学习活动中师的生活课程意识体现 上海曹王? 周燕 ??? ? 生活育在育中的重要作用，越来越受到人们的重视，因而被纳入课程，成为育活动的 重要内容。开展生活活动不仅能适应当前的发展需要，更能为的持续发展与未来生活奠基。因 为，从当前发展来看，生活活动能保护健康生存，促进健康发展；从长远发展来看，生活活动 为适应未来的社会做准备，并为他们今后的持续发展奠定做人与做事的基本能力和基本品质。 ?? ?

32% 1st Qtr; Sales; 45; 45% 2nd Qtr; Sales; 55; 55% 品牌暗示了购买或使用产品的消费者类型 品牌体现了生产者的某些价值感 品牌体现了生产者的某些价值感 品牌暗示了购买或使用产品的消费者类型 品牌是企业的无形资源 35% 55% 品牌是企业的无形资源 6850 8590 网络品牌 核心价值 策略创意 的一种评价和认知， 是一种信任。 品牌体现了生产者 的某些价值感 品牌体现了生产者 的某些价值感 Different Models and Theories of Change Management 品牌已是一种商品综合品质的体现和代表，当人们想到某一品牌的同时总会和时尚、文化、价值联想到一起，企业在创品牌时不断地创造时尚 项目工作安排 品牌还附着特定的文化 品牌体现某些价值感 核心价值 品牌还附着特定的文化 品牌还附着特定的文化 品牌体现某些价值感 品牌还附着特定的文化 品牌体现某些价值感 品牌体现某些价值感 品牌还附着特定的文化 网络品牌 品牌体现某些价值感 品牌还附着特定的文化 品牌也反映一定的个性 核心价值 品牌体现某些价值感 网络品牌 品牌还附着特定的文化 Q1 Q2 Q3 Q4 2020 Q1 Q2 Q3 Q4 2021 Q1 Q2 Q3 Q4 2022

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路、搭乘公共交通运输工具、获得社会服务等提供便利。加强无障碍设施建设（ ） ①体现了不同情况差别对待 ②违背了法律面前人人平等 ③保障弱势群体有尊严地生活 ④体现了同等情况同等对待 ．①② B．①③ ．②④ D．③④ 【答】B 【详解】本题考查平等。 ①③：分析题文材料可知，国家加强无障碍设施建设，为残疾人、老年人提供便利，这体现了不同情况差 别对待，为弱势群体有尊严地生活提供了保障，故①③符合题意； ③符合题意； ②：没有违背法律面前人人平等，故②说法错误； ④：体现了不同情况差别对待，故④不符合题意； 故本题选B。 6．（2024·河南周口·模拟预测）近年来，在家庭经济困难学生资助方面，我国已实现所有学段全覆盖，公 办学校、民办学校全覆盖，家庭经济困难学生全覆盖，从制度上保障学生不因家庭经济困难而失学。此举 （ ） ①能够让每个孩子都能享有公平的育 ②不同情况差别对待，坚持了平等的原则 D．②③ 【答】D 【详解】本题考查平等、尊重和保障人权。 ②③：题干中，我国已实现所有学段全覆盖，公办学校、民办学校全覆盖，济困难学生全覆盖，从制度上 保障学生不因家庭经济困难而失学。此举体现了不同情况差别对待，坚持了平等的原则，表明党和政府坚 持尊重和保障人权，②③符合题意； ①：“都能享有公平的育”说法过于绝对，①错误； ④：“一定”说法过于绝对，④错误； 故本题选D。 7．（2023·广东东莞·二模）2023