满分作文：《胆识相济》《创造爱》《敢当》《心存灵根， 逍遥翱翔》 1、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024 年巴黎奥运会的正式比赛项目。在 惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适， 能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。当今世界正经历百年未有之大变局， 我 诺夫 以上材料引发了你怎样的思考？请综合材料内容及含意作文。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 字。 心存灵根， 逍遥翱翔 每个父母都希望给孩子更多的物质，美其名曰对孩子负责，以为这样可以让孩子获得更好地生活， 殊 不知真正的负责是让孩子在未来世界里拥有独立飞行的能力 ，有人说永久的遗产是根与翅膀，信然。帕斯 ，而人生不如意常十之八九，注定充满磨难， 失去根 基的孩子注定无法面对人生的风雨，更会变得铩羽颓废。鹏飞万里， 以六月息直达南溟，即使遭到蜩与学 鸠 的嘲笑， 然心中存有灵根， 自然会在天地之间逍遥游，聪明的父母更应该明白，要想让孩子在天地之 间稳健地走好每一步，送金山银山不如送孩子坚固的根基，坚硬的翅膀。 5、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 据中国青年报报道,最近,高校传媒联盟向全国1021

2025 年安徽省合肥市庐阳区逍遥津街道苏教版小学二年级英语下学 期期末考试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. What color is the banana? A. yellow B. red C. blue 2. How many fingers do you have on one hand? A. five B. ten C. twenty 3. Which

；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 字。 跳出桎梏迎新生，逍遥江湖莫相忘 庄子善喻:“泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。”后人大多解读为现在环 境艰难，怀念过去江湖中的快乐，或者用来劝说他人逃离苦海：既然相亲相爱，相互帮助都无法解决眼前 的困境，不如分开，各自逍遥罢了。 其实，世人大多误解了庄子的寓意，断章取义。要正确领会庄子的智慧，必须联系“相忘于江湖”下 句“与其誉尧而非桀也，不如两忘而化其道。”大意是与其赞誉尧的圣明而非议夏桀的暴虐，不如把他们 给我们带来的幸福与痛苦都忘掉，改变我们的认知观念，跳出眼前的困境，方能获得新生的逍遥。原来， 庄子教会我们的是解决人生困境的智慧。因此，我认为，跳出桎梏方能迎来新生，逍遥江湖后莫忘当初的 守望相助、相濡以沫。 鱼儿一同困在陆地，为了生存，相濡以沫，在危难中相互扶持，这样的精神固然让人动容。可是,如果 结局注定是死亡， 要问问初心。回归自身内在，聆听内心声音，做好人 生选择，不困于眼前的桎梏，不贪恋在困境中同伴的相互安慰，不逃避现实的问题，站在更高的视野去思 考问题本质。只有选择适合自身的江湖，才能获得生命的大逍遥，处江湖之中，莫忘了当初同伴的相濡以 沫，那始终是支撑你走出困境的重要力量。无论顺境，逆境，唯有坚守本心、因时而择、不忘情谊，方能 从始到终。 纵上所述，青少年成才之路虽坎坷，跳出桎梏方能迎新生！

都启迪我们就不满足于已有的成就，要不断添新知识，学新技能，去实现超载自我、突破自 我，这就是做人生的加法。（加是什么） 人生的减法，则是学会摆脱不必要的牵绊，明辨人生的关键核心。庄子的逍遥游说无所 待才能达到真正逍遥的境界，表明追求自由就必须放弃一些东西。五柳先生写下“富贵非吾 愿，帝乡不可期”的洒脱自然，体现了尘世的功名利禄在自己的追求面前，便显得无关紧要。 而当今很流行的“断舍离”的生活观 表面上借佛教之语，实则行颓丧、自暴自弃的生活态度。在该“加”之时却行“减”，只能 是碌碌无为，自甘坠落。 能将加法和减法巧妙调和的，往往会活出独特的自我。年轻时饱读诗书，意气风发的苏 子，在被贬偏僻之地时，也能活得逍遥，活得充实，活得有意思有意义。欧阳修做滁州太守 时所写下《醉翁亭记》，虽有一份“颓然乎其间”谪居伤感，但他能做好人生的加减，减去 官场虚名的牵绊，从山水中拾得一份安适自得的人生之乐。人生就在这适宜的加加减减中，

•庄子，我想握住你的手，领略你超脱名缰利锁后的自在逍遥，领悟你九 万里高空俯视万丈红尘的无限惬意。 •我想握住现实的人生，也想握住梦想的幻景。我要执著地为人类谋求现 世的幸福，也希望为自己留下一份永恒的空间，当我疲累的时候，能够在那 里自由飞翔。 •主题十三：愿景 •[运用示例]： •孔子的愿景，是处处礼乐、处处和谐的大同世界；庄子的愿景，是处处 自在、处处无待的逍遥游。他们的愿景都可谓博大，而唯有孔子的愿景才称 孔子的愿景才称 得上伟大。他不愿一人遥遥，而愿众生幸福；他不唯独善其身，而欲兼济天 下。这，正是孔子的伟大所在。独善其身最终是自私的，无论其境界，看起 来有多么的圆满美好，自在逍遥。 •主题十四：留一点空白 •[运用示例 •空白是生命中的盲点。 •我以对生命的热爱和追求庄严宣誓：拒绝空白。我，生面为人，出于对 生命的尊重，必须奋发向上、刚健有为。 •我崇拜孔子。他有“齐家治国平天下”的理想；他有“吾十五有志于学，

