39 读书《长不大的父母》推荐语 你有没有见过这样的亲子关系： 母亲做好了饭菜，如果孩子不说： “哇！好好吃”，她就会心生不满；父亲买了一辆车，如果孩子不 说：“哇！好酷啊”，他就会很不满意。 甚至，孩子要不断满足 父母的撒娇，一直给父母当父母······ 这种情况，往往就是典型的 “亲子关系颠倒”，而这样的父母，就是本书所说的“长不大的父 母”。 有时候，我们常会把父母对孩子的这种依赖误认作爱，但 “毒母”“啃小族”等，不仅给孩子的底层人格留下阴影，影响其 终身，同时，还让不良的相处模式代代相传。 而本书，就是一部 帮助你终止家庭创伤的疗愈手册。 作者用丰富的真实案例，深入 分析了“长不大的父母”的形成原因和心理构造，并提出了终结这 一恶性循环的有效建议： 认清自己生活痛苦的源头； 发现自己真 实的想法和感受； 重建自己的性格、关系和生活； 我们都是第一 次为人子女，也都是第一次成为父母。我们都平凡又无可选择，都

2025 二年级道德与法治下册公共场合不大声喧哗试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在图书馆看书时，小明应该怎么做？ A. 大声和同学讨论 B. 安静阅读不打扰他人 C. 跑来跑去拿书 D. 用手机外放音乐 2. 看电影时，前排有人大声打电话，你应该？ A. 站起来指责他 B. 轻轻提醒他小声些 C. 跟着一起大声说话 病房里播放广场舞 9. 在图书馆可以？（） A. 用气音简短交流 B. 拖动椅子发出巨响 C. 手机调成震动模式 D. 吃脆饼干 10. “ ” 哪些属于不大声喧哗的做法？（） A. 会议中调低手机铃声 B. 餐厅里招手而非喊服务员 C. 用拍手代替口头叫好 D. 在走廊跑步发出脚步声 三、判断题（每题2 分，共10

2025 一年级道德与法治下册公共场合不大声哭闹易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在图书馆看书时，小明想和同学分享有趣的故事，他应该（） A. 大声朗读出来 B. 小声凑近同学耳边说 C. 用力拍同学肩膀 2. 公交车上，小红突然想打喷嚏，她应该（） A. 朝着人群大声打喷嚏 B. 用手肘捂住口鼻

2025 一年级道德与法治下册公共场合不大声喧哗易错点试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在图书馆里，我们应该怎样说话？（） A. 大声喊叫 B. 小声交谈 C. 不说话 2. 公共场合是指什么地方？（） A. 只有自己一个人的地方 B. 很多人聚集的地方 C. 自己的家 3. 在公交车上大声喧哗会怎样？（） 继续大声 B. 道歉并小声 C. 假装没听见 8. 以下哪个地方不是公共场合？（） A. 公园 B. 超市 C. 自己的卧室 9. 公共场合不大声喧哗是为了（）。 A. 显示自己勇敢 B. 尊重他人 C. 吸引注意力 10. 在游乐场玩耍时，应该（）。 A. 尽情大声喊叫 B. 适当控制声音 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些是公共场合？（）（多选） A. 学校教室 B. 自己的家 C. 公共汽车 D. 商场 2. 在公共场合不大声喧哗的好处包括（）（多选） A. 避免打扰别人 B. 让自己更舒服 C. 遵守社会规则 D. 可以随便玩 3. 哪些行为在公共场合是不合适的？（）（多选）

