专题14 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 社会主义制度的建立 【夯基·知识梳理】 知识点11 “一五”计划 知识点12 三大改造 知识点13 1954 年宪法/人民代表大会制度 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 “一五”计划（命题角度：工业化道路） 考向02 三大改造（命题角度：改造创举） 三大改造（命题角度：改造创举） 考向03 人民代表大会制度（命题角度：民主法 治/制度建设） 考点二 社会主义建设的探索 【夯基·知识梳理】 知识点21 中共八大 知识点22 “大跃进”与人民公社化运动 知识点23 文化大革命 知识点24 建设成就与模范人物 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 中共八大（命题角度：党的建设） 考向02 “大跃进”与人民公社化运动、文化大革 人物/时代精神/建设成就） 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 社会主义制 度的建立 通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人 民代表大会制度，认识当代中国政治制度的内 涵及意义；了解“一五”计划、“三大改 造”，理解建立社会主义制度的重要意义；了 解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设 的贡献，认识毛泽东思想的重要指导意义； 命题角度：工业化道路/改造创举/民

专题14 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 目录 【考点过关练】 考点01 社会主义制度的建立 考点02 社会主义建设的探索 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 社会主义制度的建立 1．我国从2021 年开始实施“十四五”规划，关于我国的“一五”计划的表述正确的是（ ） ．“一五”计划自1956 年开始实施 B．“一五”计划是新中国工业化的起步 ．实行社会主义市场经济体制 ．实行社会主义市场经济体制 D．是世界上最早的五年建设计划 【答】B 【解析】根据所学知识可知，“一五”计划是新中国工业化的起步，改变了我国工业落后的面貌，向工业 化迈进，B 项正确；“一五”计划自1953 年开始实施，排除项；中共十四大提出实行社会主义市场经济体 制，排除项；我国的“一五”计划并不是世界上最早的五年建设计划，1928—1937 年，苏联先后完成第一 个、第二个五年计划，排除D 【解析】由题干工业比重的变化表可知，重工业比重大幅度上升，根据所学可知，为改变我国工业落后的 面貌，1953 年到1957 年，我国进行了一五计划，优先发展重工业，重工业取得了长足发展，项正确；农 业合作化运动是为了实现农业的社会主义改造，与工业无关，排除B 项；开展大跃进运动、人民公社化运 动是在1958 年，挫伤了人民的劳动积极性，排除D 项。故选项。 3．在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议是标志着我国人民从1949

专题14 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 社会主义制度的建立 【夯基·知识梳理】 知识点11 “一五”计划 知识点12 三大改造 知识点13 1954 年宪法/人民代表大会制度 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 “一五”计划（命题角度：工业化道路） 考向02 三大改造（命题角度：改造创举） 三大改造（命题角度：改造创举） 考向03 人民代表大会制度（命题角度：民主法 治/制度建设） 考点二 社会主义建设的探索 【夯基·知识梳理】 知识点21 中共八大 知识点22 “大跃进”与人民公社化运动 知识点23 文化大革命 知识点24 建设成就与模范人物 【技巧·得分速记】 【提升·考向预测】 考向01 中共八大（命题角度：党的建设） 考向02 “大跃进”与人民公社化运动、文化大革 人物/时代精神/建设成就） 链接中考 考点要求 课标要求 命题趋势 社会主义制 度的建立 通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人 民代表大会制度，认识当代中国政治制度的内 涵及意义；了解“一五”计划、“三大改 造”，理解建立社会主义制度的重要意义；了 解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设 的贡献，认识毛泽东思想的重要指导意义； 命题角度：工业化道路/改造创举/民

专题14 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 目录 【考点过关练】 考点01 社会主义制度的建立 考点02 社会主义建设的探索 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 社会主义制度的建立 1．我国从2021 年开始实施“十四五”规划，关于我国的“一五”计划的表述正确的是（ ） ．“一五”计划自1956 年开始实施 B．“一五”计划是新中国工业化的起步 ．实行社会主义市场经济体制 ．实行社会主义市场经济体制 D．是世界上最早的五年建设计划 2．下图反映了我国某一历史时期工业比重的变化表。分析导致工业比重变化的主要原因是（ ） ．第一个五年计划的实施 B．农业合作化运动的开展 ．人民公社化运动的开展 D．“大跃进”运动的开展 3．在第一届全国人民代表大会上，毛泽东说：“这次会议是标志着我国人民从1949 年新中国成立以来的 新胜利和新发展的里程碑……”这次会议被称为“里程碑”是由于（ D．通过了第一部《中华人民共和国宪法》 4．如图为我国于1954 年通过的《中华人民共和国宪法》，对这部宪法表述正确的有（ ） ①是我国第一部社会主义类型的宪法 ②是我国有史以来真正反映人民利益的宪法 ③规定我国是人民民主主义国家 ④规定中华人民共和国的一切权力属于人民 ．①②③ B．②③④ ．①②④ D．①③④ 5．20 世纪50 年代的农业合作化运动，其实是一场

