模型三、追及、相遇模型 【模型解题】 一、对运动图象物理意义的理解 1.一看“轴”:先要看清两轴所代表的物理量，即图象是描述哪两个物理量之间的关系. 2.二看“线”:图象表示研究对象的变化过程和规律.在v-t 图象和x-t 图象中倾斜的直线分别表示物体的速 度和位移随时间变化的运动情况. 3.三看“斜率”: x-t 图象中斜率表示运动物体的速度大小和方向。V-t 图象中斜率表示运动物体的加速度、 五看“截段”，截距一般表示物理过程的初始情况，例如t=0 时的位移或速度。 6.六看“特殊点”，例如交点、拐点，例如x-t 图像的交点表示两个质点相遇，v-t 图像的交点表示速 度相等。 二、追及与相遇问题 1.分析追及问题的方法技巧可概括为“一个临界条件”、“两个等量关系". (1)一个临界条件:速度相等.它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件，也是分析判断 问题的切入点: 动以大小为 的加速度 做匀加速直线运动。 （1）该学生能否追至公交车车头处？若能，需要多长时间？若不能，和公交车车头的最短距离为多 少？ （2）若题中为另一学生从同一位置开始追赶公交车，看到公交车启动后，他立即以大小为 的初速度、大小为 的加速度做匀加速直线运动，达到最大速率 后做匀速直线运动，其 他条件不变，该学生能否追至公交车车头处？若能，需要多长时间？若不能，和公交车车头的最短距离为

模型三、追及、相遇模型 【模型解题】 一、对运动图象物理意义的理解 1.一看“轴”:先要看清两轴所代表的物理量，即图象是描述哪两个物理量之间的关系. 2.二看“线”:图象表示研究对象的变化过程和规律.在v-t 图象和x-t 图象中倾斜的直线分别表示物体的速 度和位移随时间变化的运动情况. 3.三看“斜率”: x-t 图象中斜率表示运动物体的速度大小和方向。V-t 图象中斜率表示运动物体的加速度、 五看“截段”，截距一般表示物理过程的初始情况，例如t=0 时的位移或速度。 6.六看“特殊点”，例如交点、拐点，例如x-t 图像的交点表示两个质点相遇，v-t 图像的交点表示速 度相等。 二、追及与相遇问题 1.分析追及问题的方法技巧可概括为“一个临界条件”、“两个等量关系". (1)一个临界条件:速度相等.它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件，也是分析判断 问题的切入点: 变式7.2 在城市公交站附近，经常看到有乘客追赶公交车。一高中学生在距正前方公交车车头 处以 的速率匀速追赶公交车，同时公交车刚好由静止启动以大小为 的加速度 做匀加速直线运动。 （1）该学生能否追至公交车车头处？若能，需要多长时间？若不能，和公交车车头的最短距离为多 少？

263 读书《红楼梦》推荐语 书名：《红楼梦》 作者：[清] 曹雪芹 著 / 高鹗 续 豆瓣评分：9.6 《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了以贾府为代表的 贾王，史薛四大家族的兴亡过程，展现了广阔的社会现实，集中体现了当时社 会的各种矛盾。其中塑造了贾宝玉林黛玉的叛逆人物形象以及薛宝钗等-批典型 丰满的人物形象。 贾宝玉生在贵族家庭，被家长寄予厚望，希望他功成名就，光宗耀祖。但由于 夕相处心意相通，而产生了真挚的感情，但由于她不合时宜的执着，使得王夫 人等人有些反感，从而选择了合乎封建大家庭利益和礼教的薛宝钗。最后，林 黛玉因这段这段感情而身患重疾死去。 尽管《红楼梦》的结局是悲伤的，但它仍然是中国古典小说的巅峰之作。鲁迅 先生曾说过《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。

137 读书《浮生梦》口播推荐语 达芙妮·杜穆里埃 豆瓣评分：8.2 (1452 人评价) 这本书让小编百爪挠心，欲罢不能！ 一方面是它惊世骇俗的爱情情节，另一方面是因为作者高超的悬疑手法。 主人公菲利普是一个单纯而快乐的青年，直到堂哥的遗孀瑞秋来到他的面 前。 即使堂哥曾在信中告诫他，这是个谋财害命的女人，但菲利普还是不可抑 止地陷入了爱情的美梦中，甚至愿意为了瑞秋舍弃一切。直到一些迹象使

