自己培养成为新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 前 言 前 言 01 什么是五四精神 02 五四运动的历史意义 03 五四精神的时代内涵 04 时代赋予了当代青年人怎样的历史使命 05 面对时代大任，我们应该怎样做 06 弘扬五四精神 建功新时代 什么是五四精神 第一部分 什么是五四精神 指五四运动中的精神 五四精神 五四运动的目的: 以暴力反对反动统 治 五四运动 时代赋予了当代青年人 怎样的历史使命 第四部分 时代赋予了当代青年人怎样的历史使命 在这场抗击疫情的战斗中 我们看到了青年一代正在扛起历史赋予的保卫国家、建设国家的重 任。在全国4.2 万驰援武汉的医务人员中，有超过12000 人是90 后甚至00 后，而那些奋战在一线的公安干警、新闻记者、社区志 愿者等各行各业的工作人员中，也随处可见这群年轻的身影。 时代赋予了当代青年人怎样的历史使命 在国家危难时刻，新时代的青年毅然挺身而出 哪有什么天使， 不过是披上白衣的普通人 哪有什么岁月静好， 不过是有人替你负重前行 时代赋予了当代青年人怎样的历史使命 无论面对怎样的艰难困苦， 都要始终积极向上、始终 坚持真理、始终与险阻作 斗争。 解放以前 新中国从站起来到富起来， 正是一代代青年人的挺身 而出，克服了重重困难， 充分发挥聪明才智，才使 中国日益强盛。

除在低层人员外，不要跳窗跳楼。 伏而待定，伺机而逃才是上上策！！ 1 % 2% 迅速有序地利用楼梯逃生，切忌跳楼。 外逃过程要迅速避开高大的建筑物及悬挂物等， 如高楼、路灯、广告牌、高压线等。 地震逃生 在家庭怎样避震 • 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成 的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空 间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。 千万不要跳楼！ 不要站在窗外！ 不要到阳台上去！ 地震逃生 在学校怎样避震 • 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、 躲在各自的课桌下 • 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护 头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回 到教室去。 • 震后应当有组织地撤离。 • 必要时应在室外上课。 地震逃生 在公共场所怎样避震 在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避 开吊 开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去 后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥 向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤 到墙壁或栅栏处。 地震逃生 在公共场所怎样避震 • 选择结实的柜台、商品（如低矮家具等） 或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用 手或其他东西护头； • 避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台； • 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架； • 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

除在低层人员外，不要跳窗跳楼。 伏而待定，伺机而逃才是上上策！！ 1 % 2% 迅速有序地利用楼梯逃生，切忌跳楼。 外逃过程要迅速避开高大的建筑物及悬挂物等， 如高楼、路灯、广告牌、高压线等。 地震逃生 在家庭怎样避震 • 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成 的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空 间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。 千万不要跳楼！ 不要站在窗外！ 不要到阳台上去！ 地震逃生 在学校怎样避震 • 正在上课时，要在师指挥下迅速抱头、闭眼、 躲在各自的课桌下 • 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护 头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回 到室去。 • 震后应当有组织地撤离。 • 必要时应在室外上课。 地震逃生 在公共场所怎样避震 在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避 开吊灯 开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；等地震过去 后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥 向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤 到墙壁或栅栏处。 地震逃生 在公共场所怎样避震 • 选择结实的柜台、商品（如低矮家具等） 或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用 手或其他东西护头； • 避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台； • 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架； • 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

品牌资产的计算 结果分析 结果分析的思路 有什么影响 影响的机理 怎样定义优 劣势 优劣势的 变化 原品牌的 影响 行业内竞争品牌 优劣势的变化 比较 品牌资产 实证研究 品牌资产测量量表开发 与变量测量 正式调查与 数据截取 测量的信度与 效度检验 品牌资产的计算 结果分析 有什么影响 影响的机理 怎样定义优 劣势 优劣势的 变化 原品牌的 影响 行业内竞争品牌 时间，品牌资产回升至原 来同等水平 图1 危机过程丰田品牌资产变化情况 有什么影响 影响的机理 怎样定义优 劣势 优劣势的 变化 原品牌的 影响 行业内竞争品牌 优劣势的变化 比较 品牌资产 2 产品伤害危机 对行业内竞争品牌的影响 行业内竞争品牌优劣势的变化 怎样定义品牌的优劣势 不同阶段的优劣势如何比较 如何更为直观的表现优劣势 主要品牌 before during

练就过硬的本领 长成丰满的羽翼 刚才，我们已经了解到劳动的重要性， 那么我们又该怎样做好身边的劳动工作呢？ 值日、打扫卫生、帮助家人干活、做家务、 开展志愿服务活动……你是怎样做的? 小组讨论 • 怎样做好值日工作 • 我们在值日工作中还有哪些不足 之处 • 应该怎样改正它们 值日的定义 •彭德怀开田的故事 故事 • 1961 年11 月，彭德怀回到了故乡——湖南省湘潭县乌石寨。他

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强. 政府部门的经济顾问、研究所研究人员，企业管理人员、高 校教师。 主要从事工作 专业事项 国际经济与贸易是教授怎么做外贸和如何 研究国外经济理论的学科 如何与外国人做生意？ 怎样谈判？ 怎样一起建厂？ 怎 能样签订合同？等与与国际经济与贸易有关的问 题。 什么大学可以报考 绝大多数综合性大学和经济类院校都有相应专业。经 合性大学偏重理论研究，分数较高，财经类院校教学 学生如何做外贸。 院校教师、科研究人员 等 三 、 以教 育 心理 为 中 心的 专 业 教 育 学 / 学 前 教 育 学 / 特 殊 教 育 学 教 育 技 术 学 / 体 育 学 / 心 理 学 专业事项 教育学是研究怎样才是最好的教育 简单地说教育学是研究培养什么样的人才\ 采用什么 样 的方法进行教育的学问. 涉及到学校教育\ 家庭教 育和 社会教育等 什么大学可以报考 主要是师范学校，全国有40 多所学校设立教育学专 播电视等媒体专业人员， IT 及其它相关行业等人员。 主要从事工作 专业事项 文科 - - - - - - - - - - - - 理科 通过学习我们会了解诸如情商对人的重要性，知道如 何分析和了解人的特点， 怎样做心理咨询，什么样 的 教学法是更有效的等有关人的心理发展和各种情 感行 为。 什么大学可以报考 现在专门设置心理学专业的学校较少。主要在一些师 范大学内。但各学校研究的侧重点是不同的。 文科

为他们在人心里筑起一座丰碑！ 清明追思缅怀抗疫英雄 我们今天的幸福生活是怎样得来的？ 我们的幸福生活，是无数仁人志士和革命先烈在烽火岁月 浴血奋战、英勇牺牲，用青春、鲜血和生命换来的。 思考与交流 (2022 年清明节缅怀先烈主题班会) 第三部分 铭记责任致力中华复兴 铭记责任致力中华复兴 作为新时期祖国的未来，我们应该怎样报效祖国呢？ 我们要：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。我们要在实

抢到花的小朋友要为大家表演个小节目 哦~ 无论你出生在什么样的家庭，城市或乡村，爸爸妈妈都在从事什么 样的工作；也无论你在哪一家生活、在哪一所小学校上学，身边有 着怎么样的老师及小伙伴，发生过怎样的成长故事…… 老师寄语 你一定要坚信自己，就是未来的那棵参天大树，就 是祖国明天的栋梁，就是童话里面的金刚葫芦娃。 祝小朋友们： 六一童节快乐！ 小小少年，没有烦恼； 无忧无虑，快乐成长；

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