弘扬五四精神 担当时代使命 COMPANY May Fourth Youth Day 五四精神永传承 奋斗步伐不停歇 爱国主义精神是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，激 励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。 讲述人：XX 日期：20××.××.×× 当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代 目录 /CONTENTS 以身许国的爱国主 04 以身许国的 爱国主义精神 爱国主义精神是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神 动力，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗 Part 01 以身许国的爱国主义精神 0 1 五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言 “国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。五四运动孕育了以爱国、进 核心是爱国主义精神。 爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感。孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道 怎么样爱国”。一个人不爱国，甚至欺骗祖国、背叛祖国，是可耻的，是没有立足之地的。爱国主 义精神流淌在一代又一代中国人的血脉里，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“繁霜尽是心头 血，洒向千峰秋叶丹”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等诗句，鲜明地昭示了中华民族的爱 国主义精神。爱国

弘扬五四精神 担当时代使命 MPY My Furt Yut Dy 五四精神永传承 奋斗步伐不停歇 爱国主义精神是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，激 励着一代又一代中华女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。 讲述人：XX 日期：20×××××× 当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代 目录 /TETS 以身许国的爱国主 义精神 01 与中国梦同心同向 04 以身许国的 爱国主义精神 爱国主义精神是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神 动力，激励着一代又一代中华女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗 Prt 01 以身许国的爱国主义精神 0 1 五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言 “国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。五四运动孕育了以爱国、进 国、进 步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。 爱国主义是中华女最自然、最朴素的情感。孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎 么样爱国”。一个人不爱国，甚至欺骗祖国、背叛祖国，是可耻的，是没有立足之地的。爱国主义 精神流淌在一代又一代中国人的血脉里，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“繁霜尽是心头血， 洒向千峰秋叶丹”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等诗句，鲜明地昭示了中华民族的爱国主

清明 缅怀先烈 清明扫墓／缅怀先烈／主题班会 爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育 的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。中国爱国主 义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；反对民 族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外， 添加相应的文字材料进行补充完善请添加相应的文字材料进行补充完善请添加相应的文字材料 缅怀先烈 缅怀革命先烈 坚定理想信念 践行群众路线 对一国家、一个民族来讲，革命先烈是一面永不退色的旗帜，是一支凝聚人心的火炬。 董存瑞爱国主义英雄事迹 董存瑞（1933-1948 ）1945 年，年轻的民兵董存瑞参加了八路军， 他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士，并加入了中国共 产党。1948 年，在解放隆化的战斗中，我军被敌暗堡所阻。董存瑞抱 确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30 多分钟，直至壮烈牺牲。 为了世界革命，为了战斗的胜利，我愿意献出自己的一切！ 邱少云爱国主义英雄事迹 梁士英爱国主义英雄事迹 •梁士英 ,1948 年9 月，梁士英参加解放锦州作战，被派到尖刀连8 连 2 排5 班当战斗组长。10 月14 日上午，总攻锦州的战斗打响了。梁 士英毫不犹豫地用自己的身躯死死地顶住了就要爆炸的爆破筒。随着

缅 怀 先 烈 铭 记 历 史 中国传统祭祀节日 清明节概述 爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想 政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传 统。中国爱国主义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的 物质文化财富；反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一； 在外敌入侵 日 起 源 第二部分 清明缅怀先烈 缅怀先烈 对一国家、一个民族来讲，革命先烈是一面永不退色的旗帜，是一支凝聚人心的火炬。 缅怀革命先烈 缅怀革命先烈 缅怀革命先烈 董存瑞爱国主义英雄事迹 董存瑞 董存瑞（1933-1948 ）1945 年，年轻的民兵董存瑞 参加了八路军，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机 智勇敢的战士，并加入了中国共产党。1948 年，在解 放隆化 坚定热爱祖国对党忠贞不渝 邱少云爱国主义英雄事迹 邱少云 邱少云身后就是一条水沟，只要他后退几步，就势一翻， 就可在泥水里将火苗扑灭。但为了不暴露目标，确保全 体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬 紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30 多分钟， 直至壮烈牺牲。 为了世界革命，为了战斗的胜利，我 愿意献出自己的一切！ 梁士英爱国主义英雄事迹 梁士英 梁士英 ,1948

清明扫墓/ 缅怀先烈/ 主题班会/ 政府报告 清 明 怀 古 缅 怀 先 烈 前言 爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育 的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。中国爱国主 义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；反对民 族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外， 清明扫墓/ 缅怀先烈/ 主题班会/ 政府报告 缅怀先烈 对一国家、一个民族来讲，革命先烈是一面永不退色的旗帜，是一支凝聚人心的火炬。 缅怀革命先烈 缅怀革命先烈 缅怀革命先烈 董存瑞爱国主义英雄事迹 坚定热爱祖国对党忠 贞不渝 董存瑞（1933-1948 ）1945 年，年轻的民兵董存瑞参加了八 路军，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士， 并加入了中国共产党。1948 暗堡，英勇地献出了自己的生命。 邱少云爱国主义英雄事迹 为了世界革命，为了战斗的胜 利，我愿意献出自己的一切！ 邱少云身后就是一条水沟，只要他后退几步，就势一翻， 就可在泥水里将火苗扑灭。但为了不暴露目标，确保全 体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬 紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30 多分钟， 直至壮烈牺牲。 梁士英爱国主义英雄事迹 舍生炸敌堡 梁士英 ,1948