校园DV 电影剧本《青春在追我》 片头 1．外景 我躺在草地上 碧蓝的天空，漂浮的白云，枝缝间闪烁的阳光 古老而又沧桑的师源楼 顺着过道，被树藤缠绕的曲折的长廊 6 号宿舍楼 7 号宿舍楼 食堂 图书馆 教室 （舒缓的音乐） （画外音：我是大学生，稀里糊涂地成了大学生。这里就是我将要生活四年的大学校 园，有好多同学嫌弃它又破又小，而我只嫌它还不够破。别说我“游戏老装C 不远处，钰儿挥手：快来啊！ 6. 外景——“背靠背”雕像，白天 （之前也都拍了四人奔跑的镜头） 四人终于聚在一块儿，相互交错着问：谁在追你啊？ 四人：（嬉笑）青春在追我！ 声音回荡在空中，蓝蓝的天空中，出现片名——《青春在追我》 {解说：片头和最后一个场景是现在的生活，中间的故事则是这半学期里发生的。所以， 片头和最后一个场景里四人的服饰不变} 1.内景——宿舍，白天 内景——宿舍，白天 我推开宿舍的门，明显是跑得太急，气喘吁吁 我：你们猜，是谁在追我？ 无人搭理 我：钰姐，你问！ 我：玲妹妹，你猜猜！ 我：惠子，你快从电视机理爬出来，问（宋丹丹版怒吼）！ 惠子：（人不人，鬼不鬼地）到底是谁在追你啊？ 我：讨厌了啦！志玲姐姐都告诉你们了嘛，青春在追我~~ 钰儿、阿玲、惠子：去！ 【中间穿插校园里各种环境，比如校园自然风光、食堂、图书馆、操场、篮球场等】

中，或是迷失在迷宫里找 不到出口，这意味着你在现实生活中可能将要面临你不知道该如何处理的局面。2、梦见 车祸意味着你正在担忧现实生活中发生了无法应对的某些特殊情况。三、梦见错过考试或 不及格。做此类梦的人往往不再是学生，这表明在现实生活中你正在经历考验，而这些考 验令你对未来感到担忧。

不可忽视的6 大梦境！下次梦到被追赶走这种梦的人，往往都是内心焦虑的人，他们经 常梦见被人动物或者无法描述的物体追赶，在现实生活中意味着他们正在试图逃脱某种特 定的情形，也可能是一种他们还没有准备好去面对的情感。 五、梦见高空坠落或者沉入海底，这代表你并不满足于现状，你可能还会开创一条新的道 路或者作出新的选择，帮助自己重新找回生活的意义。6、梦见掉牙，这表明现实中你感 到不安全，或者害怕被别

[学习目标] 1.知道竖直上抛运动是匀变速直线运动，会利用分段法或全程法求解竖直上抛 的有关问题.2.会分析追及相遇问题，会根据两者速度关系和位移关系列方程解决追及相遇问 题． 一、竖直上抛运动 1．竖直上抛运动 将一个物体以某一初速度v0竖直向上抛出，抛出的物体只在重力作用下运动，这种运动就 是竖直上抛运动． 2．运动性质 先做竖直向上的匀减速运动，上升到最高点后，又开始做自由落体运动，整个过程中加速度 m，设从抛出到落到地面用时为t，有x＝v0t－gt2， 解得t＝6 s(t＝－2 s 舍去) 落地速度v＝v0－gt＝(20－10×6) m/s＝－40 m/s，则落地速度大小为40 m/s. 二、追及、相遇问题 1．分析追及问题的注意事项 (1)要抓住一个条件，两个关系：一个条件是两物体的速度满足的临界条件；两个关系是时 间关系和位移关系．通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口，如两物体距离最大、 m，故D 错误． 追及相遇问题常见情况 1．速度小者追速度大者 类型 图像 说明 匀加速 追匀速 a.t＝t0以前，后面物体与前面物体 间距离增大； b.t＝t0时，两物体相距最远为x0＋ Δx； c.t＝t0以后，后面物体与前面物体 间距离减小； d.能追上且只能相遇一次. 注：x0为开始时两物体间的距离 匀速追 匀减速 匀加速追 匀减速 2.速度大者追速度小者 类型

小学四年级期中家长会 提/ 灯/ 引/ 路/ 育/ 梦/ 成/ 光 读书成就梦想知识改变命运 汇报人：觅小知 时间：2024 年X 月 家长会召开的意义 01 学校作息时间 02 班级情况介绍 03 关于纪律、卫生、学习方面 04 给家长的一些建议 05 tet目录 家长会召开的意义 Prt 01 读书成就梦想知识改变命运热烈欢迎各位家长参加 2024 年某某校家长会 家长会召开的意义 模板、PPT 素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者 作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 感谢您的观看再见 提/ 灯/ 引/ 路/ 育/ 梦/ 成/ 光 LG 读书成就梦想知识改变命运 汇报人：觅小知 时间：2024 年X 月

重梦境背后的含义，一，重播梦，同样的梦境，反复体验同一人物同一场景，其实这是重 播梦在尝试传达给我们所忽略的重要的事情。二、清醒梦能清楚自己正在做梦，而且梦境 在你掌控之中，清醒梦可以让你经历到生活中做不到的事，这也正是大脑的神奇之处。 三、预知梦，你在梦中发生的事情，不久后真的在现实生活中发生，心理学家认为我们的 心智可以在无意识的情况下预知要发生的事情。四、生理梦，它在向你提示你身体缺乏的 东西或现在的生理状态。例如梦见想上厕所，武旭是梦，在梦中我们可以栩栩如生的回忆 细节，像真的发生一样，例如梦到已故的亲人，其实这是大脑在选择告别某段回忆或解开 心中的结结。