满分作文：《胆识相济》《创造爱》《敢当》《心存灵根， 逍遥翱翔》 1、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动，已被列为2024 年巴黎奥运会的正式比赛项目。在 惊涛骇浪之上翱翔，需要具备以下条件：海浪够高够大，且在冲浪者可驾驭的范围内；冲浪板尺寸合适， 能被冲浪者灵活操控；冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。当今世界正经历百年未有之大变局， 我 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 字。 胆识相济 善于借力 勇立浪尖 冲浪，是一项追波逐浪的运动。其中，冲浪者的勇气和身体素质固不可少，适宜的工具和汹涌的海浪 亦不可缺。于我而言，此恰如吾辈之应有品格：惟胆识相济、善于借力，才得在时代大潮中勇立浪尖。 向内求，欲乘风破浪，必胸含学识，心怀勇气。冲浪者有胆有识，身体强健，固能不畏巨浪之险，不 的益处。 当然，灵活离不开思考，但没有创新性的思考，有可能会陷入自我封闭的境地，比如，庄子提到的善为不 龟手之药的宋人，由于缺乏创造性思维，守着神药却世世代代只能从事洴澼絖的劳苦工作，而客得之以济 三军，凭借其创造性思维，裂土封侯。一门知识，一项技术，始于灵感，继于创造，最终，要止于共享。 能共享，表现了大胸怀，大格局。知识无国界，技术无边疆，乐于分享，是中国的传统美德。四大发明， 泽被

和衷共济战暴雨，敢于担当见真情 ——K396 列车脱险经历及后续表彰 素材+话题+标题+金句+时评+范文 一、新闻呈现 原定于7 月30 日早抵达北京丰台站的K396 次列车因暴雨延误，7 月30 日中午被困于 离丰台站约70 公里的落坡岭站。车外暴雨如注，旅客们内心焦急。列车值班员赵阳扯着沙 哑的嗓子，不断安抚旅客，她哽咽着说：“我就是因为穿了这身衣服，我得对得起大家。千 万不要拥挤，不要发生任何危险。” 人为集团公司劳动合同制职工；给予积极抗洪抢险、服务旅客的32 名“三乘”人员， 每人一次性奖励1 万元等。 二、适用话题 1.敢于担当 2.爱国爱民 3.英雄精神 4.无私奉献 5.人民至上 6.和衷共济 7.中国故事 8.坚守岗位 9.平凡英雄 三、高分标题 1.赤诚爱岗之心，熔铸时代奋斗中 2.战洪水，承担时代责任 3.为人民，扛起时代使命 4.勇于担当，奋进中国梦 5.担当，让人生熠熠生辉 12.善于担当，一心为民 13.责任在风雨中闪耀 14.以乐于担当铸就时代光辉 15.担责不误给我们最多感动 16.用勇于担当激荡社会正能量 17.以责任担当践行中国故事 18.和衷共济战暴雨，敢于担当见真情 19.爱岗敬业，甘于担当 20.做勇于担当的新时代青年 21.用担当闪亮人生 22.学会担当，共创美好未来 23.担当，是一种勇往直前的气魄 24.担当是世界的一道光

2025 年安徽省淮北市相山区相南街道人教版小学五年级数学上学期 期中考试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列各数中，最大的是（） A. 0.5 B. 0.05 C. 0.55 D. 0.505 2. 3.25 × 4 = （） A. 13 B. 13.0 C. 13.00 D. 130 3. 用数对表示位置时，第一个数字表示（）

2025 年江苏省泰州市泰兴市济川街道苏教版小学五年级英语下学期 期末考试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. — What time _____ you get up every day? — I get up at 7:00. A. do B. does C. is D. are 2. She _____ to school by

2025 年山东省聊城市阳谷县博济桥街道鲁教版小学六年级英语上学 期期中考试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. — What's your name? — ______ name is Tom. A. My B. Your C. His D. Her 2. She ______ to school by bus every day. A.

