场景一：一个偏僻的角落，两个男人在秘密对话 男A（冷漠地说）：你来了，一个人吗？ 男B（点点头）：嗯嗯，货呢？ 男A（指了指后面）：钱带来了没有？ 男B（从口袋里掏出了一张5 毛钱，递给男A）：下次有货再找我 男B（走到男A 后面，拿起一堆破纸箱走了）

弟（回到家里，闻到从姐姐房里传出来的臭味，捂着鼻子走开了） 翌日 弟（拿了一份外卖从门口进来，带给姐姐）：姐，给你带了好吃的！ 姐（开心地接过外卖，笑着说）：还是弟弟对我好！ 弟（认真地说道）：姐，你多吃点，下次不要偷偷在房间里吃屎了！

剧本： 下次再也不敢坐女司机的车了，老子还是第一次碰见要撞车了， 不踩刹车，而是捂双眼的司机，就算她是我媳妇。 拍摄建议： 1.最后加上搞笑的笑声 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

，我俩一 看挺好奇，刚好到饭点，我们就进去吃饭，看下到底是不是免费...... 结账的时老板说：先生，周年庆免费吃饭活动，你本次消费300，如果本次充值 300 元 本次吃饭就免单了，充值费用下次可继续使用，不出意外我们充值了，本次免单 吃饭 出来我和朋友说起这个套路...... 其实这就是一个五折活动，但是很成功，如果是直接5 折吃饭，效果就差多了， 通过锁销的方式，把利润腾挪到前面做活动，这样就能大大的提高你的成交率 怎样？毫无疑问，直接挨一巴掌，然后拜拜...但如果你第一次约会，你只和她 牵手，如果成功，那么就说明有戏，下次你就可以搂她，再成功，下次能干嘛呢？ 呵呵，你懂的..... 同理，其实在成交用户的时候也是一样，在没有提供价值，让对方能与你初步合 作，了解你的内容，直接成交是很难的，你要懂得，成交的动作大于金额，第一 次成交不是追求利润最大化，只要能牵手成功，下次才有戏！ 所以最后我有一个问题问你，你会泡妞吗？ 点赞评论说出你的故事！ 一家新开业的烤串店，生意异常火爆，每个客户结账时，老板都会拿出3 个骰子 说...... 如果扔中豹子五折，顺子六折，对子八折，三个六直接免单！结果我们...... 什么也没中，就在这时，老板掏出一张30 元代金券，安慰我们说，下次再来， 好手气再扔个666！走出店门，我们觉得老板人真好，还说这游戏真好玩，到处 和朋友们宣传，并且我一个月就去了5 次，每次去的时候，都得拿号排队...... 你从中悟到了什么吗 点赞评论发表你的观点！

二年级语文下册口语交际之鼓励同学进步试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小明跳绳比赛没得奖，你会对他说：（） A. 你跳得太差了。 B. 没关系，多练习下次一定能行！ C. 反正你也不行，别练了。 D. 别人都比你厉害。 2. 小红写字进步了，你应该：（） A. 装作没看见 B. “ ” 大声说：你的字比以前好看多啦！ B. 真心实意 C. 送他礼物 D. 告诉老师 5. 小刚跑步最后一名，你可以说：（） A. “ ” 你跑得真慢！ B. “ ” 坚持跑完就很棒，下次再提速！ C. “ ” 以后别参加了。 D. “ ” 我比你快多了。 6. 玲玲手工做得好，你鼓励她可以说：（） A. “ ” 帮我做一个吧。 B. 9. 小华数学题做对了，你说：（） A. “ ” 肯定是蒙的。 B. “ ” 这么简单谁都会。 C. “ ” 你认真思考的样子真厉害！ D. “ ” 下次就没这么好运了。 10. 同学跌倒哭了，你应该：（） A. 笑话他 B. “ ” 扶他起来说：勇敢点，拍拍灰就好啦！ C. 让他自己哭 D. 说他走路不小心

打断对方说话 B. 安静倾听 C. 低头玩手机 D. 不停讲笑话 5. 朋友因为比赛输了很伤心，你可以说： A. “ ” 你太差劲了。 B. “ ” 下次一定能赢！ C. “ ” 我早就知道你会输。 D. “ ” 别难过了，我请你吃冰淇淋。 6. 安慰别人时，哪种动作不合适？ A. 轻轻拍肩膀 B. 递纸巾 D. “ ” 说你走路不长眼睛吗？ 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 安慰他人时，可以怎么做？（） A. 耐心听对方说话 B. “ ” 说没关系，下次会更好 C. 分享自己的类似经历 D. 强迫对方笑出来 2. 哪些话能让人感到温暖？（） A. “ ” 我陪你一起想办法。 B. “ ” 别难过，我在这里。 帮他向老师解释 B. “ ” 说我相信你 C. 跟着其他人一起嘲笑 D. 写小卡片鼓励他 7. 哪些话适合安慰比赛失利的人？（） A. “ ” 你练得那么认真，下次肯定行！ B. “ ” 输赢很正常，你依然很棒。 C. “ ” 对手就是比你强。 D. “ ” 谁让你平时不努力。 8. 安慰他人时，合适的表情是：（）

