第8 讲：把事说圆，把理说透 学生作文常犯“骨感有余、血肉不丰”的毛病，文章要么是一笔流水账，要么是一堆事件的硬性罗列，也 就是“有话不会说”。为此，本讲特教考生如何把事说“圆”、把话说“美”、把理说“透”。 技法1：分解法——分解细化 扩张膨胀 分解法适用范围很广，如分解细节，分解画面，分解话题，分解论点等等。 ①细化动作，延长过程。 如果细节是一个动作过程，可以将其分解成一连串细 ——白骨——收藏家(收藏白骨)——牧师(与收藏家通信)——老伴(借考证带老伴旅行)——樱桃酱、书房(此时 老伴正想做樱桃酱或收拾书房)——营地或坟墓(牧师的希望)等，可以说这些物象都不是凭空产生的，而是由— 件事引发出另一件事，它们之间具有一种密切的连环关系。 请你用纵展法，以“我多想有一片自由天地”为中心，写一段文字，不超过250 字。 [参考答案] 一张51 分的数学试卷。一张53 那里，我们很容易找到悲观的影子；从优秀的人那里，我们不难发现乐观的精神。 悲观的人，先被自己打败， 然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可 能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观的人，即使所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的 人，即使所受的磨难无量，前途更无量。因此，航行在生活的海洋中，我们要选择乐观，要让乐观的大旗在我 们的桅杆上高高飘扬。

百善孝为先 5.家贫出孝子 6.孝，众善之始 7.千万经典，孝义为先 8.唯意志坚强，方能彼岸 9.世界以痛吻我，我却报之以歌 10.笑是一道光 11.志不强者智不达 12.笑是一剂药 13.让微笑绽放在生命枝头 14.少年好学，将成大器 15.真诚给我们最多感动 16.生于忧患 17.把苦难变成一种力量 18.乐观者最可敬 19.孝道是世界的一道光 20.乐观是世界的一道光 22.逆风飞翔 23.用微笑为生命插上翅膀 24.艰难困苦，不弃梦想 25.陪伴是最长情的告白 26.自怨自艾不如任劳任怨 27.孝道似光，照亮人心 28.愿孝道之花永开放 29.笑是一种药 四、精选金句 1.“我家里人没有给我太多的压力，总是说尽力了就好。”在很多人看来，父爱的缺失对 李婧源的成长造成了一定缺憾，但李婧源却觉得自己收获的爱很满。 （适用话题：发现爱；要尽力不要压力） “我从没感到自己优秀，就是很平常，只是做了自己该做的事，就这样坚持做 了。” （适用话题：坚持；责任） 5. 她的班主任张会歌老师这样评价：“她最爱笑，见人就是先笑，后说话，非常阳 光，如果你不了解她，根本不知道她的家庭是这样的。” （适用话题：乐观坚强；笑对人生） 6. 从6 岁开始，每天照顾因病致瘫的爸爸，是李婧源最重要的事，同时，她还保 持全年级第一名的好成绩。她一直有个梦想：世界那么大，要带着爸爸去看看。

他像箭一样冲了出去这句话使用的修辞手法是（） A. 比喻 B. 夸张 C. 拟人 D. 排比 9. 下列作品不属于鲁迅的一项是（） A. 《狂人日记》 B. 《阿Q 正传》 C. 《背影》 D. 《药》 10. “ ” 读书破万卷，下笔如有神出自（） A. 杜甫 B. 李白 C. 白居易 D. 王维 二、多项选择题 1. 下列词语中，有错别字的一项是（） A. 部署 √ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、1. 《匆匆》主要讲述了时间流逝的匆匆，告诫人们珍惜时间。2.“揠苗助 ” 长意思是拔高禾苗帮助它生长，比喻急于求成，反而坏事；寓意是做 事要遵循规律，不能主观冒进。3.比喻是一种修辞手法，通过相似性 “ ” 将一事物比作另一事物，例如月亮像玉盘。4.春眠不觉晓，处处闻 啼鸟；碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

