剪出来 8. 接着在不同颜色的 卡纸上绘制龙舟装饰图 形、划桨等图形，并沿 线剪出来 做龙舟 9. 然后把剪好的图形 分成两组，因为龙舟 有两边，分成两组粘 贴在盒子上，会有立 体感，也会更加生动 形象 接着把代表龙 10. 然后把龙舟各部分 的图形粘贴在盒子上， 龙头要粘贴在盒子里面， 龙尾拼装在盒子的后面， 装饰图和划桨直接粘贴 在盒子上 注意装饰图 做龙舟 11. 龙舟只粘贴一边，卡 纸会有些晃动，接着把龙

接着在不同颜色的卡纸上绘制龙舟装饰图形、 划桨等图形，并沿线剪出来 做龙舟 然后把剪好的图形分成两组，因为龙舟有两边，分成两 组粘贴在盒子上，会有立体感，也会更加生动形象 第五步 接着把代表龙舟各部位的一组图形，按龙舟的形象用胶水 分别进行粘贴然后把龙舟各部分的图形粘贴在盒子上，龙 头要粘贴在盒子里面，龙尾拼装在盒子的后面，装饰图和 划桨直接粘贴在盒子上，注意装饰图形的颜色搭配 做龙舟

接着在不同颜色的卡纸上绘制龙舟装饰图形、 划桨等图形，并沿线剪出来 做龙舟 然后把剪好的图形分成两组，因为龙舟有两边，分成两 组粘贴在盒子上，会有立体感，也会更加生动形象 第五步 接着把代表龙舟各部位的一组图形，按龙舟的形象用胶水 分别进行粘贴然后把龙舟各部分的图形粘贴在盒子上，龙 头要粘贴在盒子里面，龙尾拼装在盒子的后面，装饰图和 划桨直接粘贴在盒子上，注意装饰图形的颜色搭配 做龙舟

要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不 着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到 的，总会吃饱的。 林海音 致 同 学 你坐在教室里读书，读书的人在 教室里看你。书籍装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 卞之琳 致 同 学 课堂上，你大胆的假设，小心的求证； 课下，你认真的做事，严肃的做人。人 小志气高，胡适先生的这句话，你在努 力践行。以他为榜样，相信有一天你一

这种窃读的滋味！老师告诉你， 要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不 着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到 的，总会吃饱的。 林海音 致 同 学 你坐在室里读书，读书的人在室 里看你。书籍装饰了你的窗子，你装 饰了别人的梦。 卞之琳 致 同 学 课堂上，你大胆的假设，小心的求证； 课下，你认真的做事，严肃的做人。人 小志气高，胡适先生的这句话，你在努

翻过来， 就是一个正方形的小布口袋了。 04. 往里面塞入一半棉花， 加入准备好的香料 05. 对折捏上，让顶边和底边成九十度， 就是一个三角小香囊了。 06. 用彩线缝上，这缝线也是装饰， 用好看的线。 02. 将布片反面朝上对折起来， 成为方形，将两边缝上。 最后做穗子将香囊串起来 01. 穗子比较好做，缠一股线就行， 一头缠上，一头剪开。 05. 好看实用又有几年意义的端午节香包就做好啦

翻过来， 就是一个正方形的小布口袋了。 04. 往里面塞入一半棉花， 加入准备好的香料 05. 对折捏上，让顶边和底边成九十度， 就是一个三角小香囊了。 06. 用彩线缝上，这缝线也是装饰， 用好看的线。 02. 将布片反面朝上对折起来， 成为方形，将两边缝上。 最后做穗子将香囊串起来 01. 穗子比较好做，缠一股线就行， 一头缠上，一头剪开。 05. 好看实用又有几年意义的端午节香包就做好啦

准备好的布块拿出来 03 翻过来， 就是一个正方形的小布口袋了。 04 往里面塞入一半棉花， 加入准备好的香料 05 对折捏上，让顶边和底边成九十度， 就是一个三角小香囊了。 06 用彩线缝上，这缝线也是装饰， 用好看的线。 02 将布片反面朝上对折起来， 成为方形，将两边缝上。 最后做穗子将香囊串起来 01 穗子比较好做，缠一股线就行， 一头缠上，一头剪开。 05 好看实用又有几年意义的端午节香包就做好啦

选择民间工艺美术图形创意为来源，从各民间工艺美术的代表中寻求各种特有图形以及配 色来作为平面设计的创作重点。 Design ideas 设计思路 04 图案设计 根据中国民间传统工艺美术所特有的图案来进行装饰性设计，例如蜡染的特有图案枕花、 台布花、床单花等；也用于民间风俗仪饰，如剪纸的年节图案、喜庆图案、门前花饰、灯彩花、 龙船花、斗香花等：京剧脸谱中可大体上分为额头图，眉型图，眼眶图，鼻窝图，嘴叉图，嘴

中药材益智 仁， 称“益智粽”。 粽子的由来 的制作方法 旧时端午节驱邪辟祟之物， 也作装饰品。我国古代视虎为神 兽，俗以为可以镇祟辟邪、保佑 安宁。（备注详情） 艾虎 端午节时以雄黄涂抹小儿额 头的习俗，云可驱避毒虫。 典型的方法是用雄黄酒在小 儿额头画“王”字，一借雄 黄以驱毒，二借猛虎