素材：高考作文题目出炉，附历年高考作文题 试题全面贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根 本任务，深化考试内容改革，促进基础教育教学改革，助力拔尖创新人才培养。 一、全国甲卷“人·技术·时间” 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：①自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800 字；④不得抄袭，不得 套作。 ★作 文 题 目★ 广东省（新高考Ⅰ卷）2023 年高考作文题目是： 新课标I 卷 试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的 命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 ★广东历年高考作文题目★ 2022 年 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下 法；俗手是指貌似合理，而从全局

素材：高考作文「全国甲卷」+「新高考Ⅰ卷」深度解析及 三元审题 1.确定核心概念 材料的主体是一句话：“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。”讨 论的问题可以概括为：技术使人掌控时间还是被时间掌控？核心要素有三个：人、技术、时间。故为三元 作文。 2.确定概念内涵 时间和技术都是标量，本身没有善恶好坏之分，关键在于人。所以，写作的重点在于人如何发挥主观 能动性，如何应用技术，如何把控时间。

高中语文高考作文优美万能语句大全作文素材210 例(140+70 句) ⒈人生哲理 ①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味 道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 ②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴 悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。 辉煌，记住我们神色庄重的 祖先，如何从绿草如茵的古黄河流域，踏遍荆棘跋涉到今天的艰难历程，以及在今天依然值 得我们引以自豪的远古文明的中华儿女……(1999，湖北考生《铭记民族的苦难与辉煌——高考作文 满分必备 - 3 -假如记忆可能移植》) 8.假如记忆可以移植，那我要三毛流浪天涯的洒脱;要柏杨的嬉笑怒骂间仍在担忧吾国 吾民的真情;要鲁迅先生的一身傲骨，“我以我血荐轩辕”的决心与勇气;还要张海迪的生 吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。 同是“谁解其中味”的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的深 情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身……(2000，四川考生《回 答》) 高考作文满分必备 - 4 - 13.风是春使。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。柔柳轻舞，摇动细细的柳叶，漾 出春的绿意。是谁把春带到这里?作者随即指出、是那剪刀似的“二月春风”。 风是绵绵深情。柳永词中、“便纵有千种风情，更与何人说

写作综合测试（一）(解析版) （《乡土中国》整本书阅读与高考作文） 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：传统中国社会是乡土性的，乡下人离不了泥土；我们的民族确是和泥土分不开的了。以农为 生的人，世代定居是常态，迁移是变态。 ——费孝通《乡土中国》 材料二：“乡村哲学家”刘亮程的散文透过对村庄事物的观察，展现了乡土世界中独异的精神地图。 材料三：全面推进乡村振兴。坚持农业农村优

写作综合测试（一）(原卷版) （《乡土中国》整本书阅读与高考作文） 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：传统中国社会是乡土性的，乡下人离不了泥土；我们的民族确是和泥土分不开的了。以农为 生的人，世代定居是常态，迁移是变态。 ——费孝通《乡土中国》 材料二：“乡村哲学家”刘亮程的散文透过对村庄事物的观察，展现了乡土世界中独异的精神地图。 材料三：全面推进乡村振兴。坚持农业农村优

写作综合测试(解析版) （《红楼梦》整本书阅读与高考作文） 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”——《红楼梦》 材料二：“痴”字有如下解释：①呆傻的，如痴人说梦；②专情的，如痴心，痴情，痴迷；③指嗜好 迷恋某种事物的人，如书痴。 材料三：清代文学家蒲松龄的文言短篇小说《阿宝》中写道：“性痴，则其志凝。故书痴者文必工， 艺痴者 联网时代思想的碰撞，是典型老年固守本分、不愿变化与时代青年崇尚创新、寻求突破的思想碰撞，甚至， 是中西文化的碰撞。 如此，这两则作文材料的结合，就产生了“1+1>2”的效果，极具思维的广度和深度。从高考作文的写作特 点看，学生仍然可以立足写作主体——青年，从时代对青年的要求出发，对两种思想进行多角度的权衡、 比较、分析，表明自己的态度。在思维的层次性上，就可以实现从个体思想行为到文化传统利弊、当下时