庄子不仕不是因为没有机会，而是面对诱惑不以为然的坦然放弃。 这是一种笃信和坚持，是一种气魄和大觉悟。当楚王请他出任宰相时，他 一句“我宁游戏污渎之中自快”，就轻易的将不少自命风流的人物抛置身 后而自姿逍遥了。 2.1944 年，全世界反法西斯战争出现重大转折。在太平洋战场，美 军全面转入反攻。就在盟军制定“地毯式轰炸”日本计划前夕，司令部来 了一位特殊的中国客人。 盟军作战室的布朗森上校热情地接待了这位中国客人，但随即对客人 庄子不仕不是因为没有机会，而是面对诱惑不以为然的坦然放弃。这 是一种笃信和坚持，是一种气魄和大觉悟。当楚王请他出任宰相时，他一 句“我宁游戏污渎之中自快”，就轻易的将不少自命风流的人物抛置身后 而自姿逍遥了。 6.梁思成 1944 年，全世界反法西斯战争出现重大转折。在太平洋战场，美军 全面转入反攻。就在盟军制定“地毯式轰炸”日本计划前夕，司令部来了 一位特殊的中国客人。 盟军作战室的布朗

风转发行 为，揭示其背后的社会心理、群体效应及可能带来的文化影响，引导思考个体 如何在集体潮流中保持独立思考与个性化表达。 【写作素材】 1、古今中外经典故事与名著中关于语言美学的论述，如《逍遥游》、《老人 与海》、《红楼梦》等。 2、感动中国十大人物中坚持文化创新的人物事迹，如莫言、余秋雨等。 3、经典诗词名篇中对生僻字的运用，如《离骚》、《蜀道难》等。 4、名言警句，如“各美其 映射出公众审美趣味的多元化，更是对传统文化认同的一种全新建构。这一现 象，犹如一面镜子，反映出我们这个时代文化交融、审美碰撞的丰富景象。 生僻字祝福语的广泛接受，首先体现了个体审美趣味的差异与包容性。在 庄子的《逍遥游》中，他以瑰丽的想象和深邃的思考，展现了语言的美学魅力； 而在海明威的《老人与海》中，简练而有力的文字则构成了另一种截然不同的 审美风格。古今中外的文化经典，无不以其独特的语言美学吸引着我们。而今， 禁锢，也要寻一种方式，让灵魂远行。 【参考立意】 1．有志者要远行。 2．远方有理想。 3．去远方看美景。 4．我们的理想在远方。 5．去远方才能看清这个世界。 【考场范文】 远行者才有故事 庄子的《逍遥游》中有这么一则寓言：只能飞上树梢的蜩与学鸠嘲笑上 九万里才南飞的大鹏鸟。在这个寓言故事当中，蜩与学鸠就是近行者，大鹏 就是远行者。只有远行者才有故事。 所谓远行者，首先指的是那些眼光高迥、志向远大的人，只有这些人才

纵览古代先贤，正是知难而为，他们才得以大有作为。孔子，难道他不知道在礼坏乐崩以功伐为上的 时代要实现仁政难如登天？墨子，难道他不知道在乱世纷扰霸道盛行的年代要实现和平举步维艰？庄子， 难道他不知道在规则缠绕腐规横行的世间实现逍遥自在千难万难？但是，儒家的智慧照耀了千秋，墨子的 光辉惊艳了世界，庄子的自由启迪了灵魂，正是他们的知难而为，奋力求索，让智慧之光成为了永久的流 传。 难与易是相对的，它们之间充满辩证法。清人彭

心无物欲，即是秋空霁海；坐有琴书，便成石室丹丘。 ——《菜根谭》 适用主题：淡泊名利、修心养性等 意思是：一个人心中对事物没有欲望，他的胸怀就会像秋天的碧空和平静的大海那样开朗；一个人闲 居无事有琴书陪伴消遣，生活就像神仙一般逍遥自在。 示例：心无物欲，即是秋空霁海；坐有琴书，便成石室丹丘。此般淡泊名利、志趣旷达，正是无数名 人志士追逐的物我一致的心灵境界和远离凡尘俗世的平淡生活。遥想刘禹锡在陋室中享受“无丝竹之乱耳，

六便士的小路。 3、《孤独者》中的魏连殳用最极端的自戕来捍卫天真，反抗追名逐利的经验之 谈。 4、天真或是阅尽千帆后选择“一蓑烟雨任平生”的洒脱；或是深知人之局限而 “知其不可奈何而安之若素”的逍遥；或是《命若琴弦》中的老瞎子，面对希 望的幻灭仍以“一千两百根琴弦”的天真宽慰小瞎子…… 5、天真，正成为我们尤为宝贵的财富，王开东所言的“人的成长不过是生命美 学的一场减法”正在应验。 6 俱来的 天性与流动变幻的情感交织而成的生命根本真实，亦包含人的价值取向。这种 根植于内心深处的情感，或是阅尽千帆后选择“一蓑烟雨任平生”的洒脱；或 是深知人之局限而“知其不可奈何而安之若素”的逍遥；或是《命若琴弦》中 的老瞎子，面对希望的幻灭仍以“一千两百根琴弦”的天真宽慰小瞎子……其 中展现出的深情和至真至诚，来源于个人在成长中获得对生命的感悟与经验， 并不会随着个人的成长与经验的累加而有所更改，对生命的体悟反而使天真更