A. 探望亲戚 B. 处理老屋 C. 寻找童年记忆 D. 逃避现实 6. 下列作品不属于鲁迅的是（） A. 《狂人日记》 B. 《阿Q 正传》 C. 《背影》 D. 《药》 7. “ ” 床前明月光的下一句是（） A. 举头望明月 B. 疑是地上霜 C. 低头思故乡 D. 明月几时有 8. 下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（） √ 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. × 四、1. 贝多芬创作《月光曲》是出于对盲人姑娘的同情和灵感激发； 过程是他在月光下即兴演奏并记录。2. “ ” 画蛇添足比喻做多余的事反 而弄巧成拙；例如在项目中添加不必要功能导致失败。3. 短文主要内 容是环保重要性；看法：每个人应参与环保，保护地球。4. 我的梦想 是成为一名科学家，发明新技术帮助人类，让世界更美好。我会努力 学习，实现这个梦想。

仿缝(fèng) 隙便(biàn)利 B. 重(zhòng) 要参(cān) 加兴(xīng)奋 C. 差(chā) 别处(chǔ) 理着(zhuó)落 D. 弹(dàn) 药冠(guàn) 军传(chuán)统 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于（） A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词 3. “ ” 下列成语中，与画蛇添足意思相近的是（） A B 9. A B C D 10. A C 三、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. √ 10. × 四、1. “ ” 画蛇添足意思是做多余的事，反而弄巧成拙。例如：在已经 完美的计划上添加不必要的步骤，就像画蛇添足。 2. 语病：缺少主语。改正：通过努力学习，我的成绩提高了。或：努 力学习使我的成绩提高了。 3. “ 比喻修辞手法可

吴主任是不主张女儿吴雅学医的，自己当了大半辈子医生就这点想法。除了担心女儿受不了做医生的 劳累和辛苦，他更担心女儿的行事风格。说话像机关枪，做事像风火轮，一路走过去，碰桌子，倒凳子， 是常有的事，哪能做医生啊。 吴主任常常想:吴雅，这孩子，是不是名字起坏了? 收到通知书的那天晚上，吴主任的内心久久不能平静。他明明告诉过女儿，不要报医学类院校，但收 到的依然是医学院的录取通知书，女儿真的学医了。 烟月如雾，集合的哨声响过，逆行的队伍载着各种沉重奔赴疫区。 吴主任从病房出来，脱掉厚重的防护服，经过消毒区、过渡区、隔离区，回到休息的地方。 桌子上有一张纸条： 一切动作严守流程! 左边锦囊广谱抗菌药! 右边锦囊广谱消炎药! 中间的锦囊棒棒糖! 女儿吴雅敬上 他打开手机，满屏是红色的提示信息，赶紧点开妻子的微信。 一条视频:穿着防护服的女儿，与病人一起，在病房里跳舞。 此刻的女儿，像晃动的熊猫，像 初心需要新一代去践行。今新时代青年，身在这盛世，当大力发扬、传承这些精神，不断完善自我。 生逢其时，青年应有所担当。“一代人有一代人的长征，一-代人有一代人的担当。”正如鲁迅先生执 笔为利剑，用《药》《狂人日记》等白话文小说抨击封建社会;正如百年前，赵世炎、郭钦光等青年学子在 祖国危急存亡之际，挺身而出，坚决拒绝签署卖国条约。他们接下了时代的殷殷嘱托，负重前行。历史的 接力棒已经跨越空间与时

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 【优秀范文】 以长远目光，绘未来华章 愚者暗于成事，智者见于未萌。长远的目光往往能够铸就大业，而目光短浅，则会落得一事无成。伟 大复兴的目标正以号角激励，我们也在人生的起跑线上蓄力。身为新时代的青年，我们应养成长远目光， 绘就未来锦绣华章。 长远的目光是个人成功的不二法门。放远目光，需要淡泊名利，不为眼前一时的利益蒙蔽双眼。正如 这是一道记叙性材料作文题。 材料一的关键句为“由于自己的短视作出的一次次错误选择，最终造成人生悲剧”。由此可以推知短 视导致错误选择。何谓“短视”？短视，就是目光短浅。目光短浅的人，只注重眼前的利益，拘泥于一时 一事的得失，看不到长远，所以做出的选择往往是错误的。 材料二的关键句是“目光的长远使他最终选择离开封闭的农村，走出一片更广阔的天地”。孙少平最 终选择走出封闭的农村，在平凡世界里活出了自己的精彩，原因就是有长远的目光、开阔的眼界。所以材 坚守本心，抵制诱惑。 2.修身养性，行稳致远。 3.守方正之心，达人生之境。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中不乏这样的现象：有的人一辈子认真做小事，最终成就了自己；也有的人不屑于做小事，终致 一事无成。 以上材料对我们有启示意义。请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800 字。 【优秀范文】