①法律红线不能碰，执法者应公正执法； ②法不容情，醉驾不入刑的绿灯不可开； ③醉驾不起诉会让人心存侥幸，负面效应不容忽视； ④法可容情，情可为法律增添更多温情； ⑤不起诉体现了“宽严相济、以人为本”的司法理念。 （如有其他立意，只要来源于材料，言之有理亦可） 参考题目 法理诚可贵，教化价更高 法如铁，不可折 莫以人情淡法理 严格执法没商量 严格执法，弘扬正气 理性说理、文明说理。）在现实中，对那些情节与后果都很严重 的犯罪行为，必须依法予以严厉打击，但也要看到，幷非刑罚越严 厉，越有利于社会稳定。温州这一案例，（扣题之笔）在我看来， 体现出了法律政策的人性化，也是对“宽严相济”法律原则的贯彻。 出自法理，迁于人性，到底有何意义呢？ （设问句，引发读者思考。） （写作中最美的一句、最精练的一句、最诗意的一句、最 扣题的一句、最对称的一句、最发人深省的一句、最让人过 排比句精彩） 其三，从国家角度来说，以醉驾者参加公益服务作为醉酒驾驶 不予起诉的条件，也是依法治国的一种形式和表现。《最高人民法 院关于贯彻宽严相济刑事政策的若干意见》指出，根据犯罪的具体 情况，实行区别对待，做到该宽则宽，当严则严，宽严相济，罚当 其罪，打击和孤立极少数，教育、感化和挽救大多数，才会真正有 利于社会和谐稳定，维护国家长治久安。（依法治国虽然15 年 已经在高考中出现，但依然是现时代很叫响的一个口号，又

2024 届高三最新名校联考作文汇编 24 年1 月联考作文汇编 写作主题： 01 快递“小包裹”，经济“大棋盘” 02 刚柔相济，处世之道 03 花看半开，酒饮微醉 04 拒绝网暴，理性发声 作文汇编： 01 快递“小包裹”，经济“大棋盘” 【2024 届湖北十一州市元月大联考】阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 10 月23 日上午7 时39 我犹能看见自己脚边积贮的“小包裹”，亦在砌筑着我们的未来。 【精选素材】 乒乓外交，小球推动大球 山东曹县，以汉服推动产业链 淄博烧烤，以烟火气打造文旅大IP 村超，小赛事促进乡村振兴大战略 02 刚柔相济，处世之道 （2024 年郑州一月质测）阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 老聃的老师常枞病重，老聃前去看望，请求留下教诲。常枞张开嘴问道：“我的舌 头还在吗？”老聃说：“当然还在。” 有怎样的联想和思考?请写一 篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄 露个人信息：不少于 800 字。 参考立意：刚柔相济才是处世之道。 【考场佳作】 柔和处世可长久 刚柔并济方致远 老聃说：“舌头存在，因为它是柔软的。”荀子亦言：“蚓无爪牙之利，筋骨之强”， 却“上食埃土，下饮黄泉”，常存于自然界之中，生生不息。肩负时代重任的青年们，

爱型、严苛型、 宽严相济型，分别对这三种类型进行评述，也可以思考，当下如何成就健康的 家庭教育，在现实家庭中，父母的性格、教育方式、家庭氛围都对个人的性格 形成有重大影响。父母双方都应该参与到孩子的教育中去，并且选择合适的方 法去教育孩子，培养孩子成熟、独立的性格，而不是养出“贾宝玉”式的孩子， 最终酿成悲剧。 行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：宽严相济，助力成长。接下 来 来从为什么的角度展开论述，一、对待孩子太过宽松，会失了分寸，丢了底线。 二、对待孩子太过严厉，会让孩子唯唯诺诺，貌恭而不心服。三、宽严相济， 在“宽”中有慈爱，在“严”中有要求，让孩子既能感受父母的爱，又能树立 起正确的“三观”。 【参考立意】 1.宽严相济，助力成长。 2.良好的家庭教育使人向上向善。 3.最好的家庭教育是与孩子一同成长。 【写作素材】 1.祖国如有难，汝应作前锋。（陈毅《示儿女》诗） 国家。这次修订，既集纳了中国传统文化的精华，又融入了鲜明的现代家国情 怀意识。 【考场范文】 家庭教育一定要宽严相济 在小说《红楼梦》中，贾宝玉的天资不错，而且家庭经济条件非常优越， 但他的教育却并不那么成功，可以说是一事无成。原因在于，在贾家对贾宝玉 的家庭教育中，没有做到宽严相济。 好的家庭教育，必然是宽严相济的。正如元春在写给父母的信中说的那样， 教育孩子“不严不能成器，过严恐生不虞”，这实在是家庭教育的精髓所在。