写作综合测试(原卷版) （《红楼梦》整本书阅读与高考作文） 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”——《红楼梦》 材料二：“痴”字有如下解释：①呆傻的，如痴人说梦；②专情的，如痴心，痴情，痴迷；③指嗜好 迷恋某种事物的人，如书痴。 材料三：清代文学家蒲松龄的文言短篇小说《阿宝》中写道：“性痴，则其志凝。故书痴者文必工， 艺痴者

2024 年高考作文押题 全国卷 03 涵养媒介素养 （押题理由+作文真题+审题立意+优秀范文） 【押题理由】 1、媒介素养的重要性日益凸显。 随着互联网的普及和新媒体的快速发展，人们获取信息、表达观点、交流思想 的渠道日益多元化。媒介素养作为个体在现代社会中必备的基本素质，对于甄 别信息真伪、抵制网络谣言、促进理性思考等方面具有重要意义。因此，高考 义。因此，高考 作文命题有可能围绕媒介素养展开，以引导学生关注并提升自身媒介素养。 2、符合高考作文的命题趋势。 近年来，高考作文命题越来越注重对学生综合素质的考查，尤其是对社会责任 感、公民意识等方面的关注。涵养媒介素养正是培养学生社会责任感的重要途 径之一，符合高考作文命题趋势。 3、贴近学生生活实际。 高中生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们对于社会现象和热点问题 有着 在信息爆炸的时代，如何正确选择、理解和传播信息成为一项重要的能力。涵 养媒介素养要求学生具备批判性思维，能够独立思考、辨别真伪、判断价值。 这样的命题有助于培养学生的思辨能力，提升他们的综合素质。 综上所述，高考作文涵养媒介素养具有较高的押题可能性。备考过程中， 学生应关注媒介素养的相关议题，提升自己的信息素养和批判性思维能力，以 便在考试中更好地应对相关命题。 【作文真题1】 一、阅读下面的材料，根据要求写作。

2024 年高考作文押题 天津卷 2023 年度流行语 （押题理由+作文真题++审题立意+优秀范文） 【押题理由】 1、贴近时代，反映社会热点 。年度流行语往往反映了当年的社会热点和人们 关注的焦点，如"人民至上，生命至上""逆行者"等，这些词语体现了社会主流 价值观，也反映了人们对美好生活的追求和向往1。 2、富有文化内涵，体现语言魅力 不仅富有诗意和美感，也体现了 语言的魅力和活力。 3、引导考生关注社会，提高思辨能力 。高考作文作为选拔性考试的重要一环， 不仅要求考生具备扎实的语文基础，还要求考生具备关注社会、思考问题的能 力。年度流行语作为社会热点的反映，可以引导考生关注社会、思考问题，提 高思辨能力1。 总之，高考作文“年度流行语”的押题理由是多方面的，既体现了时代特 色和社会热点，也蕴含了丰富的文化内涵和语言魅力，同时也有助于引导考生

2024 年高考作文押题 新高考卷 04 文化寻根，文化自信 （押题理由+作文真题++审题立意+优秀范文） 【押题理由】 高考作文题目经常涉及文化寻根和文化自信的主题，这主要基于以下几个 押题理由： 1、国家政策导向 ：近年来，中国政府高度重视传统文化的传承与创新，提倡 文化自信。这种政策导向不仅在教育领域有所体现，也在高考作文题目中得到 了反映。因此，预测高考作文可能涉及这一主题，是对国家政策的一种呼应。 2、社会现实背景 ：在全球化的背景下，各种文化交流日益频繁，如何在多元 文化的冲击下保持本民族文化的独特性，成为了一个重要的社会议题。高考作 文以此为背景，引导学生思考文化寻根和文化自信的重要性。 3、个人成长需要 ：对于青少年来说，了解和认同自己的文化根源，有助于培 养他们的文化自信和民族自豪感。这种文化自信不仅能够增强他们的自我认知， 增强他们的自我认知， 也有助于他们在未来的生活中更好地应对各种挑战。 4、学科交叉融合 ：高考作文题目往往涉及多学科的知识，而文化寻根和文化 自信这一主题则融合了文学、历史、哲学等多个学科的知识。这种跨学科的融 合不仅有利于培养学生的综合素质，也有助于他们形成全面而深入的思考。 时代发展趋势 ：随着社会的不断发展，人们对于文化的认识也在不断更新。高 考作文以文化寻根和文化自信为主题，符合时代发展的趋势，有助于引导学生