江苏卷作文解析与范文展示 2020 年高考语文江苏卷作文原题 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；除诗歌外，文体自选。 同声相应，同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。 智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感。你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所 欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。 采铜在《精进》里提到，决定要不要做一件事，从两个维度衡量：收益值和半衰期。 比如，每天玩数小时游戏。这是收益值高的事，可以给人带来高愉悦感，但半衰期短，这种愉悦的感 觉很快会被空虚和负疚所替代。 再如，每天坚持写作一小时，这是低收益值的事，往往一两年都看不到进步，但长期来看，终有量变 到质变的一天，从某一天开始，你会发现文章开始井喷式发表，你的人生被改变，这是长半衰期的事。 成长型思维的人，他们懂 成长型思维的人，他们懂得筛选那些“长半衰期”的事来做，哪怕那些事一开始看来是收效甚微的， 甚至是无用的。因为他们有更大的格局，不再把人生局限于“一时、一人、一事”，而是动态地来看待自 己的一生，把人生当做一个宏大系统来打造。 “善弈者通盘无妙手”，懂得打造人生算法的人，都是长期主义者。正因此，他们能超越好恶，摆脱 “短期快感”的诱惑，他们懂得自己所做的每一件事，都是在为人生某个节点的薄发，作前奏。而这样的 人，也往往最能做到“和而不同”。

民紧急行动。 人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学 有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。 城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时 在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障 物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密 切了人们的联系。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。 【范文参考】 识强弱之变者为俊杰 伟人明论体育之变、强弱之道，实则揭示了千百年来宇宙运行的深刻道理。古今中外， 强弱沉浮之事多矣。万事万物阴晴不定、刚柔相易、兴衰更替、福祸相依，唯有变才是亘古 不变的规律。 变的是时空，不变的是努力与初心。 时光无涯，努力与初心历久弥新，愈显其珍。千百年前黔首之辈陈胜振臂呐喊“王侯将 相，宁 世之雄却兵败赤壁城。秦始皇的骄奢淫逸为陈胜埋下了巨大的隐患，曹操的傲慢猜忌替周瑜 布下了自取灭亡的罗网。盛世豪杰，深谙时势之道，修炼内功，主导强弱之变。 智者懂得在特定历史条件下，顺势而为，做利国利民的事。俄国十月革命的一声炮火， 给中国送来了马克思主义思想，中国仁人志士发现了曙光，前仆后继，终于建立了新中国。 夫子有云“虽有智慧，不如乘势，虽有镃基，不如待时。”而中国通过近百年不断艰苦卓绝 的

革发展则不会大成。在变革 中求发展，自古至今，个人如此，国家亦然。当事物的发展遇到阻滞，善于打破不合时宜的 老规矩，灵活变通，才能寻找到发展的新出路。】 ——扬雄 苟利于民，不必法古;苟周于事，不必循旧。【如果对人民有好处，就不必一定要效法古 人的制度;如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩。】 ——刘安《淮南子》 心未与年俱老”，60 多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。以身许国，誓干惊天动地 事；潜心科研，甘做隐姓埋名人。这样的精神，也在更多的老一辈科学家身上共同书写：金 属材料专家崔崑院士夫妇累计捐资助学超千万元，只说“国家培育了自己，这不是‘捐’而 是‘还’”；内科血液学专家王振义院士放弃专利申请，让白血病患者能以较低的价格买到 “救命药”；致力于我国海防科技事业的刘永坦院士捐出国家最高科学技术奖奖金，助力母 过父亲手里的影人，接过师父传下的衣钵，我们讲故事、唱民歌、过年过节……我们日常的生 活方式，这些普通的俗常岁月，都因为对非遗的重视而获得了前所未有的文化意涵，具有了 重要的文化地位，故此，他遍访中国，写作《寻路非遗：择一事 爱一生》，用著述表达人们 对非遗传承的热忱——手上的技艺，心中的记忆，就像一团火。老人怀揣着火种穿越时代， 哪怕风雨飘摇，也要用毕生心血为它遮风挡雨；后辈尽管本领尚浅，却不愿它熄灭，仍然郑 重