李邕》 适用主题：施展抱负，实现理想 3、青春已复过，白日忽相催。——李白《寄远十二首·其四》 适用主题：珍惜时光，时光流逝 4、天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 适用主题：励志 5、事了拂衣去，深藏功与名。——李白《侠客行》 适用主题：超越名利，追求内心自由的境界 6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 适用主题：乐观面对挫折 7、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 啼不住， 轻舟已过万重山”，高适在小童说出最喜欢李白的诗时，能淡然回复“无妨”。 家国情怀：进则兼济天下，退则独善其身 《长安三万里》，扑面而来的是一份家国情怀，悲悯情怀。 影片里的诗人们个性迥异、命运多舛，但背后都是对于家国天下、黎民苍生的深沉责任。无论是“长风破 浪会有时，直挂云帆济沧海”，还是“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，都流露着对国家的忧思与报 效国家的雄心壮志。 李白 。李白自己也有男儿雄心：“大鹏一 日同风起，扶摇直上九万里”；想着有一天功成名就，要学范蠡遨游七十二峰：“事了拂衣去，深藏功与 名”； 当事业停滞，他写出了光阴蹉跎的焦急：“青春已复过，白日忽相催”；写尽了乱世中苍生的祈愿：“何 日平胡虏，良人罢远征”；当繁华成云烟，他终于悟到：“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过 客也。而浮生若梦，为欢几何？” 李白的超脱，是他能在孔孟和老庄之

拼搏以发展，合异 以相济 4 辩证思考 小大 之辩 正式错位，调整 方向 5 思路清晰 结构 严谨 带你走近武汉 6 由此及彼 联想 丰富 人，终究会有计 可施 正文 1.青睐理由：持一论百 横贯古今 为政之要，唯在用人 湖南一考生 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我此次发言的题目是“为政之要，唯在用人”。 齐桓公能善听鲍叔之言，有容管仲之量，且拜管仲为相，使得人尽其才，最终“九合诸侯，一匡天 上“君要臣死，臣不得不死”， 但有为而强势的君主在大臣面前无疑有着绝对的主导主导权。齐桓公即位后，面对有着“一箭之仇”的管 仲，将其擒杀几乎易如反掌，但他却不计前嫌，不但不予以追究，反而拜管仲为相。齐梃公不杀仇人，已 属大度；重用仇人，更非一般。他这种唯才是举、不计前嫌的气魄，这种惜才、爱才、用才的气度，对于 身份尊贵的齐桓公来说，实乃难能可贵。齐桓公的霸业，不是一块基石铺垫成的。但是，能用人、善用人， 我们又有什么可说 的呢？”这些反问句加强了语气，比陈述句的表达更加有力量，说服力也更强。 3.青睐理由：铺排陈理 整散铿锵 拼搏以发展，合异以相济 重庆一考生 尊傲的各位代表： 大家好！我今天演讲的题目是——拼搏以发展，合异以相济。 置身于商品经济蓬勃发展的年代，在世界联系不断加强的同时，似乎很多东西都有了“标价”，但 是对于社会责任的承担我们不该、也不能用金钱来衡量。我辈青年应铭记，丈夫志，当景盛，耻疏闲。