玩五分钟就让给别人 C. 故意荡很高 D. 推搡其他同学 5. 好朋友不小心弄坏你的书，正确的做法是： A. 撕坏他的书 B. 让他赔钱 C. “ ” 说没关系，下次小心 D. 再也不理他 6. 班级大扫除时，你负责的任务完成了，应该： A. 去操场玩 B. 帮其他同学 C. 坐着休息 D. 指挥别人 7. 同学回答问题错误时，你会： A. 抢他的水果 B. 抱怨不公平 C. “ ” 开心地说谢谢 D. 扔掉水果 9. 运动会接力赛跑输了，应该： A. 责怪跑得慢的同学 B. 互相鼓励下次努力 C. 说裁判不公平 D. 拒绝领奖 10. 发现同学偷偷哭，最好： A. 告诉全班 B. 问他原因并安慰 C. 笑话他爱哭 D. 躲开他 4.AC 5.BC 6.AC 7.AC 8.ABD 9.AB 10.ABD 三、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、 1. “ ” 告诉他下次认真复习一定能进步，分享自己的学习方法，陪他订 正错题。 2. 欢迎他加入，重新分组安排顺序，讲解游戏规则。 3. 外号会伤害自尊心，让人感到难过和孤立，破坏同学友谊。 4. “ （示例）

发新书时，同桌的书有破损，你会： A. 换给自己 B. 假装没看见 C. 报告老师 D. 安慰他 8. 运动会接力赛掉棒了，队友很难过，你应该： A. 抱怨他 B. “ ” 说下次加油 C. 不理他 D. 要求换人 9. 美术课需要红色颜料，小云没有带，你会： A. 不借给她 B. 让她自己借 C. 分她一半 D. 收她橡皮 都怪你搞砸了！ D. “ ” 我们一起修好吧。 14. 小组比赛输了，应该（） A. 互相指责 B. 分析原因 C. 鼓励队友 D. 下次更努力 15. 帮助同学时要注意（） A. 先询问是否需要 B. 直接替他做 C. 耐心教方法 D. 帮完要炫耀 16. 遇到争执时，可以（） 23.× 24.× 25.√ 26.× 27.√ 28.× 29.× 30.√ 四、简答题 31. 帮他记录作业/整理书包/讲解功课（答出2 点即可） 32. “ ” 团队需要每个人的力量，下次我们一起坚持到底！ 33. 示例：合作像阳光，温暖又明亮 34. 示例：妈妈擦窗，爸爸拖地，我整理玩具（分工合理即得分）

B. 站在旁边笑 C. 主动扶起并询问 D. 告诉老师让他自己起来 2. 同桌忘记带橡皮，你会怎么做？ A. 不理会 B. “ ” 说下次记得带 C. 借给他并提醒下次带好 D. 告诉老师他总丢三落四 3. 帮助他人时，正确的态度是？ A. 边帮忙边抱怨 B. 认真完成答应的事 C. 随便应付一下 D 让他抄自己的作业 7. “ ” 帮助他人后，对方说谢谢，你应该回答？ A. “ ” 不用谢，应该的 B. “ ” 那你帮我做件事吧 C. 不说话走开 D. “ ” 下次记得报答我 8. 看到地上有垃圾，正确的做法是？ A. 踢到别人座位下 B. 提醒值日生打扫 C. 主动捡起扔进垃圾桶 D. “ ” 说反正不是我丢的 9.

又不是故意的！ B. 对不起，你没事吧？ C. 你走路不看路啊？ 3. 收到同学送的生日礼物，应该先说： A. 这礼物我不喜欢。 B. 谢谢，我很喜欢！ C. 下次别送这个了。 4. 上课时想问老师问题，应该： A. 直接大声喊出问题 B. “ ” 先举手，老师说请讲再提问 C. 拽同桌衣服问答案 5. 看到同学摔倒，正确的做法是： B. “ ” 先敲门说报告 C. 在门口大声喊老师 10. 同学回答错问题时，应该： A. 大声嘲笑他 B. 悄悄提醒正确答案 C. “ ” 说没关系，下次再试试 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 哪些是礼貌用语？（） A. 您好 B. 滚开 C. 请 D. 谢谢 2. 打扰别人时应该怎么做？（） “ ” 先说对不起 B. 直接动手推人 C. 说明打扰原因 D. 得到回应后离开 3. 接受帮助后可以说什么？（） A. 太麻烦你了 B. 下次你也要帮我 C. 谢谢你 D. 这是你应该做的 4. 哪些行为不礼貌？（） A. 打断别人说话 B. 用食指指人 C. 双手递物品 D. 在公共场合大喊