集体。望以后能大胆些，主动参与一些文体活动，在各个方面发展自己。 5、黄韵： 学习上较认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩也相对稳定。性格较内向，不大 善于交往。望以后能活泼开朗些，多参加一些集体活动。 6、黎静： 该生学习上认真，思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善； 性格较内向，不大善于交往。望以后能活泼开朗些，多参加一些集体活动。 7、黄苏余： 该生性情敦厚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本 级体做好事。如果你在课堂上多思考， 好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。 13、黄敏怡： 学习尤为认真刻苦，善于把握时间，成绩始终保持班级前列。性格较内向、文静，不大 善于交往和文体活动。望今后能在这些方面加强和完善自己，争取全面的提升自己。 14、黄嘉怡： 学习认真、踏实，成绩在班级、年级中的名次稳步前进。在校遵纪守规，为人诚实，老 师信任，同学喜爱。望 事认真，自尊、好强；成 绩上不是很稳定，还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意 的。 17、李北容 学习较认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩也相对稳定。性格较内向，不大善 于交往。望以后能活泼开朗些，多参加一些集体活动。 18、刘清华 勤奋、好学，态度端正，学习成绩好。但在理科的学习上有一定的困难，希望你能尽快 的补上来。老师觉得你还存在很大的潜力，努力把你的潜力发挥出来，加油吧。

相对分子质量大于 有机物为高分子化合物； C.去离子水不含矿物质； D. 为化合物。 本题综合考查物质的组成和性质，为高频考点，侧重于化学与生活、生产的考查，有利于 培养学生良好的科学素养，题目难度不大。 2.【答案】 【解析】解：、乙酸乙酯水解为乙酸和乙醇，两者的相对分子质量分别为 和 ，故A 错误； B、甲酸乙酯水解为甲酸和乙醇，两者的相对分子质量均为 ，故B 正确； C、纤维素水解为葡萄糖，只有一种物质，故C D、葡萄糖是单糖，不能水解，故D 错误。 故选：。 酯类水解为酸和醇；纤维素水解为葡萄糖；葡萄糖是单糖，不能水解，据此分析。 本题考查了有机物的结构及性质，熟悉酯、糖类等的性质是解题关键，题目难度不大。 3.【答案】 【解析】解： 用热碱液清洗内壁粘有单质硫的试管，与 溶液发生反应，不属于相 似相溶原理，故A 错误； B.高锰酸钾具有氧化性， 具有还原性，二者发生氧化还原反应，属于化学变化，不属于 成的溶剂，难溶于极性分子组成的溶剂，据此分析。 本题考查相似相溶原理，侧重考查对基本理论的理解和运用，明确相似相溶原理内涵是解 本题关键，注意对分子极性的判断以及物质之间发生的反应，题目难度不大 4.【答案】 【解析】解： 葡萄糖是单糖，蔗糖是二糖，二者结构不相似，不能互为同系物；淀粉和 纤维素均是高分子化合物，聚合度不同，不能互为同分异构体，故A 错误； B.淀粉、纤维素、蛋白

---------------------- 何方菊：“ ” 交流能使人进步，你最不足的应该就是这个方面，你学 习是很用心的，而且对时间抓得紧，可谓是分秒必争。可是，你的 学习效率并不高，成绩进步不大。如果平时多和老师与同学沟通交 流，请好的学习方法，想必你就会有很多的收获的。下学期要改正 自己的不足才对啊！ ------------------------------------------- ---------------------------------------------------------- 谢琼松：你从不会放弃学习，这点是非常可贵的。可是，你的学习 效率并不高，成绩进步不大。如果平时多和老师与同学沟通交流， 请好的学习方法，想必你就会有很多的收获的。加油吧！ ------------------------------------------------------- ---------------------- 王礼虔：“ ” 交流能使人进步，你最不足的应该就是这个方面，你学 习是很用心的，而且对时间抓得紧，可谓是分秒必争。可是，你的 学习效率并不高，成绩进步不大。如果平时多和老师与同学沟通交 流，请好的学习方法，想必你就会有很多的收获的。下学期要改正 自己的不足才对啊！ -------------------------------------------

