是区别声音的重要标志．

B. 棉衣 C. 泳衣 7. 下列哪种东西能浮在水上？ A. 石头 B. 木块 C. 铁块 8. 耳朵用来做什么？ A. 看东西 B. 听声音 C. 闻气味 9. 下列哪种是自然现象？ A. 下雨 B. 开车 C. 看书 10. 种子发芽需要什么？ A. 水 B. 火 植物不需要阳光。（） 5. 水有三种状态：固体、液体、气体。（） 6. 人类是动物。（） 7. 石头是生物。（） 8. 天气总是晴朗的。（） 9. 耳朵用来听声音。（） 10. 种子埋在土里会发芽。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 描述一种你喜欢的动物，并说说它为什么喜欢。 2. 画一幅图表示下雨天的情景，并简单描述。 3

2025 年小学一年级科学下册期末高频考点检测卷（含答案） 一、单项选择题 1. 下列哪种动物生活在水中？ A. 猫 B. 鱼 C. 鸟 2. 我们用什么来听声音？ A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 3. 植物生长需要什么？ A. 水 B. 石头 C. 玩具 4. 哪种天气是晴天？ A. 下雨 C. 耳朵 10. 哪些是季节？ A. 春天 B. 夏天 C. 星期一 三、判断题 1. 太阳从东边升起。 2. 鱼生活在陆地上。 3. 我们用手来听声音。 4. 植物不需要水就能生长。 5. 鸟会飞。 6. 雪是固体。 7. 我们的身体有五个感官。 8. 胡萝卜是水果。 9. 猫是哺乳动物。 10. 雨天是晴天的一种。 四、简答题

2025 年小学一年级科学上册期末实战模拟卷（含答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪种动物会飞？ A. 鱼 B. 鸟 C. 猫 D. 狗 2. 我们用什么来听声音？ A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 D. 嘴巴 3. 哪种天气我们需要带伞？ A. 晴天 B. 雨天 C. 阴天 D. 雪天 4. 植物生长需要什么？ A. 水 B D. 书 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 鸟会飞。（） 2. 太阳从西边升起。（） 3. 鱼生活在陆地上。（） 4. 我们用手来听声音。（） 5. 苹果是一种蔬菜。（） 6. 冬天很热。（） 7. 植物不需要水就能生长。（） 8. 耳朵用来闻味道。（） 9. 夏天我们会看到雪。（）

题，每题2 分） 1. 太阳从哪边升起？ A. 东边 B. 西边 C. 南边 D. 北边 2. 下列哪种动物会飞？ A. 狗 B. 鸟 C. 鱼 D. 猫 3. 我们用什么来听声音？ A. 眼睛 B. 耳朵 C. 鼻子 D. 嘴巴 4. 植物需要什么来生长？ A. 水 B. 石头 C. 玩具 D. 书 5. 下列哪种是水果？ A. 胡萝卜 B. 苹果 水有三种状态：固态、液态、气态。（） 4. 植物不需要阳光就能生长。（） 5. 人类是哺乳动物。（） 6. 天气总是晴朗的。（） 7. 耳朵用来听声音。（） 8. 水果都是甜的。（） 9. 冬天比夏天热。（） 10. 我们需要空气来呼吸。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请说出两种常见的家畜。