依据二氧化硫的还原性解答； D.碳纳米管具有优良的性能，可用于生产感应器。 本题考查物质的性质及应用，为高频考点，把握物质的性质、发生的反应、性质与用途为 解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，题目难度不大。 2.【答案】 【解析】解： 二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，为酸性氧化物，故A 不选； B. 与氢氧化钠不反应，不是酸性氧化物，故B 选； C.二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，属于酸性氧化物，故C 非金属性越强，简单氢化物的稳定性越强。 本题考查了元素周期律的应用，为高频考点，把握原子结构和元素性质关系、同周期和同 主族元素性质的递变规律、物质熔沸点影响因素是解本题关键，侧重于考查学生的分析能 力和应用能力，题目难度不大。 5.【答案】 【解析】解： 中钠离子和 离子之间存在离子键，属于离子化合物， 离子内 两个原子之间存在非极性共价键，故A 正确； B. 中只存在共价键，为共价化合物，故B 错误； C 物为离子化合物，离子化合物 中可能含有共价键，据此分析。 本题考查了化合物和化学键的关系，明确基本概念是解本题关键，注意不能根据是否含有 金属元素判断离子化合物，如氯化铝为共价化合物，题目难度不大。 6.【答案】 【解析】解： 消毒液的主要成分是 ， 能发生水解生成 ， 或 具 有强氧化性能使蛋白质变性，从而起到杀菌消毒的作用，故A 正确； B.医用酒精中乙醇的体积分数为 ，酒精能使蛋白质变性，使用医用酒精杀菌消毒

过程中无新物质生成的变化为物理变化； C.同种物质聚集状态不同，具有的内能不同； D.物质聚集状态不同，具有的能量不同。 本题考查了物质变化过程的分析判断，主要是物质内能、熵的理解应用，题目难度不大。 2.【答案】 【解析】解： 属于酸性氧化物， 和酸、碱都不反应，是不成盐氧化物，故A 错误； B.漂白粉是含氯化钙和次氯酸钙的混合物，冰水混合物是一种物质组成的纯净物，故B 错 误； B.不同物质组成的为混合物； C.电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物为碱； D.一种元素组成的纯净物为单质。 本题考查了物质组成、物质分类的分析判断，注意概念的理解应用，题目难度不大。 3.【答案】 【解析】解： 溶液满入 浊液中，沉淀由白色逐渐变为黑色，发生复分解反应， 没有元素的化合价变化，与氧化还原反应无关，故A 选； B.向 酸性溶液中滴加乙醇， 酸性溶液被乙醇还原成三价铬离子，溶液由橙 故选：。 涉及的化学反应中，若没有元素的化合价变化，则反应为非氧化还原反应，与氧化还原反 应无关，以此来解答。 本题考查氧化还原反应，为高频考点，把握反应中的元素化合价变化为解答的关键，题目 难度不大。 4.【答案】 【解析】解： 稀硫酸为混合物，不是电解质，故A 错误； B.钠为单质，不是电解质，故B 错误； C.硫酸钾为化合物，在水溶液中或熔融状态下能导电，属于电解质，故C 正确；

的结构简式______． 答案和解析 1.【答案】B 【解析】 【分析】 本题考查有机物结构和性质，侧重考查苯和烯烃性质，明确官能团及其性质关系是解本题 关键，会利用知识迁移方法判断原子是否共平面，题目难度不大。 【解答】 A.含有碳碳双键，所以具有烯烃性质，能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液 褪色，故A 错误； B.含有碳碳双键，所以能发生加聚反应生成高分子化合物，故B 正确； C. 与苯环直接相连； C.不含苯环； D.含苯环。 本题考查芳香族化合物及同系物，为高频考点，把握有机物的组成、分类、官能团为解答 的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意脂肪烃与芳香烃的判断，题目难度不大。 3.【答案】A 【解析】解：使1mol 乙烯与氯气发生完全加成反应，消耗1mol 氯气，反应生成1， 二 氯乙烷，然后与氯气在光照的条件下发生完全取代反应，消耗4mol 氯气，则两个过程中消 耗氯气的总物质的量是5mol，故选A。 使乙烯与氯气发生完全加成反应生成1， 二氯乙烷，然后与氯气在光照的条件下发生完 全取代反应，由此分析解答． 本题考查了加成反应、取代反应的本质特征，明确化学反应中的量的关系即可解答，难度 不大． 4.【答案】B 【解析】解：分子式为 并能与金属钠反应放出氢气，则该有机物属于醇，可以可知 丁烷中的1 个H 原子被羟基取代产物，丁烷有 、 ， 中有2 种H 原子，1 个H 原子被1